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  • 简介:摘要:《义务教育英语课程标准2011》中二级对阅读做了明确的要求,能正确读懂、朗读所学故事和短文。而小学生英语阅读训练中,最大的难题莫过于阅读的流利。所谓的阅读流利就是在单位时间内学生能阅读文本的篇幅和获取信息的数量与准度,以及理解文本内容的深度。近年来,小学英语测试在阅读版块的比重中有所增加,对信息提取和阅读的流利、理解力方面也提出了更高的要求,因此,在英语阅读训练中提升阅读流利的做法有利于提交教学的整体质量和效率。

  • 标签: 阅读策略 阅读流利度 自然拼读
  • 简介:朗读流利具有十分重要的作用,体现了学习者的阅读能力和口语水平。朗读流利包括朗读准确、朗读速度以及朗读韵律三个要素。以初级、中级和高级汉语水平的韩语母语者作为研究对象,考察学习者朗读能力的发展过程,得出以下研究结果:(1)从朗读速度来看,无声停顿时长在中级阶段已接近于汉语母语者;无声停顿频率在高级阶段接近于汉语母语者;发音速度和平均语流长度随语言水平提高变快、变长,但均未达到汉语母语者水平。(2)从朗读准确来看,在初级和中级阶段,字形识别和音段发音准确的发展好于超音段;在高级阶段,字形识别、音段发音和超音段发音准确之间无显著差异。超音段准确的发展慢于音段和字形识别准确。(3)从韩语母语者的朗读韵律来看,小句边界处无声段时长逐渐减少,但仍显著长于汉语母语者;小句边界前音节延长量到了中级和高级阶段已接近于汉语母语者。声调对韵律边界前音节延长量有显著影响,轻声音节发展得最快,其次是阳平、上声和去声音节,阴平音节发展得最慢。

  • 标签: 朗读流利度 汉语第二语言习得 韩语母语者 朗读速度 朗读准确度 朗读韵律
  • 简介:朗读流利是阅读流利的主要表现,因此发展第二语言朗读流利在第二语言阅读教学中是非常重要的。朗读流利主要包括三项指标:朗读速度、朗读准确和朗读韵律。考察了多样化认读和拼音输入训练以及朗读录音作业相结合的朗读教学方法对初级汉语水平的英语母语者汉语朗读流利的影响,并将中国人的朗读语料作为基线数据进行比较。研究结果发现,汉语朗读教学方法提高了英语母语者的汉语朗读流利。多样化认读训练提高了解码的自动化程度,拼音输入训练增强了学习者的语音意识。朗读录音作业改进了学习者的朗读韵律;言语任务的难易程度对英语母语者的汉语朗读速度和朗读韵律的影响较为显著,对朗读准确的影响不显著;学习时长对英语母语者汉语朗读速度的影响比较显著,对朗读准确和朗读韵律的影响不显著。

  • 标签: 第二语言阅读 朗读流利度 朗读速度 朗读准确度 朗读韵律
  • 简介:本研究以学习者和母语者口语样本为基础,通过母语者听话人对该样本的感知判断,以及对发音人样本时间性语音指标的测量及分析,讨论中高级水平汉语二语学习者口语中的感知流利和话语流利。研究发现,学习者口语的感知流利和话语流利测量存在密切的关系,母语者听话人对学习者口语流利感知能够通过对话语流利的测量而进行预测。母语者对流利感知判断是在速度、语流长度、无声停顿、有声停顿、修正/重复等方面的综合因素基础上建立的,但他们对二语学习者语速的感知最为敏感、稳定而且具有一致性,在众多时间性语音特征中,语速指标能够最准确地预测感知流利,而流利感知判断可能受到口音的影响。

  • 标签: 感知流利度 话语流利度 汉语作为第二语言 口语
  • 简介:支持系统:iOSAndroid对很多同学来说,学英语最难的并不是语法和单词,而是开口跟别人用英语交流。如果在课堂上没有信心举手发言,那么不妨在手机上安装一款“英语流利说”吧。这是一个融合创新口语教学理念和尖端语音评估技术的英语口语学习应用,每日推送的地道英语对话,让你听完就说,说完还能实时接收到来自美国硅谷的语音评分。

  • 标签: 语流 英语口语学习 英语交流 教学理念 融合创新 英语对话
  • 简介:摘要:随着全球化的加速,英语在国际交流中的地位日益重要。在我国,英语作为一门外语,已经成为小学阶段的一门必修课程。然而,我国的小学英语教育现状并不容乐观。许多学生在学习英语的过程中,往往面临着语言输入不足、口语表达能力弱等问题。而这些问题,很大程度上源于小学英语教师的口语流利不高。

  • 标签: 小学英语 口语 语言
  • 简介:1.drawthelongbow吹牛,夸口,说大活注解:lognhow是中世纪英国人用杉木(yew)做的弓,据说长达6英尺。士兵用这种长弓来发射长箭,箭射出的距离取决于拉弓的臂力。此语用来比喻人说话的夸张的程度取决于他的想象力。

  • 标签: 美语 the 英国人 想象力 夸张 说话
  • 简介:  1.ifsandbuts借口,托词  注解:此语含义为ifyoudon'twantanyifsandbuts,youwantsomeonetodosomethingquicklywithoutargumg.If一词在此为名词.此语也可写作ifs,ands,或buts,如:Noifsandbuts-justmakesurethejobisdonebytomorrow.(别吵了--要保证到明天为止工作能完成.)……

  • 标签: 流利美语 美语脱口 脱口出
  • 简介:政企客户的售后维护服务作为一项长期的基础性工作,本文对如何“面向客户”提升客户维护服务支撑团队的工作效率和成效,进行分析和探讨。

  • 标签: 客户工程师 沟通渠道 综合服务 效率
  • 简介:二语学习者在进行口头交际时,常会使用重复、替换等方法来帮助表达。以往的研究通常将这些行为视为学习者的自我修补或交际策略,认为其作用在于使交际顺利进行;同时,也认为它们是学习者表达不流利的表现。而在输出理论的创始人Swain看来,学习者的这些行为属于自我语言调控,是提高流利的必要手段。为验证自我语言调控在学习者口语流利发展中的作用,采用实验研究的方法,考察了不同水平汉语学习者的自我语言调控行为与其口语流利发展的关系,并结合学习者的口语语料进行了分析。结果表明:学习者的自我语言调控在其口语流利各方面的发展过程中发挥着不同的作用。

  • 标签: 口语流利度 自我语言调控 社会文化理论
  • 简介:OneofthetopprioritiesoflearnersofEnglisharoundtheworldistoimprovetheirfluency,bywhichtheyusuallymeanhowquicklyand/orsmoothlytheycanspeakthelanguage,includingavoidingpauses.Unfortunately,fluencyisoneofthemostdifficultthingstoimprove,particularlywithoutlivinginanEnglish-speakingcountry.Thisarticlegivesover20tipsthatshouldhelplearnerstospeakmorefluently,includingmanythingspeoplecandoontheirownoutsidetheclassroom.

  • 标签: LEARNERS FLUENCY
  • 简介:摘要中电子交流有广泛、开放、隐蔽、多样、灵活等诸多特点,但也有信任、安全以及淡化人际关系和成瘾等弊端。必须对其全面认识,以更好造福人类。

  • 标签: 电子交流 互联网 人际交流
  • 简介:目前,我国大多数外语学习者表达不地道、外语实际运用能力较差,而概念型教学法能较为有效地解决该问题。概念型教学法倡导由面及点的教学理念,并采取“辐射性”和“导向性”的系统教学法,有利于提高外语学习者目标语体系的概念流利,从而使其外语水平获得真正意义上的提升。

  • 标签: 外语 概念流利度 概念型教学法
  • 简介:摘要:随着电网的进一步发展,对电力设备运行可靠性提出了新的要求。电缆偏心检测是衡量电缆质量好坏的重要环节,电缆偏心会使电缆绝缘层的有效厚度及电缆性能大大降低,甚至造成安全事故。因此电缆偏心检测有着非常重要的实际意义。目前的电缆偏心的检测方法或多或少都存在一定的弊端,要么是破坏式检测,要么检测精度很低,要么不能实时性检测。机器视觉即用机器代替人眼,模拟眼睛进行图像采集,经过图像识别和处理提取信息,最终通知执行装置完成操作。为了克服这些弊端,结合机器视觉感知技术,本文提出了一种基于机器视觉感知技术电缆偏心检测方法。

  • 标签: 机器视觉感知技术 电缆偏心度 在线实时检测
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  • 简介:在孩子刚开始学说活的时候,家长就要注意预防孩子发生口吃。口吃俗称结巴,是一种常见的语言障碍。最常见的原因有:

  • 标签: 语言障碍 孩子 口吃
  • 简介:摘要文章研究了基于互联网平台进行末端配送的创新模式,在介绍众包物流创新的基础上,深入分析了众包物流的优势以及目前存在的问题,,并对众包物流未来的拓展应用进行展望。

  • 标签: 众包物流 互联网 末端配送
  • 简介:摘要:本论文旨在探讨新课标下初中英语口语教学中情境创设与口语流利的关系,并提出相关的研究结果和建议。通过对相关文献的综述和对实际教学的观察,我们发现情境创设在初中英语口语教学中起着至关重要的作用,可以有效提高学生的口语流利。本研究主要关注情境创设的方法和技巧,并对其实际效果进行评估。通过实证研究,我们发现情境创设对学生的口语流利有显著的正面影响。本文的研究结果将对初中英语教学实践提供有益的参考。

  • 标签: 新课标 初中英语 口语教学 情境创设 口语流利度
  • 简介:通过构建居民参与感知和支持3个变量为一体的城市烟花节事旅游影响关系模型,以长沙橘子洲烟花晚会为例,应用问卷调查法、相关分析法和回归分析法探究城市烟花旅游的影响关系,研究发现:居民成本感知与支持之间呈现微弱的负相关关系,居民参与与成本感知之间存在微弱的正相关关系,这与已有研究结论不同;居民参与和收益感知对居民支持有显著的正面影响,成本感知对居民支持有显著的负面影响;三个变量对居民支持的影响程度由强到弱依次曲歧蔷威知、占太威知知泰岛唐杖奸盛市悃蔗箍漭营理且者雷垂直示.

  • 标签: 节事旅游 烟花节事 居民感知 参与度 支持度