简介：中国传统文化是祖先给我们留下的文化遗产．包含丰富的道德内涵，其精华代代相传。具有激发人正的因素，抑制人负的因素，向善向上的感染力。可以为道德教育提供丰富的素材。我们教育工作者有责任重视它，珍惜它、善用它。

简介：思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容。对如何抓好社会主义市场经济条件下的思想道德建设,邓小平同志在改革开放之初就为我们确立了“两手抓,两手都要硬”的方针,极大地促进了我国生产力水平和人民物质生活水平的提高。但是,在建立和发展社会主义市场经济过程中,在一些领域也客观地存在着拜金主义、享乐主义、个人主义等“非道德行

简介：论检察官的职业道德教育解伟明《中华人民共和国检察官法》（以下简称《检察官法》已经八届人大常委会第十二次会议通过，并于今年７月１日实施。根据《检察官法》的规定，对检察官应当有计划地进行理论培训和业务培训。笔者认为，这里所说的“理论培训”和“业务培训”，...

简介：课是以帮助学生树立正确的人生观、价值观、道德观为主要内容的一门课程.要使这门课真正达到教学目的,教师必须采取多种教学方法,充分发挥学生的主体作用,加强与学生的心理沟通,同时教师本人必须提高自身素质,这样才能取得良好的效果.

简介：居正的法律教育思想主要包括昌明法学、重视学校教育、司法者“进德修业”和普及法律知识四个方面。在昌明法学方面，他认为法学的发达依赖于与政治、经济等学科的结合，注重通过发挥法学会的功能而繁荣法学；在学校教育方面，他施行对法律院系的课程、考试进行监督的制度和对法律教育成绩突出者予以奖励的制度，扶持私立法律院校的发展；在职业培训方面，他注重法官的“进德修业”，力争使法官们既有“深刻的学问”，又有“守正不阿”的精神；在普法方面，他强调民众法律意识的培育和守法习惯的养成，主张通过让民众参与到司法实践中去的方式传播法意。

简介：一、引言这篇简要的论文的目的是描述加拿大向法官进行职业道德“教育”。之所以在“教育”两字上加引号,是因为加拿大国家司法研究所（NationalJudicialInstitute）并非在通常的＂教育＂的意义上,向法官们“讲授”职业道德。相反,正如下文所说明的,它只是提供一种平台或论坛,供法官们讨论与司法职业道德有关的问题。

简介：加强法制教育是邓小平法制建设思想的重要组成部分。邓小平提出了加强法制重要的是要进行教育,根本问题是教育人;在全体人民中树立法制观念;法制教育要从娃娃开始等一系列重要观点。在邓小平法制教育思想的指导下,我国法制教育采取丰富多采的实践形式,取得了丰硕的成果。

简介：抓个别教育促思想改造宁波市劳教所近年来，我所在对劳教人员教育改造中，比较重视个别教育工作。据不完全统计，１９９４年下半年以来，全所干警个别教育１５０００多人次，管教干警个别教育月均达１５人次，劳教人员年均接受个别教育在４０小时以上。由于重视了个别教育...

简介：公证人员职业道德和执业纪律是公证人员所应信奉的道德准则及在履行公证职能时所应遵循的职业行为规范的总和，是纯洁公证队伍、维护公证声誉的必要手段，也是公证人员为社会提供高效、优质法律服务的保证。为加强公证队伍的建设和管理，促进公证事业的健康发展，公证机关应着力寻求有效途径，强化职业道德和执业纪律教育，塑造公证队伍良好形象。一、增强公证人员职业道德和执业纪律教育的针对性只有掌握公证人员思想活动规律，把握全体同志的思想脉搏，才能对症下药，驾轻就熟，使职业道德和执业纪律教育工作顺利开展。因此：（－）各公证机关要倾听公证人员呼声，重视对市场经济条件下公证人员职业道德和执业纪律教育、公证队伍形象的理论探讨。

简介：<正>湖州市城区教学班有业大学员20人,加上在电大、函大学习的2人,在学干警占全院干警总数的61%。有这么多的同志参加学习,对提高法院干警的业务素质,改变法院队伍文化结构是一件好事,但也不可避免地带来工学矛盾等一些问题。一年多来,湖州市城区教学班重视教学管理工作,建立和健全了规章制度,不仅较好地解决了工学矛盾,也促进了教学质量的提高和审判任务的完成。第一学期,全班平均成绩73.98分,及格率为92.88%;第二学期,全班平均成绩84.45分,及格率达100%。

简介：

简介：高职院校思想品德教育要坚持“成才先成人”、“立业先立德”的育人原则。一要定位准确、目标明确，以中华民族优秀的思想传统和道德传统以及现代公共道德、法制观念为基础。二要切合实际，注重成效；走出第一课堂，深入到第二、三课堂之中，要善于创新。三要内外结合，科学构建突出职业教育作用，构建符合高职教育宗旨和特点的育人模式；建立科学的评价机制。

简介：孙晓楼是我国近代历史上一位著名的法学家和法学教育家.他在《法律教育》一书中提供的有关法学和法律教育的素材和思想成果,不仅为我们认识20世纪30年代我国法学的发展情况提供了重要史料,而且对今天法律教育的改革和发展也具有某种启发和借鉴意义,特别是法学教授兼职过多、为了经济利益盲目扩大招生规模、对学生提供法律道德训练不足的问题等.他关于法律基础科目、法律课程编制原则、法律学校必备的设施、法学教授的任职条件等问题的分析与思考,至今仍值得我们关注和重视.

简介：

简介：“知行合一”是一个重要的哲学问题,其“知为行先,以知导行”“知中有行,行中有知”“知行转化”等内涵理念,对目前警校大学生思想政治教育具有重要指导意义。在教学实践中,围绕学校、教师、学生三个方面各自的定位及存在问题,结合“知行合一”思想教学模式的具体实践,可以发现这一模式在思想性和实践性、以学生为主体、实践出真知等方面的优势,并进一步明确“知行合一”在警校大学生思想政治教育中的实效性。

简介：在高校思想政治教育中辅导员的人格教育具有重要价值,面对某些辅导员人格价值弱化的现实,要分析原因,研究塑造辅导员理想人格的思路与对策,提高高校思想政治教育的实效性。

简介：<正>1954年5月18日,在中国共产党第二次全国宣传工作会议上,68岁的董必武讲了这样一个真实"笑话":江苏松江县法院有一个审判员审讯一个犯"五毒"的资本家,这个审判员说:"你犯五毒了……"。那个资本家就拿出了共同纲领和其他法令来作辩护,说他"没有犯五毒,这是政府公布的"。我们那个审判员简直不知道有这些东西,结果没有办法,说"等一下,我去解个小手"就溜走了。作为从事法律工作的审判员,竟不知道当时具有根本大法宪法性质和地位的共同纲领是何物,也真是让人大跌眼镜,惊讶不已!我不知道出席这次会议的党员代表们是否已

简介：高校思想品德教育课是高校课程的重要组成部分,是培养"四有"新人不可或缺的环节。长期以来,高校德育课成效不够理想。如何提高德育课教学质量,是德育教育工作者所面临和必须解决的问题。当前,大学生思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性明显增强,大学生价值观念呈现出日益多样化和复杂化的趋势,对大学生形成了很大影响和考验,也对高校思想品德教育提出新的挑战。冷静思考,面向未来,我们必须树立以人为本的思想品德教育观,这是适应时代潮流的需要,是思想品德教育发展的必然。

简介：今年以来，新疆福海监狱针对罪犯文化水平低、理解能力差、对思想政治学习不积极的实际情况，在思想政治教育工作中注重“三化”，提高了服刑人员学习的积极性。

简介：法律之特质，为社会之规则。拟俟区别法律与类似法律诸现象时，加以说明。而社会规则之法律观念，与人格价值，即个人价值之道德，尤不可不完全区别。或谓“法律非别乎道德，乃实现道德之手段而附于道德者”，此说对于承认道德与法律区别之问题，了不相涉。吾人贝Ⅱ谓，两者之区别，为法律之外部性，道德之内部性。此言固亦有关联之意，然有不同之意四，不可不察也。