简介:摘要思想品德教育学科是一个适应时代发展、不断充实完善的新型学科。关于思想品德教育的根源研究、思想品德教育的本质研究、思想品德教育的规律研究等立论性研究,既有明显进展,又有艰巨研究任务。
简介:摘要有人曾说“智育抓不好,便出次品;体育抓不好,便出残品;而德育抓不好,就出“危险品”。是啊,对于“人之初,无善恶”的小学生,如何从小在他们的脑海里灌输济世为国的崇高理想和服务社会的优良思想,我认为是我们教师义不容辞的职责。教育学生不仅是教其努力学习科技文化知识,更重要的是教其如何做人、明理、知礼,这也是目前素质教育全局中的首要目标和重要任务。
简介:摘要在小学数学中渗透思想品德教育,树立学生的价值观和人生观以及对学习的态度等,起到很重要的作用。本文就此问题,提出了培养学生思想品德的几种方法。
简介:摘要无论是教师还是家长,在小学阶段都不应该过分重视孩子的文化成绩及考试分数,而应把关注的焦点放在孩子良好行为习惯的培养之上。应该坚持长期地对学生进行反复的思想品德训练,使他们在脑海中形成一定的意识及条件反射,将这些训练行为逐渐转化为自然习惯。
简介:摘要教师作为高校的重要职工,应该具有良好的师德修养,给学生带来积极的影响。高校工会肩负着提高教师师德修养的重要任务,主要通过师德培育工作,来完成这项任务。本文主要研究高校工会组织的师德培育过程,阐述了高校工会开展师德培育现状,提出了高校工会开展教师师德培育路径,希望能给高校工会组织提供借鉴,从而提升教师师德修养。