简介：心理负荷即一个人心理上所承受的份量。中学生的心理负荷是指中学生受内外环境的强烈影响所产生的情绪上的波动和生理变化。中学生的心理负荷是后天环境中内外因素相互作用的结果。

简介：心理负荷评估方法包括主任务分析、次任务测定、主观评定和生理生化测定等类型,它们具有各自的特点和适用范围,当然也存在不同的局限性。以往的心理负荷评估方法研究常出现不一致、不理想的结果,这与许多因素(如负荷全距、作业性质)的不合理控制有关。今后的心理负荷评估研究可以多维评估为出发点。

简介：

简介：从体育课心理负荷的概念界定入手，主要对心理负荷研究中存在的测试指标、测试方法及其量表设计、评价标准，以及负荷曲线变化趋势中存在的与有关心理学、逻辑学原理和体育课教学实际不符的种种问题提出了质疑

简介：体育教学中学生都要承受不同程度的生理负荷和心理负荷，但体育老师往往忽视学生的心理负荷诸问题，学生的心理负荷将会直接影响体育课的质量和效果，本文就如何调节学生在体育课中的各种心理负荷，提出个人观点。

简介：

简介：教师是否能合理安排和调节幼儿的运动负荷和心理负荷,幼儿的练习密度（幼儿 ,三、合理调节幼儿运动负荷和心理负荷的策略 

简介：幼儿的练习密度（幼儿做练习的时间与课的总时间的比例）是否合适较大地影响着幼儿的运动负荷和心理负荷,教师是否能合理安排和调节幼儿的运动负荷和心理负荷,论幼儿体育课运动负荷与心理负荷的调节策略

简介：教师是否能合理安排和调节幼儿的运动负荷和心理负荷,幼儿的练习密度（幼儿 ,三、合理调节幼儿运动负荷和心理负荷的策略 

简介：教师是否能合理安排和调节幼儿的运动负荷和心理负荷,幼儿的练习密度（幼儿 ,三、合理调节幼儿运动负荷和心理负荷的策略 

简介：摘要目的调查ICU护士心理负荷现状，并分析其影响因素。方法采用便利抽样法，选取2020年2—4月北京市4所三级甲等医院的240名ICU护士为研究对象，采用一般资料调查表、中文版NASA任务负荷指数量表、中文版管理关怀性评估量表对其进行调查。采用多重线性回归分析进行影响因素分析。结果240名ICU护士中文版NASA任务负荷指数量表总分为（82.26±14.82）分，中文版管理关怀性评估量表总分为（131.16±21.96）分。多重线性回归分析结果显示，护士感知管理者关怀、子女情况及工作年限是ICU护士心理负荷的影响因素（P<0.01），可解释总变异的40.9%。结论ICU护士心理负荷处于中等偏上水平，护理管理者应根据其影响因素采取针对性的干预措施，减轻ICU护士的心理负荷。

简介：心理负荷是警体课负荷结构中的重要组成部分,该文对警体课中心理负荷的基本含义、测试评价方法及与制约因素的关系等问题,进行了初步的探讨和分析.

简介：心理负荷是警体课负荷结构中的重要组成部分。本文对警体课中心理负荷的基本含义、测试评价方法及与制约因素的关系等问题，进行了初步的探讨和分析。

简介：摘 要 : 本文以中职生为研究对象，运用文献资料法、访谈法、实践探索法，从生理学、心理学和逻辑学的视角对体育课中影响学生的心理负荷的因素和调控策略进行研究，以期提高课堂教学效果，促进中职学生养成良好的心理品质。

简介：人与动物的主要区别是人类有着丰富的情感。这些丰富的情感时时撞击我们心灵的门扉.打破心理的平衡,滋生出一股强大的心理能量。由此,我们就觉寂寞、忧伤、悲怨,抑或是痛苦、哀愁、快乐、高兴等等;就觉有种要排遣这股心理能量的迫切愿望。在允许的前提下,时而引吭高歌,时而振臂疾呼,时而扼腕低吟,时而欢呼雀跃……可用多种多样的方式表达。当代作家艾青就用自己的心灵唱出了“凡心中有痛苦的,有憎恨的,有热爱的,有悲愤与冤屈的……不要沉默”的咏叹调。可以推想,文章是作家渲泄情感、表达愿望、呕歌自然,赞美生命的依托。情感是文学作品不可或缺的红

简介：幼儿的练习密度（幼儿做练习的时间与课的总时间的比例）是否合适较大地影响着幼儿的运动负荷和心理负荷,教师是否能合理安排和调节幼儿的运动负荷和心理负荷,三、合理调节幼儿运动负荷和心理负荷的策略综合以上各影响幼儿体育课运动负荷和心理负荷的因素

简介：以大学生为被试,探讨文本阅读过程中,疲劳和心理负荷因素对瞳孔大小的调节作用。实验一主要检验文本阅读中的疲劳效应;实验二分析不同文本加工水平者的瞳孔变化差异,以探讨疲劳和心理加工对瞳孔变化的作用。结果表明:在文本阅读中,疲劳会使瞳孔缩小,心理负荷增大会使瞳孔放大,一定的心理负荷可以起到维持瞳孔大小不变的作用;疲劳和心理负荷因素对瞳孔大小的调节存在颉颃效应。

简介：摘要：目的分析探讨后疫情时代心理干预对护士应对公卫事件的影响。方法本次将我院参与新冠疫情防控的60名护士作为研究的对象，采取问卷形式进行调查，分析影响护士心态的因素。结果 护士存在不同程度的心理负荷，详情可见表1、表2。结论 后疫情时代心理干预，可改善护士的心理状态，缓解不良心理情绪。

简介：摘要：在挖泥船行业中，驾驶员的心理负荷常常被忽视，然而其对工作效率和安全产生了重要影响。本研究基于相关理论和实证数据，深入探讨了挖泥船驾驶员的心理负荷以及其与工作风险之间的关系。本研究首先界定了心理负荷和工作风险的概念，并阐述了挖泥船驾驶员在工作过程中心理负荷的特征及工作风险的主要表现。进一步，本研究通过理论分析和实证研究，揭示了心理负荷如何影响工作风险，为挖泥船驾驶员如何管理和降低心理负荷提供了一些实用策略。最后，本研究通过案例分析，验证了理论研究的结果，并提出了一些实际操作中的改进建议。

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