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  • 简介:学院院训:崇德尚文传播世界学院简介:文化传播学院坚持“教书育人,素质为本,能力为要,探索未来”的理念,立足媒介平台,凸显专业特色,建设全媒体学科群。

  • 标签: 文化传播 教书育人 专业特色 学院 学科群 全媒体
  • 简介:不知道同学们有没有听过“自信是成功的第秘诀”这句话呢?每个人都有自己的优点,我们要相信自己有实现梦想的能力,

  • 标签: 英语 小学 阅读教学
  • 简介:这是首很有意趣的诗。诗的内容很简单,就是个老人关于“死”的段话。他不想在春天里死,因为“春天里瓜果蔬菜啥也没有下来”,他也不想在夏天、秋天、冬天里死,并且都有理由:夏天怕腐烂得快,秋天惦记着肥美的羊肉,冬天则不愿孩子们送葬遭罪。那么,他什么季节死呢?短短几句,个老人乐观、风趣、亲切,甚至有点儿可爱的形象跃然纸上。全诗气呵成,在修辞手法上的转换铺排,让情感热烈直接地得以强化,值得反复诵读体味。

  • 标签: 老人 修辞手法 “死” 夏天 秋天 冬天
  • 简介:国学经典承载的社会关爱、家国情怀等传统精神应为学生所理解、认同、践履、笃行.经典诵读要走向知行合一,须经过理解记诵、学问思辨、自我省察和事上磨练四个阶段。

  • 标签: 传统文化教育 经典诵读 知行合一 功过格
  • 简介:

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  • 简介:《中庸》中提到的"博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之",简言之,就是要学问思辨,知行合一。"两学做",学是基础,做是关键。党员干部必须遵循学习教育的内在规律,紧扣博学、审问、慎思、明辨、笃行的各个环节,不断增强"两学做"质效。在博学中夯实信念根基。"学者非必为仕,而仕者必为学。"夯实信念根基,党员干部要像"日三餐"那样学经典,深扎信念之根。联系党的经典理论与创新理论之间的关系,

  • 标签: 知行合一 党员干部 学习教育 者必 纪律意识 政治工作会议
  • 简介:小朋友,下图中的五个图形是由小正方形组成的,你能通过平移、旋转,把它们组合成个大正方形吗,快来动手试试吧!(参考答案见第52页)

  • 标签: 正方形 参考答案 小朋友 旋转 动手
  • 简介:甘肃省敦煌市是国家历史文化名城、世界艺术宝库和丝绸之路(敦煌)国际文化博览会永久会址,2014年被列为全国“多规合一”试点城市。敦煌市针对长期以来存在规划不统、管理不严格、发展不协调等突出问题,积极探索改革规划体制,建立“多规合一”空间规划体系,促进了全域空间资源科学合理开发利用,实现了城市发展“控得严、管得全、有余地”。

  • 标签: 改革试点 国家历史文化名城 合理开发利用 改革规划 空间规划 敦煌市
  • 简介:摘要“多规合一”工作是依托信息化手段,消除部门规划矛盾,统筹城市发展的重要手段。目前各地纷纷开展“多规合一”工作,工作中部门之间、部门规划之间的协调和衔接是工作中的重要环节。本文结合各地的工作实践,探索通过“多规合一”形成的空间规划协调机制。

  • 标签: 多规合一 空间 协调
  • 简介:事怎么做就怎么学,怎么学就怎么教;教的法子要根据学的法子,学的法子要根据做的法子……教学做是件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。在做上教的是先生;在做上学的是学生。从先生对学生的关系说,做便是教;从学生对先生的关系说,做便是学。不在做上用工夫,教固不成教,学也不成学。

  • 标签: “教学做合一” 陶行知 学生 成教
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  • 简介:儒律合一思想,是赞宁思想中重要的环。这不仅涉及到赞宁在吴越国时的身份问题,还关乎到他是以什么身份来编撰《宋高僧传》,以及《大宋僧史略》等问题,因此,重点围绕这两个问题进行论述。第,为了从根本上了解赞宁儒律合一思想当中的律学思想,我们有必要对赞宁"律虎"身份的由来和他在律宗史上的地位加以确立;第二,通过对赞宁所留下的著述和其它文字资料的反复阅读和用心思考,可以发现,赞宁的律学思想与儒家思想或礼制有着定程度的结合。

  • 标签: 赞宁 儒学 律宗 王禹偁 大宋僧史略 宋高僧传
  • 简介:摘要水、电、气、暖是人们日常生活中必不可少的基本设施。然而工作人员的抄表工作,将付出巨大的劳动强度但是工作效率却不高,而四表合一自动采集控制系统就能很好地解决这问题。四表合一采集建设工程,在利用电信息采集系统相关技术的基础上,借助于电力集抄的经验和技术,极大的推动了供电、供水、供暖、供气等四表合一的进程,为打造新型低碳生活,全面建设智慧型城市,构建节约型社会具有非常重要的意义。

  • 标签: 四表合一 自动采集控制系统 应用与推广
  • 简介:两规用地分类衔接不能从根本上解决多规协调矛盾,多规合一首要是建立合一的用地分类。基于实践的经验总结,按照“延续性、实用性、互补性、编管结合”的原则,围绕统筹生产、生活、生态三大空间,构建了“两规合一、多规适用”的5级用地分类体系,提出了合一后的成果在规划编制,以及规划与土地管理中的应用。

  • 标签: 多规合一 城乡规划 土地利用规划 用地分类
  • 简介:校校联合。高职院校通过校校合作提高人才培养层次,满足区域对高层次技术技能人才的需求。校校合作包括高职与中职合作实行中高职贯通的人才培养模式,还包括高职与应用本科合作培养4年制本科层次人才培养模式。此外,还有不同地区两校合作人才培养模式,以及跨国界两校合作人才培养模式。

  • 标签: 人才培养模式 高职院校 合力 合作 本科
  • 简介:本文结合某高校实际,从使用者角度出发,分析了教务管理系统在教学运行中存在的些问题,提出应借鉴全社会进行的"三网合一"应用技术整合学校现有的各管理信息系统和各种教学资源,以方便系统用户、提高工作效率。

  • 标签: 教务管理系统 整合 改进策略
  • 简介:自习近平总书记提出推进“多规合一”的要求以来,各种国家试点、地方实践纷至沓来。但笔者以为。当前对如何才能有效推进“多规合一”,尚缺少些理性思考。推进“多规合一”旨在解决当前各类空间性规划的矛盾冲突,以及发展规划与空间规划的有机衔接。有点必须清楚,“多规合一”并非简单地把多种规划并成个规划,而是要形成套分工清晰、有机衔接的规划体系。当然,这个体系应当是简洁的、有序的,有强大指导和管控作用的。构建这个体系,关键在于确立个能够真正统领各类空间性规划的“顶层规划”。

  • 标签: 空间规划 有机衔接 地方实践 矛盾冲突 空间性 总书记