简介：刚下班到家,小鱼儿就从屋里迎出来:“妈妈,刚才老师在群里公布成绩了,我这次考试三科都是第一名。”看着小鱼儿喜滋滋的样子,我不由得替他高兴。小鱼儿刚上一年级时,老师隔三差五找我,无外乎是批评小鱼儿的话:“上课坐不住,好动,爱搞小动作,成绩上不去……”每次回家后,我都要跟老公感慨一番:“这孩子怎么一点都不像我们俩呢?”一学期下来,小鱼儿的成绩在班级垫底。

简介：导语：每一个孩子都是动态的，当成人以美、以真、以善良喂养时，他们自渐渐茁壮。一天天的积累和生命辗转，不知不觉其生命的底色就变得厚重。同学们，请和爸爸妈妈一起读这篇文章。

简介：【原文】子贡问友。子曰：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。”——《论语·颜渊》【译文】子贡问怎样对待朋友。孔子说：“朋友如果有过错，就应该真诚地劝告他，好好地引导他。如果朋友不听劝导就适可而止，不要再自讨没趣了。”

简介：隆冬凛风逝去，古藤老树峥嵘，金樽对月邀婵娟，旭日晨钟，待春风。

简介：隆冬凛风逝去，古藤老树峥嵘，金樽对月邀婵娟，旭日晨钟，待春风。

简介：阿黄是从警校毕业的警犬，它可优秀了，在破案时总是一马当先，勇往直前。像这样优秀的警犬，同事们对它刮目相看，匪徒们听到它的鼎鼎大名顿时胆战心惊。阿黄更是兢兢业业，成了一只人见人赞的好警犬。

简介：

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简介：创办于1984年的合肥市委机关幼儿园,以先进的办园理念、过硬的师资力量、出色的保教工作,赢得了良好的社会声誉,深受当地群众的好评。2005年,市委机关幼儿园在海棠花园小区创办了海棠分园,并在2009年被评为市级一类园,2014年被评为省级一类园,展现了一流的办园水平。近年来,海棠分园高度重视家长工作,开展了家长进课堂、亲子阅读、亲子共庆元宵节、我与妈妈相约春天、快乐游戏嘉年华、亲子环保花盆制作等一系列精彩纷呈的活动,深受幼儿和家长的喜爱,促进了幼儿、家长及教师的和谐关系。

简介：如果你有幸能到太空中生活，你觉得你可以在太空中待多久？据资料记载，有一位叫谢尔盖·克里卡廖夫的航天员曾在轨道空间站上住了311天，这大大超出了其他航天员单次在太空生活的时间。不过他是在不得已的情况下创造这个纪录的，因为他在升空时还是苏联航天员，而回到地球时，国籍就变成了俄罗斯。没错，就是因为苏联解体，他才不得不在空间站上多住了好几个月，直到俄罗斯政府派出航天员来接替他。

简介：摘要身为小学阶段的学生，正处于行为习惯的养成期，对于学生们所表现出来的不良的行为习惯，作为班主任的我最开始也是暴跳如雷，但是当我看到一篇叫《不要忘记我们曾经也是孩子》的文章时，我被里面已为人母亲的主人公表现出来的对孩子行为的理解所启发。

简介：虽然姗姗来迟，《舌尖上的中国第三季》的播出依旧掀起了一场关于美食的追逐。在云南广袤的土地上，让人垂涎三尺的美食又岂止是在《舌尖上的中国第三季》中火了一把的腾冲稀豆粉、丙中洛石板粑粑和石烹松茸？

简介：摘要在新课程背景下，语文学科应实现知识能力与核心素养的有机结合，体现语文学科的学科特色，注重学科价值的有效体现。而语文核心素养包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四项内容。因此，笔者认为，语言的建构与思维的发展将成为提升语文核心素养的基础内容与发展方向。无论是阅读测试还是写作，对语言的辨识力、感受力与表达力，以及由此生成的思维方式、思维习惯与思维创新，将成为中学语文教育中的“外显内容”。如何在阅读与写作教学中基于语言挖掘与逻辑梳理来提升思维水平，如何通过揣摩语言、探求规律、以读促写、文体互通来提升语文素养，将成为具有建设意义和实践价值的探索。在日常的教育教学常规中，应以核心素养的整体思想统一于教学行为的始末，注重每一个教学环节的处理，细化每一个教学艺术的具体呈现，让每一节课都能极大地呈现学科特色与学科价值。

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简介：在漫漫余生可能会遇到世上的一切．却再也不会遇上一个她了。

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简介：在大力推进素质教育的今天，如何体现教育公平？让全体学生齐头并进不可能，让全体学生都各有所得、不断进步是每位教师不可推卸的职责。本文从帮助“待进步生”的角度，浅谈如何进行待进步生的教育艺术或方法，以期从微观探索教育公平，从教学艺术中融合社会主义核心价值观。

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简介：迎风而立,振衣于千仞之岗,长啸于万海之滨。我仍是那个洒然于天地间的孩童,不为世俗所扰,不为凡尘所忧,悠悠岁月,笔墨洇染。沐着唐风,淋着宋雨,在这花开向暖的季节里,我来到了江南。青石板上的苔痕,碾过千年的历史,一季一季,一代一代,仿佛在传递着什么坚守的使命。青廊小巷,檐街古韵,粉墙黛瓦,像似时光的剪影,凝聚了千古的风霜。