简介：视唱是学生理解感知作品的最直观且基础的行为，分析拆解单声部视唱中的隐伏旋律，用分声部训练的方法来视唱隐伏旋律的片段，更有助于学生对视唱作品的整体把握，并培养其声部思维的能力和良好的内心听觉，更好的服务于学生的音乐实践活动。

简介：摘要大提琴是一种优雅的西洋乐器，音色纯净醇厚，深受世人喜爱，几乎可以与美妙的人声媲美，音色作为音乐表现的基础，每一位大提琴家毕生所追求的也就是能够演奏出绝妙的大提琴音乐。而声音的发出受到各方面条件制约，特别是对于大提琴演奏家来说，大提琴演奏具有一定难度，想要熟练掌握并且发出好听的音乐是及其困难的，因此，掌握科学的演奏技巧是相当重要的。大提琴演奏的音色受到演奏者听觉和手法的影响，而大提琴音色确实由“弓”来决定的，握弓的方式、运弓的方法以及弓法的掌握程度决定着大提琴的发音，本文从“弓”出发，结合理论与实践，对大提琴演奏过程中音色的问题进行相关研究。

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简介：1这是异常糟糕的三个月。阳台上的山茶花也彻底破败了，整整五株无一幸免，叶子分别从边缘逐渐向内变得枯黄，轻脆，风稍大一点便会被刮下来，扑到花盆外边，围成一圈。也没人管它们。

简介：双音的运用,能给予大提琴表现各种复杂情感以广阔的天地。随着音乐艺术的发展,愈来愈多的复杂双音,不断地出现于大提琴作品之中。因而,如何准确、谐和地演奏双音,便成为大提琴左手技巧中一个重要的问题了。

简介：一个优秀的大提琴演奏家不但能演奏和掌握好欧美各国的传统、古典和现代音乐,同时也责无旁贷地要演奏好中国各民族风格各异的乐曲.毛主席在1956年8月24日中鲜明的指出:"世界各民族的艺术,都有自己独特的民族形式和民族风格,有些人不了解这一点,他们否认自己的民族特点,盲目地崇拜西方,以为一切都是西方的好,甚至主张‘全盘西化',这是错误的."邓小平同志1979年10月30日中指出:"所有文艺工作者都应认真钻研,吸收融化和发展古今中外艺术技巧中一切好的东西,创造出具有民族风格和时代特色的完美艺术形式."

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简介：发音，是一切音乐表演艺术进行音乐表现的基础。有穿透力．甜美的声音，是我们追求的目标。要使大提琴演奏发出美的声音，右手必须正确握弓、运弓；左手要根据自己的条件选择演奏手型，抬落指灵活、把位的“位置感觉”清晰、准确；坐姿应该有助于两手的灵活动作等。

简介：<正>旋律是音乐的灵魂,在塑造音乐形象的诸手段中,旋律处于首要的位置。音乐形象的丰富多彩决定了旋律样式的千姿百态,隐伏声部便是富有魅力的特殊的旋律形态之一。

简介：合唱艺术的发展离不开日常的声音训练和优秀的合唱作品。严谨的发声训练可以让队员们准确的演唱作品,优秀的作品可以让我们的声音“大放光彩”。男低音声部的低沉、结实、具有磁性的音色,是合唱声部中最主重要的和声效果来源

简介：　　 　　一、正确划分乐句是音乐呼吸的基础 　　 　　划分乐句是为了理解乐句,合理运用乐句之间的呼吸 　　 　　要理解乐句,理解乐句是为了理解乐曲

简介：在当今音乐领域,大提琴演奏技术在不断地发展和提高。世界著名演奏家和音乐大师对大提琴的演奏提出了更新的要求,出现了一些新的高难技巧的优秀作品和现代作品。音乐艺术的创新者,世界著名弦乐大师帕格尼尼的作品,也被吸收为大提琴演奏的曲目。帕格尼尼(Paganini1782～1840)的优秀作品二十四首小提琴随想曲、无穷动、

简介：本文通过大提琴演奏时的一些发音艺术、演奏技术及指法练习等三方面，深入探讨分析了一些大提琴演奏过程中的一些技术问题，为充分展示大提琴的无限魅力，提高大提琴演奏技，了和风格提供参考。

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简介：摘要：合唱是一种多声部旋律纵横交织发展的高层次艺术，它以其独特的魅力给人以旋律美、和声美、情感美的熏陶，能丰富情感，陶冶情操，净化心灵。在很多国家和地区都将学校的合唱活动当成培养学生高尚情操和团队精神的一项重要教学工作。随着我国新课程改革的不断深入和发展，合唱教学已被越来越多的学校和老师所重视，已成为音乐教学的一个重要组成部分。在音乐教学中，通过创编节奏多声部，助推班级合唱是简单有效的教学手段。

简介：<正>[一法]我们大家都见过乐队演奏,各种乐器共同发出美妙的旋律,交织成一支迷人的交响曲。那么,我们为什么不把这种"多声部共鸣法"运用到作文中去,写出我们具有创新意义的作文来呢?[一文]

简介：音乐是一种艺术形式,更是一种情感表达方式,尤其是在演奏乐器的时候,不同的人对于所演奏歌曲会有着不同的情感,而这些情感会通过演奏者的肢体语言表达出来,每一个人的生活背景和家庭背景不同,所以对于音乐的理解也各有千秋。演奏者的肢体语言能够更好地彰显出演奏者个人的性格特点,本文将会针对大提琴演奏中的肢体和语言等内容进行分析和研究。

简介：积极客观听觉包括内心听觉和客观倾听，是一种音响的思维方式和认知方式，是大提琴演奏的听觉发展过程中紧密相联、不可割裂的两个阶段，在演奏实践中起到关键的作用。本文强调在训练和演奏中运用内心听觉的能力和培养客观倾听能力的重要性，对这种能力的发展者了实践基础上的分析，对其改善的途径进行了尝试性的讨论。

简介：【 摘要】 在大提琴演奏之中， 通常会使用手指揉弦的方法来提升大提琴在演奏中的艺术效果。论 文针对性地 介绍了在大提琴的演奏艺术中常使用到的指法，介绍其指法的重要意义以及 大提琴演奏的原则与重点。