简介：

简介：摘要现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性，因此，美术课程应特别重视对学生个性与创新精神的培养。应采取多种方法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新观念转化为具体成果的能力。因此，我结合学校“奇思妙想”科学兴趣活动的开展，充分激励学生敢于用自己手中的画笔，画出自己心中对未来的渴望和畅想，走进奇妙的未知世界，使他们爱幻想的天性得到深度的释放。

简介：为了在广大少年儿童中普及科学知识，弘扬科学精神，鼓励创新意识，提高少年儿童的科学文化素质，由中国科普研究所、中国科普作家协会主办，中国科普作家协会科普美术专业委员会承办，“我们爱科学》《漫画科学》联军事文摘科学少年》《儿童漫画》《启迪与智慧》杂志社协办的全国少年儿童科学幻想绘画大赛开始了。欢迎广大少年儿童拿起画笔，畅想科学的明天，描绘科学技术的进步给人类带来的福祉。

简介：摘要：美术作为一门艺术类学习科目，对学生的想象能力有一定的要求。在小学阶段开展美术课堂，其教学意义不仅在于帮助学生掌握基础的美术知识，还在于通过美术教学来帮助学生提高其核心素养。本文便是由少儿科学幻想绘画教学中，如何培养学生的创新能力入手，并对其提出基本策略。

简介：人在难以想象的逆境里也能存活,除了人性贱的一面外,大半是幻想起作用。勾践失却伊甸园,能卧薪尝胆,说他有志,不如说他幻想复得伊甸园。他们帝王将相穷途末路犹有嫔妃相伴,出入车马,食有珍品,自当乐不思蜀。即使普通人家穷得衣不蔽体,也没有谁利刃加喉,真是好死不如赖活。今天苦,说不定明天或者后天、明年,或者更长一点时间会好起来。再说自身苦,膝下的小子会好的,那时过几年舒服日子不成问题。如果自身无望,孩子不成器,那就再往下推,俗话说,十年水东十年水西,酒瓮里晒太阳一个甲子轮一次总成吧?我爷爷曾把希望寄托在我父亲身上,父亲看形势又把希望传

简介：我真想有一座房子,高高的,在山顶,可以从窄窄的窗口,看早晨的大海。养一群羊,白的,从山腰到山顶,我躺着,看它们一点一点,走过山坡。风在树上,呜呜地响。

简介：幻想固然美丽但转眼就成泡影泡影即过，留下的却是残酷现实是一具没有灵魂的躯壳

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简介：圣诞节到了。南国的圣诞没有雪。印象中的平安夜，定是鹅毛大雪的世界。可这一思维定势，在我十五岁的冬天，打破。

简介：小寒想要离开。

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简介：我爱那些默默无闻的人们,他们的想像力并没有因为平凡的生活而禁锢,相反这种想像力有着顽强的生命力,即使在贫瘠的土地上也能肆意生长。而我们的儿童文学,加入这种无拘无束的想像力,才能展翅飞翔

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简介：一杰米·奎提斯最近有个绝妙的点子。对他来说，这是摆脱千篇一律生活的最好方式。

简介：为了适应火星上严酷的气候，人类发明出了一种超智能型机器，它只有电视遥控器那么大，能根据人类的生存需要释放不同的热量和冷量。在火星度假时随身携带一台，可比空调管用多啦!

简介：玉米的籽实中有太阳里的火。玉米储存黄金的记忆。玉米又用最朴实无华的语言喂养着历史。玉米长在记忆中,有点疯狂,一年一度,带给孩子们多少愉悦的精神食粮!盛夏季节,北方的田野里除了间或有少量的大豆、高粱外,最多的还是玉米。玉米的外形像甘蔗,但秸秆比甘蔗粗壮,高且挺直,叶片比甘蔗宽厚,大且伸展,绿油油的铺天盖地,将人们的视线遮挡得严严实实。小时候,看着大片大片的玉米地,不知道怎样来形容,长大以后才知道这叫＂青纱帐＂。

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简介：你可曾幻想过像彼得·潘一样，在晚上推开窗户，飞向月朗星稀的夜空？维可多·李的这些画描绘了人类对飞翔的懂惺，对自由最原始的向往。孩子们长出了翅膀，飞越森林和草丛。瞧！就连可爱的小猫都拥有一对彩色的羽翼。

简介："丁奇!上课为什么不遵守纪律?""丁奇!考试怎么总是60分?"在学校要挨老师的批评,回家又要面对爸爸的训斥,丁奇觉得生活无聊极了。"唉!要是有那样的地方该多好,不用上学,没有作业……"他闷闷不乐地想。突然,一个悦耳的声音传来:"你厌倦现在的生活吗?快跟我