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  • 简介:怎样计算地球的平均半径□吴波/四川南江县正直中学在九年义务教育初中《地理》第一册的插图“地球的半径和赤道周长”中标示出:地球的赤道半径是6378千米,极半径是6356千米。文中又说:“经过测算,地球的平均半径是6371千米。”这一个平均半径是怎样计算...

  • 标签: 地球平均半径 地球半径 计算方法 几何平均值 四川南江 赤道半径
  • 简介:本文对原子半径和离子半径的概念进行了较为详细的讨论,以便在教学过程中更好的理解、使用原子半径和离子半径.

  • 标签: 原子半径 离子半径 概念
  • 简介:平均速度是指物体在整个运动过程中的平均快慢程度(即:总路程和总时间的比值).整个运动过程的平均速度和速度的平均值不一定相等.题1汽车在长lOOkm的公路上行驶,前50km的速度为20m/s,后50km的速度为10m/s,汽车在这1OOkm公路上的平均速度为多少?

  • 标签: 平均速度 运动过程 平均值 公路 汽车
  • 简介:放学的路上,小明和几个同学争论他们遇到的一道数学题:某人骑摩托车从甲地到乙地,每小时行30千米,返回时逆风,每小时行20千米。问他往返的平均速度是多少?王飞说道:“这道题太容易了。这个往返甲、乙两地的平均速度不就是每小时(30+20)÷2=25千米吗?”好几个同学也都附和说:“对,平均速度就是每小时25千米,这没有什么可争的。”

  • 标签: 平均速度 速度平均 摩托车 数学题 同学
  • 简介:平均分”是把一个数或一些物体等平均分成若干等份,每份得到的同样多。例如把8本《数学童话》平均分给2个小朋友,平均每个小朋友分得4本书,这个“4本”是每个小朋友实际分得的书的本数。

  • 标签: 平均分 平均数 小朋友 个数 数学
  • 简介:某日,阿宁注意到一位老木工用卷尺量一个圆木桶的底,量得圆周长为5尺,紧接着老木工就一口报出圆半径等于8寸.这件事很使阿宁吃惊.

  • 标签: 半径 初一 数学 计算方法
  • 简介:今年lO月中旬,在南京落幕的第六届中国艺术节上,福建人民艺术剧院创作演出的大型历史话剧《沧海争流》获得了本届艺术节的最高奖。她为八闽演出界生辉添彩,让业界人士产生了一次灵魂震撼。那么,福建演出界闽剧团、歌舞团、话剧团、京剧团、越剧团、杂技团六大剧种的潜力在哪里?福建演出市场的延伸半径有多大?记者为此作了一番调查。

  • 标签: 史话 话剧 创作 闽剧 灵魂 演出
  • 简介:平均分”是除法的一种分法(也叫“等分除法”)。这种分法就是把物品分成若干份,使每份的物品数量一样多。例题:把下面8片同样的树叶平均分成几份,使每份的树叶片数同样多,有几种分法?

  • 标签: 平均分 除法 物品
  • 简介:<正>某次数学考试,小明解一道题时写出了一个特解(要求是写通解),结果没有得分.小明去找老师理论:“写出一个就应该给一个的分嘛!”老师也毫不含糊:“是呀,这题有无穷多个解,你写了一个,我给的就是平均分啊!”

  • 标签: 数学考试 毫不含糊 阴去
  • 简介:排列、组合一章中涉及的平均分组和分组后的分配问题一直是困扰学生的难题,有的甚至陷入误区,百思不得其解,现举例分析二者的差异及计算方法.

  • 标签: 平均分配 举例分析 分组
  • 简介:通过研究发现了最大值λ和最小值μ,使得双向不等式Lλ(a,b)0且a≠b成立。其中X(a,b)和Lp(a,b)分别是Sándor平均和p阶Lehmer平均。作为应用,推导出了几个涉及双曲函数、三角函数和反三角函数的精确不等式。

  • 标签: Sándor平均 p阶Lehmer平均 双向不等式
  • 简介:用圆弧连接外离两圆弧,可分为外连接,内连接和混合连接三种情况。若按弧的弧心位置和两被接弧的弧心位置都在两切点的异侧时,则称为外连接;若都在两切点的同侧时,则称为内连接;若一为同侧,一为异侧时,则称为混合连接.现在讨论在这三种情况下,取多长的接弧半径才有解,在什么情况下无解,若有解有几解的问题。

  • 标签: 弧半径 混合连接 内连接 外连接 异侧 圆半径
  • 简介:是表征雷电流幅值与闪络距离(雷击距)关系的数学模型。滚球半径是人为制订出来的用于校验接闪杆保护范围的尺度。雷击距和滚球半径两者有关联,但不是一个概念。防雷类别较高的建筑物应选取较小的滚球半径,会使其诱发幅值较小的雷电流,提高其安全性。

  • 标签: 雷电流幅值 雷击距 滚球半径 雷电拦截率 接闪杆
  • 简介:淘气顽皮是小孩子的天性。一般的淘气顽皮大人不会太介意,甚至会觉得很可爱。可是,当这种淘气顽皮到了造成一定的危险或危害的时候,就不能把它看成很普通的事情了。那么,淘气顽皮的半径究竟有多长呢?

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