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  • 简介:玉林县南江公社竹美大队十五队社员庞业松,去年承包队里三亩六分五厘鱼塘,总产7640斤,除去鱼种286.6斤,净产7353.4斤(另外还有250斤杂鱼不计算在内),平均亩产2014.6斤,在县科技应用竞赛中获奖12时电视机一台。庞业松是怎样创鱼塘亩产超一吨的高产呢?

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  • 简介:“文化节”几乎成了阿里巴巴中的“芝麻开门”的口块。似乎只要举办一下文化节,项目、资金、技术、人才就会奔涌而来。

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  • 简介:兴安县护城乡南沅村有526户2256人,水田2132亩,1985年稻田养鱼面积1310亩,产鱼2096公斤,平均亩产8公斤。1987年我们在该村进行大面积稻田养鱼提高单产的试验,稻田养鱼面积达1700亩,占总水田面积的79.7%。经130天双季稻鱼同作,共产鱼34000公斤,平均亩产20公斤,比1985年增产1.5倍,总收入163200元,

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  • 简介:广东省南海县沙头镇水南村养鱼户何照光承包的一口4.24亩鱼塘,连续数年创高产,自1984年起,连年亩产1000公斤以上,去年平均亩净产1720公斤,其主要的生产技术措施是:

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  • 简介:平均速度是指物体在整个运动过程中的平均快慢程度(即:总路程和总时间的比值).整个运动过程的平均速度和速度的平均值不一定相等.题1汽车在长lOOkm的公路上行驶,前50km的速度为20m/s,后50km的速度为10m/s,汽车在这1OOkm公路上的平均速度为多少?

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  • 简介:放学的路上,小明和几个同学争论他们遇到的一道数学题:某人骑摩托车从甲地到乙地,每小时行30千米,返回时逆风,每小时行20千米。问他往返的平均速度是多少?王飞说道:“这道题太容易了。这个往返甲、乙两地的平均速度不就是每小时(30+20)÷2=25千米吗?”好几个同学也都附和说:“对,平均速度就是每小时25千米,这没有什么可争的。”

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  • 简介:平均分”是把一个数或一些物体等平均分成若干等份,每份得到的同样多。例如把8本《数学童话》平均分给2个小朋友,平均每个小朋友分得4本书,这个“4本”是每个小朋友实际分得的书的本数。

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  • 简介:本文对连续二年亩产桑叶达到3000、2500和2000kg的示范桑园的产量结构进行了分析。认为在鲁西平原,湖桑32号要达到亩产桑叶3000kg,春叶产量必须达到1200kg以上,夏秋叶产量达1800kg左右。合理的结构是:亩栽1300~1500株,春、秋有效条数为7600~8000根,夏伐后亩留芽数1~1.1万个,晚秋亩有效条长1.4-1.5万米,剪梢后春季亩条长在8000米以上,生长芽数在11片左右。每种农作物的产量结构都有其独特的构成因素。在蚕业生产上,桑园的产量是以桑叶的鲜重来表示的,诸如亩栽株数、株条数、株条长,单位条长产叶量,公斤叶片数及收获次数等因素构成了桑园的产量结构。要达到一定的桑叶产量水平,必须要有与其相适应的产量结构。我们在开展鲁西平原亩产桑叶3000kg的机理研究中,对连续二年亩产桑叶达到3000、2500、2000kg的示范桑园的产量结构进行了调查分析,现报告如下。

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  • 简介:平均分”是除法的一种分法(也叫“等分除法”)。这种分法就是把物品分成若干份,使每份的物品数量一样多。例题:把下面8片同样的树叶平均分成几份,使每份的树叶片数同样多,有几种分法?

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  • 简介:<正>某次数学考试,小明解一道题时写出了一个特解(要求是写通解),结果没有得分.小明去找老师理论:“写出一个就应该给一个的分嘛!”老师也毫不含糊:“是呀,这题有无穷多个解,你写了一个,我给的就是平均分啊!”

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  • 简介:排列、组合一章中涉及的平均分组和分组后的分配问题一直是困扰学生的难题,有的甚至陷入误区,百思不得其解,现举例分析二者的差异及计算方法.

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  • 简介:摘要海林农场在垦区是小场,现有耕地面积13.4万亩,是人口多,资源少的农场,从1988年起农场确定了大力发展奶牛畜牧业的产业结构调整思路,如何大力发展奶牛业,不断提高奶牛单产及鲜奶质量,降低养奶牛生产成本,提高养牛业经济效益,针对我场草原面积比较少,而且退化严重,严重制约奶牛业发展的实际情况,要使奶牛畜牧业快速发展,必须走舍饲之路,扩大科学饲养规模,因此,推广青贮势在必行。

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  • 简介:通过研究发现了最大值λ和最小值μ,使得双向不等式Lλ(a,b)0且a≠b成立。其中X(a,b)和Lp(a,b)分别是Sándor平均和p阶Lehmer平均。作为应用,推导出了几个涉及双曲函数、三角函数和反三角函数的精确不等式。

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