简介：摘要目的研究手足口病患儿应用“干扰素+炎琥宁”治疗的效果。方法根据随机数字表方法对2016年3月—2017年4月60例手足口病患儿分组。对照组采用干扰素治疗，联合治疗组采用干扰素+炎琥宁治疗。就两组患儿抽搐、流涕、发热、口腔疱疹消失时间和手足口病转归率、CRP、IgG、LDH进行比较。结果联合治疗组手足口病转归率明显高于对照组，P＜0.05。治疗前CRP、IgG、LDH无明显差异，治疗后联合治疗组CRP、LDH明显低于对照组，IgG明显高于对照组，P＜0.05。联合治疗组患儿抽搐、流涕、发热、口腔疱疹消失时间均明显优于对照组，P＜0.05。结论手足口病患儿应用“干扰素+炎琥宁”治疗的效果确切，可缩短病程，加速症状消退，改善临床指标，值得推广。

简介：摘要人力资源专家认为，“工作人员的培训和发展是企业应对经济和技术变革中的第一道防线”，随着人力资源战略管理时代，企业在培训之前，明确自己的目标，它是指导培训工作的基础，是衡量效果的标准培训工作。员工培训与发展，在提高工作人员的技能和素质，为增强企业的核心竞争力发挥着日益重要的作用。培训效果评估培训发展过程中逐渐成为不可或缺的一个环节。

简介：摘要目的观察分析在对病毒性肝炎患者进行治疗时应用干扰素的临床效果。方法将我院2016年1月～2017年1月进行治疗的86例病毒性肝炎患者随机均匀分为观察组和对照组。对照组进行常规保肝治疗，观察组应用α-1b干扰素治疗，对两组治疗的临床效果进行观察与比较。结果在治疗结束后，观察组HBsAg转阴率、HBeAg转阴率及HBV-DNA转阴率均高于对照组，差异明显（P<0.05）；观察组AST、ALT等肝功能指标复常率均高于对照组，差异明显（P<0.05）。结论在对病毒性肝炎患者进行治疗时，应用干扰素可有效降低其血清病毒水平，提高肝功能，有临床应用及进一步推广的价值。

简介：摘要目的研究感染书治疗小儿手足口病的临床效果。方法将2014年6月到2016年12月期间于我院接受治疗的小儿手足口病患儿80例作为研究对象，将其随机均分为对照组和试验组。给予对照组患儿抗病毒治疗，在对照组的基础上给予试验组干扰素治疗。比较两组患儿的治疗效果，并对两组患儿的症状缓解时间和住院时间进行比较。结果试验组患儿治疗总有效率较对照组明显更高，两组数据相比P＜0.05。并且试验组患儿的住院时间和症状缓解时间均优于对照组，两组数据相比P＜0.05。结论干扰素治疗小儿手足口病的效果显著，能明显提升患儿的治疗效果，具有较高临床价值。

简介：摘要目的对应用干扰素栓治疗宫颈HPV感染的疗效进行探讨。方法选择我院2016年1月至2016年12月收治248宫颈HPV感染患者，随机划分为对照组和观察组。对照组治疗采用保妇康栓，观察组治疗应用干扰素栓，进行两组治疗前后相关指标的对比。结果观察组具有96.8%治疗有效率，对照组具有88.7%治疗有效率，观察组治疗有效率比对照组高（P<0.05）。治疗后观察组HPV-DNA负荷量低于对照组（P<0.05）。结论在宫颈HPV感染治疗中干扰素栓效果显著，能够有效促进HPV转阴，值得进行推广。

简介：通信干扰技术是保证移动通信发展,为人类提供服务的关键。随着科技的发展,通信抗干扰模式和通信干扰综合技术也在不断的发展,文章结合无线通信技术的作用对其目前存在的问题和技术的发展进行了具体的分析。

简介：摘要观察司米脱敏剂治疗牙本质过敏症的临床疗效。方法选择门诊牙本质过敏症患者100例，随机抽取分组，实验组每天用司米脱敏剂，对照组采用普通牙膏，观察1天、7天、14天的患牙疗效。结果实验组疗效明显高于对照组，两组疗效差异显著，有统计学意义（P<0.01）。结论司米脱敏剂对治疗牙本质过敏症有一定的临床疗效。

简介：摘要随着社会的发展，在PLC技术中，该技术推动了企业生产结构的调整以及度生产力的提高，然后再由此要结合对信息化的控制来进行分析，并以此来调整好集约化转型的模式，这是当前企业发展的重要途径，当然PLC的系统优势还是比较明显的，但是在应用过程中，也是会出现一些相关性的问题，进而可能就会影响到企业的生产作业，然后这就需要我们制定出完整的一套方案来进行整合，并且从相关的问题进行出发，来以此研究。

简介：摘要目的探究干扰素联合炎琥宁治疗小儿手足口病的临床效果。方法将80例手足口病患儿随机分为两组，各40例；对照组应用干扰素，观察组在此基础上加用炎琥宁。结果观察组治疗效果明显优于对照组（P＜0.05）。结论干扰素联合炎琥宁治疗小儿手足口病，疗效显著。

简介：

简介：摘要目的探索老年肺炎的药物治疗与效果初步评估。方法选取我院120例老年肺炎患者，收治时间均集中在2013年5月—2015年6月期间，并对此次研究所有患者进行动态随机化分为观察组（60例）和对照组（60例），对照组采用莫西沙星治疗，观察组采用甲泼尼龙治疗。结果观察组和对照组两组患者，治疗后的湿啰音消失时间、住院总耗时、不良反应发生率、总有效率均存在差异（P＜0.05）。结论甲泼尼龙在老年肺炎患者中效果显著。

简介：摘要目的研究并探讨中医辨证治疗痛经的临床效果。方法选取2014年1月-2016年5月我社区卫生院收治的100例痛经患者作为研究对象，采取计算机随机序列法随机分为两组，每组50例，对照组患者给予安宫黄体酮片治疗，观察组患者实施中医辨证治疗，比较两组患者的临床总有效率以及疼痛评分。结果观察组患者的临床总有效率为98%，远远高于对照组的82%（P<0.05）。相比于治疗前，两组患者治疗后的疼痛评分均明显降低（P<0.05）；治疗后，观察组患者的疼痛评分低于对照组（P<0.05）。结论对痛经患者实施中医辨证治疗具有显著的临床疗效，可有效缓解疼痛，具有推广应用的价值。

简介：摘要目的研讨慢性宫颈炎患者合用微波技术及干扰素治疗的临床价值。方法将我院近两年收治且符合标准的100例慢性宫颈炎患者随机归入两组（50例/组），Ⅰ组单纯使用微波技术治疗，Ⅱ组同时配合干扰素治疗，对比评估两组的宫颈炎症改善状况。结果Ⅱ组接受治疗后的总有效率明显提高，半年复发率明显下降，与Ⅰ组相比差异显著（P＜0.05）。观察期间，两组均无明显的不良反应发生。结论对慢性宫颈炎患者合用微波技术及干扰素治疗，方案疗效显著、安全，且对降低复发率有明显作用，值得推荐。

简介：摘要目的探讨干扰素联合炎琥宁治疗小儿手足口病的临床效果。方法选择我院2015年1月至2015年12期间收治的60例手足口病患儿为观察对象，采用随机数表法分为联合组（30例）和对照组（30例）。观察组采用干扰素与炎琥宁联合治疗，对照组采用干扰素治疗。记录观察两组的手足疱疹、口腔疹的消退时间与治疗恢复情况。结果观察组手足疱疹、口腔疹的消退时间与总病程时间明显低于对照组，差异显著（P＜0.05）；观察组总有效为29例（97.00%），明显高于对照组22例（73.00%），差异显著（P＜0.05）。结论干扰素联合炎琥宁治疗小儿手足口病的临床效果显著，明显提高了患儿治疗的效果，值得临床推广应用。

简介：摘要在这几年的发展中，电力二次系统中微机型继电保护装置被广泛使用。随着我国科学技术水平的不断提高，我国的继电保护自动化装置和监控设备等技术也在不断提高，产品更新换代的速度越来越快。新科技极大的提高了电力二次系统的自动化程度，对变电站的管理和控制工作正逐步转向数字化、智能化、集控化，所以，要重视电气二次回路的抗干扰能力，以提高电力系统在供电时候的安全性。

简介：摘要目的评估急诊患者人性化护理服务的护理效果。方法随机选择我院急诊2015年1月～2016年12月收治的88例患者作为研究对象，根据随机数字法把88例患者分成两组，分别是对照组与观察组，各44例。其中对照组实施常规护理，观察组实施人性化护理，对比两组护理效果。结果对比两组患者的护理满意度、健康教育及服务态度评分情况，观察组护理满意度、健康教育及服务态度评分均高于对照组，两组对比有显著差异（P＜0.05）。结论急诊患者应用人性化护理效果较好，可以提高护理满意度，构建良好的护患关系，值得推广应用。

简介：

简介：摘要目的探究在耳鼻喉门诊过程中，采用健康教育的方法以及对于患者的效果。方法针对40例耳鼻喉门诊患者采用常规方法进行健康教育，并归为对照组，对于另外40例患者进行综合健康教育，并归为观察组；两组共80例患者均为我院2013年3月到2016年5月间收治。结果针对患者的健康知识知晓情况进行分析发现，两组患者在干预前情况相当，经过不同干预，观察组患者情况明显较优，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论不同方式的健康教育对于耳鼻喉门诊患者会产生不同的效果，采用全面综合的健康教育方法，能够帮助患者提高其健康认知，因此值得临床借鉴。

简介：摘要文章根据培训项目效果评估方案在某企业设计、完善的过程，着重从培训项目效果评估的作用及必然性，评估模型的设计、实施监控等方面进行探讨，就企业如何有效结合培训项目本身设计培训效果评估方案提出建议。

简介：摘要目的探讨在儿童保健中，采用心理评估指导干预措施的应用效果。方法选取2015年10月至2016年6月期间在我院进行儿童保健的儿童，随机分为对照组、观察组。对照组给予常规保健，观察组在常规保健的基础上进行心理评估。统计分析儿童家长的知识知晓情况、儿童生长发育情况、盖塞尔发展量表测量结果，以评估心理评估的应用效果。结果观察组家长在日常照顾、科学喂养、生长发育的标志性月龄、卫生常识方面的知识知晓率明显高于对照组，差异有统计学意义（p＜0.05）；观察组儿童的身高、体重、头围等发育情况均比对照组高，儿童行为问题的发生率也比对照组低，差异有统计学意义（p＜0.05）；观察组儿童在社交、精细运动、认知及语言等的发育商及总发育商方面均高于对照组，差异有统计学意义（p＜0.05）。结论在儿童保健中应用心理评估能促进儿童生长发育，保障儿童全方位健康。