简介:<正>在山青水秀景色如画的云南少数民族地区,流传着巴乌这种民间簧管乐器。各民族对巴乌有不同的称呼,彝族叫“乌勒”,苗族叫“苗笛”、哈尼叫“各比”、傣族叫“毕姑”,一般称之为巴乌。在民间用它作为独奏、舞蹈及说唱的伴奏,青年也常常吹奏它来表达互相爱慕的感情。在民间还流传着一个关于巴乌的故事:很多年前,有一对哈尼族青年男女正在互相热恋着。姑娘纯洁美丽善良,小伙子英俊勇敢,村子里的人们无不赞叹和羡慕。不幸,魔鬼强占了姑娘,割去了姑娘的舌头,并把
简介:巴乌,是我国少数民族吹管乐器之一。它流传于云南、广西的彝族、苗族、哈尼族等地区。用竹管制作,状似竹笛,横吹。开有前七后一共八个音孔,吹孔处装一只如笙簧一类的青铜簧片,与笙簧不同之处仅是其片叶为尖舌形。吹奏时,气流震动簧片而发出声音,故称簧管(片)乐器。其音量较小,然
简介:轻轻的欣悦——对巴乌斯托夫斯基的喜爱姜洪多年前一个冬日的阳光下午,在武汉最大的新华书店,一个外地青年的神态一定有些怪异,因为他在文学柜书架的最高一层发现了他梦盼寻觅已久的一套书:浅黄书脊上平淡地印着这样一行字——《巴乌斯托夫斯基选集》……有许多作家作...
简介:【摘要】本文探讨了巴乌在音乐课堂中的运用以及它对学生的影响。文章讨论了巴乌在音乐课堂中的多重作用,包括其作为教育工具的潜力、促进学生音乐素养的能力以及激发学生音乐兴趣的效果。文章还详细探讨了如何引导学生使用巴乌的方法和技巧,以及如何在课堂中创造有趣和创新的巴乌教育体验。最后,文章总结了巴乌在音乐课堂中的运用,强调了它的重要性,不仅丰富了音乐教育的内容,还激发了学生对音乐的热情,助力他们在音乐之旅中快乐前行。通过巴乌,学生不仅学到了音乐技能,还体验到了跨文化的音乐乐趣,为终身音乐学习打下了坚实的基础。
巴乌及其改革
咽咽呜呜诉哀怨——巴乌
轻轻的欣悦——对巴乌斯托夫斯基的喜爱
课堂乐器 快乐前行——小议巴乌在音乐课堂中的运用