简介:内容摘要: 信息时代需要 我们 在短时间里吞吐大量信息,并快速处理信息。创新时代,需要有独立思考、辩证 思维 、 创造思维能力。 高考语文阅读应信息时代阅读的特点和要求: 拓宽阅读内容,超越教科书,增加阅读量,提高阅读速度与质量 ,全方位考查学生的阅读的“关键能力”。 而阅读教学是高中语文教学中最重要的内容,通过阅读教学来助力提升学生的语文核心素养,是 非常 重要的 一个 途径。 学生只有在阅读的广度、数量和速度上下功夫,全面培养阅读能力、语文素养和思维品质,才能笑傲今后的高考考场。
简介:内容摘要: 信息时代需要 我们 在短时间里吞吐大量信息,并快速处理信息。创新时代,需要有独立思考、辩证 思维 、 创造思维能力。 高考语文阅读应信息时代阅读的特点和要求: 拓宽阅读内容,超越教科书,增加阅读量,提高阅读速度与质量 ,全方位考查学生的阅读的“关键能力”。 而阅读教学是高中语文教学中最重要的内容,通过阅读教学来助力提升学生的语文核心素养,是 非常 重要的 一个 途径。 学生只有在阅读的广度、数量和速度上下功夫,全面培养阅读能力、语文素养和思维品质,才能笑傲今后的高考考场。