简介:摘要 综合评价推拿结合运动疗法用于脑瘫患儿运动功能训练的疗效。检索了近 10年来推拿结合运动疗法用于脑瘫患儿运动功能训练的临床研究,为其在临床上的应用提供了可靠的依据。
简介:摘要目的针灸结合运动治疗偏瘫患者的临床疗效,为提高偏瘫患者的治疗效果提供中医方法学的参考。方法本研究纳入我院2012年3月至2013年3月治疗的中风后偏瘫患者共110例,随机分为治疗组和对照组各55例,两组患者在入院后给予降低颅内压、神经营养、改善血流循环的药物治疗。治疗组在此基础上给予针刺加运动治疗。疗效评价结果包括基本恢复、显著进步、进步、稍进步、无变化、恶化(含死亡)。结果两组患者的治疗效果比较,差异有统计学意义(P<0.05),治疗组的疗效等级显著较高。结论在传统治疗的基础上进行针刺治疗以及运动治疗,有助于减轻偏瘫患者脑细胞的死亡率,值得在临床上推广使用。
简介:[摘要]高中物理新课程改革中,加强了对演示实验的要求。以前的课堂上,演示实验和动手实验都比较少,而且一些教师,常常用动画来代替实际的实验操作。这样造成了学生在新知识的构建方面遇到许多困惑。本文对高中物理课堂教学演示实验进行了认真地探究,通过对课程标准的学习,结合自己的教学经验提出了一些改进意见:如改进曲线运动部分的红蜡块实验,设计对照组来说明“分运动与合运动的等时性原理”;将后面的平抛竖落仪借用过来,说明这一问题。[关键词]高中物理新课程分运动与合运动的关系演示实验物理教学是以实验教学为基础的。演示实验是物理教学的重要手段,是课堂教学的有机组成部分,其主要任务是使学生在获得生动的感性认识的基础上,更好地理解和掌握物理概念和规律,让学生能够轻松的,积极的,更高效的的学习。我们就要利用好实验教学来推动物理教学的改革,培养学生实事求是的科学态度,新课程背景下实验的运用,不仅体现在课程导入和新课探究上,在处理习题方面也能发挥不可替代的作用……
简介:目的:探讨森田疗法联合运动治疗失眠患者的效果,为临床失眠患者治疗方案的选择提供参考。方法:选取2015年1月-2016年1月在成都市第四人民医院就诊的100例失眠患者为研究对象,按随机数字表法分为对照组和观察组各50例。观察组给予森田疗法联合运动治疗,对照组给予运动治疗。2组均治疗8周。治疗结束后,采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)量表评估2组疗效。结果:治疗前2组PSQI总评分及各维度评分比较差异均无统计学意义(P〈0.05);治疗8周后,观察组PSQI及自评睡眠质量、入睡时间、睡眠障碍、睡眠效率、睡眠障碍、日间功能评分分别为:(6.65±1.56)分、(1.13±0.10)分、(1.52±0.16)分、(0.22±0.08)分、(0.24±0.08)分、(1.06±0.05)分、(0.64±0.09)分,均低于对照组,差异均有统计学意义(P均〈0.05)。治疗8周后,观察组总有效率高于对照组(100.00%vs.76.00%,P〈0.05)。结论:相比单纯的运动治疗,森田疗法联合运动治疗在改善失眠患者睡眠质量上效果更为显著,值得临床推广应用。
简介:摘要:目的:观察分析推拿结合运动康复治疗腰肌劳损的效果。方法:选取我院在2020年5月-2021年5月期间收治的腰肌劳损患者68例,随机均分为2组(各34例),对两组均行针灸治疗,其中一组加以推拿结合运动康复治疗(观察组),另一组不加以其他手段治疗(对照组),检测患者治疗前后的腰部疼痛评分、观察患者的临床疗效,对两组进行比较。结果:腰部疼痛评分比较示治疗前观察组与对照组无显著差异(P>0.05),治疗后观察组明显比对照组低(P<0.05)。临床总有效率比较示观察组明显比对照组高(P<0.05)。结论:针对腰肌劳损采用推拿结合运动康复治疗可显著增强治疗效果,使患者的腰部疼痛情况得到明显缓解,值得临床推广。