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  • 简介:摘要随着我国教育改革的不断深化,大大推动了教务工作的开展,做为学校中不可或缺的中枢纽区,教务工作者们起着承上启下、将学校各个部门紧密联系的作用,它不仅协调着老师、学生和学校领导以及各部门之间的关系,还担负着各级教育行政部门的对接口工作,因而教务工作者如何协调好相关的人际关系,如何出色的完成教务工作,如何提升整个校区的教务素质非常重要,经济的快速发展,国家对教育的重视,使得小学中的教务工作也越来越重视,本文根据自身多年的教务工作经验,就小学的教务相关工作做一个简单的综述,为广大教务工作者做一个参考和借鉴。

  • 标签: 小学 教务工作 体会
  • 简介:摘要临床护理教学过程,带教工作的展开属于其主要环节,同时也是理论、实践的结合,可以实现知识到能力的转变。为了提高临床护理带教工作质量,首先需要对带教工作问题进行分析,通过相关解决措施的落实,以实现学生动手能力的提升,进而培养综合能力较强的护理人才。本文主要以临床护理带教工作问题、措施为研究重点。

  • 标签: 临床护理 带教工作 思想体会
  • 简介:摘要临床护理教学过程,带教工作的展开属于其主要环节,同时也是理论、实践的结合,可以实现知识到能力的转变。为了提高临床护理带教工作质量,首先需要对带教工作问题进行分析,通过相关解决措施的落实,以实现学生动手能力的提升,进而培养综合能力较强的护理人才。本文主要以临床护理带教工作问题、措施为研究重点。

  • 标签: 临床护理 带教工作 思想体会
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  • 简介:摘要学困生转化工作给教师提出了重大挑战。学困生纠行必须先治心,教师要做好学困生的心理医生,给予更多的关爱,多鼓励、引导,并适当进行批评和惩戒,不落下每一个学困生。

  • 标签: 学困生,治心,关爱,鼓励
  • 简介:摘要目的探讨肾内科护理工作的几点体会。方法对本院收治的65例肾内科患者进行详细的护理。结果经过医护人员精心的护理,65例患者均康复良好,全部出院。讨论对肾内科患者进行有效的护理,能够增强患者战胜病魔的信心,积极配合医生治疗,术后得到较为理想的康复效果,因此,肾内科护理工作是十分必要和必须的。

  • 标签: 肾内科 护理体会
  • 简介:摘要职业学校担负着为国家培养大量中等专业技术人才的任务,抓好学生的教育管理是完成这一任务的前提。班主任是学生日常教育管理的排头兵,因此,在新的形势下,如何做好职业学校班主任工作,培养出合格的学生,对学生未来的发展有巨大影响。

  • 标签: 职业教育现状关爱学生管理方法
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  • 简介:摘要在应试教育的压制下,家庭、学校教育几乎清一色地重才智而轻德育,以至于无数人感慨当今的青少年是垮掉的一代,是不堪重任的一代。而德与才的孰重孰轻,坊间一度流传着这样几句话有德有才是正品,有德无才是次品,无德无才是废品,有才无德是危险品。作为教师,我们在教学过程中应当遵循师生平等这一理念,在教育管理过程中不仅要有亲和力更要树立自己的威严。一紧一松相得益彰地教育管理学生。下面就根据自己教学实践谈谈高中德育工作的几点体会

  • 标签: 以生为本 以身示范 德育
  • 简介:摘要:在建筑工程发展中,监理工作承担着重要职责,这一工作的落实,可以强化工程监管,提高工程建设质量,因此在工程建设中,有必要做好工程监理工作。基于此,本文结合工程实践,就 EPC项目工程监理工作展开了详细分析,通过参与工程实践得到了自己的几点体会,希望能对建筑工程项目监理工作带来实际帮助。

  • 标签: EPC 工程 监理 实践 体会
  • 简介:2.制作实施阶段  制作实施阶段钢结构监理分下列四个专业进行监理,这些阶段检验表式连同监理合同、监理大纲、监理细则、监理总结、评估报告,钢结构工程监理工作实践体会

  • 标签: 实践体会 工作实践 工程监理
  • 简介:摘要小学班主任是全班的组织者、领导者和教育者,是学生身心健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁,是对学生进行品德教育的骨干力量。小徐班主任工作是一项既复杂又艰巨的工作。我作为长期担任小学班主任工作的教师,深感教育管理系统工程的重要性,并在实际的教育管理中,加以艰苦的实践与探索,经过自己的努力与探索后,小学班主任工作收到了较好的效果。

  • 标签: 班主任 素质 班级管理
  • 简介:摘要小学德育工作是小学阶段教育工作中培养学生思想品德的一项教育活动,面临崭新的教育形势,德育工作者必须严格遵循学生的身心发展规律及思想品德形成规律,深入认识传统教学中的诸多弊端,积极探索提升小学德育工作有效性的路径与措施。

  • 标签: 小学德育教育德育工作
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  • 简介:摘要良好的分诊工作能够加强医患之间的沟通,提高医疗安全性及工作效率。而儿童口腔科因就诊人群的特殊性,更加提高了护士对分诊质量的要求,提高人文关怀,改善患者的体验与感受。

  • 标签: 儿童 口腔 分诊 护士