简介：

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简介：摘要通过在香港理工大学工业中心的培训学习，结合目前职业院校进行的课改和自己实践中遇到的困惑和阻力，谈了的几点体会课改就犹如一把双刃剑，是科学更是艺术；成功的课改关系到学校制度、领导理念、教师素质和学校文化等。

简介：香港理工大学工业中心至今经历30多年发展，其培训模式也经历了“工艺培训中心”、“学习工厂”、“研习工厂”三次变化与转型，每次变化都有其社会大背景的影响，这也启示我们职业教育要紧跟社会经济现状，把握学生技能培养的重点、方向与方法。

简介：深圳职业技术学院工业训练中心是融职业技能训练、职业素质训导、职业技能鉴定、职业资格认证、职业技术教育师资培训以及科技开发、生产、新技术推广应用等多功能于一体的校内实践教学基地，

简介：南昌航空工业学院是航空工业总公司所属的一所航空工业普通高等学校。昌航电教中心组建于1978年,该中心主要任务是:教学播放服务;教学软硬件制作、开发、维护;多媒体教学设计;课程教学;CATV管理维护等。电教中心编制为8人,现有6人,其中硕士1名,学士3名,工程师3名,助工3名,本中心结构合

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简介：核工业新疆理化分析测试中心是经中国国家实验室认证认可委员会国防评审组和国家质量技术监督局依据ISO／IEC17025：2005标；隹评审通过的国家级计量认证资质的综合性实验室（证书编号：2006002000W），具备开展放射性矿产、岩石和矿石、土壤、水、室内空气、建筑材料等多个领域样品的综合检测能力。

简介：核工业新疆理化分析测试中心是经中国国家实验室认证认可委员会国防评审组和国家质量技术监督局依据ISO／IEC17025：2005标；隹评审通过的国家级计量认证资质的综合性实验室（证书编号：2006002000W），具备开展放射性矿产、岩石和矿石、土壤、水、室内空气、建筑材料等多个领域样品的综合检测能力。是核工业在新疆唯一一家直属于国防科工委管理的放射性矿产核素检测实验室。

简介：核工业新疆理化分析测试中心是经中国国家实验室认证认可委员会国防评审组和国家质量技术监督局依据ISO／IEC17025：2005标准评审通过的国家级计量认证资质的综合性实验室（证书编号：2006002000W），具备开展放射性矿产、岩石和矿石、土壤、水、室内空气、建筑材料等多个领域样品的综合检测能力。是核工业在新疆唯一一家直属于国防科工委管理的放射性矿产核素检测实验室。

简介：铝产业被认为是高耗能产业,受到节能减排政策限制。然而,通过建立创新思维,重提铝是一种载能体的概念,从载能体的概念出发,铝产业的发展就可以通过概念更新来带动产业创新。文章给出了实现铝工业用能方式的＂两大平衡＂创新商业模式,即：产业链平衡———做全产业链来降低生产成本和空间内平衡———在大的空间范围内打破空间壁垒并找到便宜能源来降低生成与流通成本,从而实现＂以空间换时间＂和＂以资源换产业＂,提升产业竞争力,做大做强广西的铝千亿元产业。

简介：浙江工业大学催化加氢研究中心成立于1991年,主要从事催化加氢技术、农药及其中间体合成、绿色合成技术和新农药创制等方面的研究与开发。承担和完成了多项国家和省科技攻关、国家火炬、国家中小企业创新基金、国家和省自然科学基金项目，并参与了国家973项目，与多家企业建立了良好的长期合作关系，

简介：浙江工业大学催化加氢研究中心成立于1991年，主要从事催化加氢技术、农药及其中间体合成、绿色合成技术和新农药创制等方面的研究与开发。承担和完成了多项国家和省科技攻关、国家火炬、国家中小企业创新基金、国家和省自然科学基金等项目，并参与了国家973项目。与多家企业建立了良好的长期合作关系，

简介：萍乡湘东为大力发展陶瓷，扶持陶瓷企业壮大，于近日成立萍乡市工业陶瓷生产力促进中心。

简介：摘要：邻里中心模式是苏州工业园区特有的一种社区商业和社区公共服务相结合的模式，邻里中心是苏州特有的一种社区商业建筑综合体。它有什么具体特点，在设计实践中要注意哪些方面？我们一起用实际案例来探讨。

简介：哈尔滨工业大学生物工程中心主要从事微生物基因工程、微生物发酵工程、微生物基因组学、微生物转录组学、微生物代谢组学等方面的研究工作。该中心的研究对象主要集中在对植物病原菌进行生物防治的真菌和与生物质资源化相关的真菌和细菌。

简介：摘要文章阐述了省级区域创新中心的内涵，探讨了牡丹工业园区建设区省级区域创新中心的必要性，分析了有利条件、制约因素，提出了园区省级区域创新中心建设总体目标，介绍了重点建设任务，论述了牡丹工业园区省级区域创新中心建设对山东省“两区一圈一带”的辐射带动作用，最后提出了建设省级区域创新中心的政策需求和建议。

简介：上海汽车工业活动中心有限公司是上海汽车集团股上份有限公司全资子公司,成立于1995年,注册资本16亿元。中心拥有三大业务板块.安悦e贸通、安悦e生活和蓝宫大饭店。

简介：摘要文章阐述了省级区域创新中心的内涵，探讨了牡丹工业园区建设区省级区域创新中心的必要性，分析了有利条件、制约因素，提出了园区省级区域创新中心建设总体目标，介绍了重点建设任务，论述了牡丹工业园区省级区域创新中心建设对山东省“两区一圈一带”的辐射带动作用，最后提出了建设省级区域创新中心的政策需求和建议。

简介：近日,教育部职业院校文化素质教育指导委员会与工业和信息化部工业文化发展中心联合成立工业文化研究院,并在全国职业院校中遴选了21家成员单位设立工业文化研究中心,举行揭牌仪式。陕西铁路工程职业技术学院在全国众多职业院校中脱颖而出,被确立为工业文化研究中心。工业文化研究院的职责是统筹开展职业院校工业文化发展的研究、培育、咨询、指导、评估和服务等工作,推动工业文化的交流与传播。