简介：摘要：追溯我国足球运动的发展史，可就要从蹴鞠开始说起了。从古至今，足球运动不光要靠运动员的力量，身体素质，还要考验运动员的脑力，身体反应速度和随机应变的能力。然而在初中阶段，足球训练还是更注重用传统得足球训练方式，让学生在很多方面无法得到真正的提高。本文会着重分析“以赛带练”模式下的足球训练。

简介：摘要：改变学习方式是新一轮基础教育课程改革的核心，而合作学习是课改倡导的重要学习方式之一，随着课改的逐步推进和深入，一线教师对合作学习的认识已经跨越理念走向行动：从盲目尝试到有序运作，从注重形式到讲求实效，更多的老师们在思考如何真正让学生的行为、认知、情感参与到小组合作中来，使合作学习更具有实效。通过实践落实，我认为提高小组合作效率的策略很多，其中最有效的一条就是加强合作学习小组的建设研究，包括小组构建、小组评价和小组奖励等策略的研究。可以说，高效课堂的高效关键在于学习小组的高效，建设、培训好了一个小组，也就把握住了高效课堂的灵魂。

简介：[摘要]:职业院校是以培养实用型、技术应用型人才为发展方向，在平面设计专业《包装设计》课程教学中实施“以赛定教，赛训结合”教学模式，以学生学情为基础，以竞赛内容为项目驱动,将技能竞赛项目与实践技能训练课程教学相结合，使学生在规定的时间内完成相应的教学目标，通过对课程教学模式改革的内涵和实施关键的探索，实现课程体系与职业岗位，课程模块与大赛相融合，探索“二者合一”的教学模式，来提升学生的学习兴趣和创新能力。

简介：【摘要】本文主要探索和构建校本研训的有效模式，形成以赛促学、赛训合一的校本研训形式。通过激发团队教师的智慧和理想，采用专家培训与组内合作研讨结合，形成和谐、互助的文化氛围。让教师在学习、研究、比赛和反思中不断提高，帮助教师在各方面实现专业成长。

简介：【摘要】高职教育是我国教育的重要组成部分，对于社会的发展有着重要的作用和影响。高职电子商务专业是高职院校的重要教学内容，传统的教学模式满足不了现代化的教学需求，对此，“以赛促学、以赛促教”的教学模式应用而生。通过比赛和教学模式的结合，不仅提高了学生的竞赛成绩，也提高了学生的学习能力。

简介：【摘要】目前各省、市的会计电算化技能竞赛所涉及的业务知识已经比较完善，技能竞赛选手在会计电算化技能水平上有较大提高，毕业后其操作技能也得到了企业的认可。为实现会计人才的培养目标，更好的产教融合，配合职业学校财经类专业教学改革进程，本人在“以赛促学，以赛促教”思想的指导下，将竞赛业务引入课堂教学，把竞赛成果转化为教学资源。

简介：摘要 : 技能竞赛对中职学校教学改革、师资力量、学生水平提升方面的意义 , 但是要真正将技能竞赛的意义发挥出来并不是一件简单的事情。除了要对学校各专业竞赛内容进行科学的设计、对参与者的统筹规划与组织同样要受到高度的重视。同时 , 中职学校开展技能竞赛的初衷是为了更好的促进教学，因此 , 竞赛之后的总结与教学实践至关重要。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，社会、企业对信息技术人才的需求逐渐加大。也就是在这个背景下，中职计算机专业很快就成为了中职院校的热门专业。随着我国计算机专业的发展以及在新课改的背景下，中职计算机教学也迎来了新一轮的改革和创新。经过中职计算机教师多年的探索发现，通过比赛开展教学、以教学和比赛结合这种教学方式可以大幅度提高教学质量。并且这种以赛促教、赛教结合的教学方式很快在中职计算机教学中得到了推广。因此，为了在中职计算机教学中全面发挥以赛促教、赛教结合教学模式的优势和作用，本文将提出几点观点和建议。

简介：摘 要：随着社会的发展和人们生活水平的提高，人们越来越重视教育。语文课程是我国小学教育的主要课程，也是学生学习其他学科的基础。当前，在小学汉语教学活动中运用小组合作学习在一定程度上激发了学生参与课堂的积极性，也是在小学建立高效汉语课的有效途径。在有趣的小组合作氛围中，教师可以激发学生对学习汉语的浓厚兴趣，并不断提高他们的学习能力。

简介：摘要：初中教育是学生学习生涯当中非常重要的阶段，在整个学习过程当中起到了良好的承上启下作用。在班级中应用小组合作模式进行管理，教师要引导同学们熟悉并掌握小组协作学习能够共同进步的方法 ,同时小组学习中要重视对小组长能力的培养。

简介：

简介：摘要：小组合作学习是学生合作意识培养、自主探究能力提高的关键学习方式，教师应仔细思考如何建设“生本”学习小组，提高学生的学习效率。本文就“生本”学习小组的建设情况进行了初步分析，并提出了几点教学建议。

简介：摘要:自从改革开放以来，迄今已有四十余年的时间，我们国家的发展可以用“日新月异”四个字来形容，尤其是伴随着我国时代与经济的高速发展，提升大众生活品质的同时，也让大众逐渐的认识到了健身的重要性和意义，因此，城市坐标定向赛应运而生。通过大量的实践证明，城市坐标定向赛不仅仅具有促进全民健身运动良好展开、增加大众城市荣誉感的特点，同时还可以拉近参与者之间的距离，让其合作的更加融洽，促进参与者主动参与到体育运动当中去的等等的优势。本文主要对城市坐标定向赛的发展进行了分析，研究的展开城市坐标定向赛的重要性和意义，并提出了促进城市坐标定向赛健康、有序、长期发展的方法与建议，希望能够在强化赛事精心组织、加大赛事宣传推广力度等等方面起到一些参考与帮助的作用。

简介：【摘要】 目的 研究质控小组联合专业小组在手术室护理质量管理中的应用价值。 方法 选取 2019年 5月 -2020年 5月我院 84例妇产科手术患者，行手术室常规护理质量管理的 42例为普通组，增加专业小组、质控小组的 42例为研究组，对比护理质量及医生满意度。 结果 研究组卫生管理评分（ 97.12±1.07）分、感染控制评分（ 96.26±1.39）分、仪器设备评分（ 96.73±1.82）分、护理文书评分（ 97.08±1.48）分高于普通组， P<0.05。研究组医生满意度（ 92.86%）高于普通组（ 71.43%）， P<0.05。 结论 在妇产科手术室护理质量管理中成立专业小组及质控小组后，手术室护理质量提升明显，且医生满意度较高。

简介：摘要：随着素质教育理念的不断落实，中职教育作为我国的教育的一部分，其得到一定的认可，在当前中职计算机的教学中教师应该重视各项的教学方法，同时还要采取有效的手段提高教学整体质量。“以赛促教，学赛结合”是当前一种新型的教学模式，这样的教学模式能够激发学生的兴趣，同时也可以提高学生技术的水平和技能，从而改善传统教育的不足，提高了学生综合力。本文以当前中职计算机教学贯彻的"以赛促教，学赛结合"理念为基础进行分析，以供参考。

简介：摘 要：教师专业化发展是教师职业发展的重要组成部分。笔者从调查分析入手，阐述了教师专业化发展的现状、三个“以赛”助力教师专业化发展的有效途径和成效分析。通过三年多的调查研究，笔者认为“以赛促教，以赛促学，以赛促改”对教师专业化成长有着积极的推动作用，而且成效显著。

简介：摘要：童享小组是一个四人小组，综合学生各学科的学习能力、实践创新能力及个人性格等因素，而对一个班的孩子进行相对平均分配的小组。通过互帮互助，降低写作的难度；模仿借鉴，激发写作的灵感；互批互改，增加写作的趣味；互评互论，提升习作的品质。以小组之名，助力课堂读写，能使语文学习的听说读写要求更扎实、更有效得到落实。

简介：

简介：摘要：农村学生，没有英语基础，刚上初中，突然要记这么多的英语单词，难免会头痛，如何让学生在记单词的路上感到不孤单，还会积极主动地去记单词呢，那么，小组合作记单词就“诞生”了！

简介：摘要：课堂教学要顺利开展小组合作学习，首要的任务是科学有效地建设学习小组。本文先介绍了小组合作学习的有关概念及分组原则，提出了建设合作学习小组的方法。旨在为更多的教学提供参考。