简介：作为开展教学活动的基本单位,班级是学生在学习和生活中的最基本场所。据调查显示,我国的初中班级目标管理还不够理想,这一方面是由于班主任对学生进行管理时过于专行独断,班级的管理制度也不够规范,并且班级管理内容也不是很全面。另一方面是班主任对学生进行评价时不够全面和科学造成的。这些问题都将影响着初中整个班级的管理。本文将就“以人为本”的教学理念,对初中班级的管理策略进行浅要的分析,希望可以达到学生德、智、体、美全面发展的目标。

简介：

简介：

简介：摘要学校是育人的摇篮，班级是学校的细胞，班主任是学校工作的“主角”。班级是学校对学生进行教育和教学工作的一个基本群体，班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。所以，班级管理的好坏对于班级活动能否顺利进行、对于学生能否健康成长和全面发展都具有很大影响。

简介：

简介：

简介：摘要作为一名小学班主任，作者感慨颇多，特结合自身多年班级管理经验和博采众长，特作以下探析，权做引玉之砖，以期为小学班级管理有效性进献微薄之力。

简介：摘要班主任进行班级管理的过程中，不能仅靠教师严格管理，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到管是为了不管的目的。促进学生的全面发展；培养学生良好的道德与生活习惯，形成民主管理，确立学生班级管理的主人翁地位，提高学生综合素质。

简介：摘要随着当前对电力需求的不断提升，为了能够确保电力稳定发展，变电运行就显得越发重要。然而变电运行是一个长期且系统性的大工程，它是由电网运行管理、倒闸操作以及事故处理机构组合而成。所以本文作者从多个方面全面进行阐述变电运行的重要性以及变电运行当中的安全管理工作，并且对于如何提升变电运行管理的措施和方式进行分析和研究，以期为电力事业的发展贡献更多的力量。

简介：摘要随着科学技术的快速发展，各行各业对电能的需求量不断增加，这也有效的带动了电力行业的发展进程。近年来我国加快了电网建设的步伐，智能化电网建设取得了较大的进展。在智能电网环境下，对调度管理工作提出了更高的要求，需要电网调度管理要更为严格和精确，通过合理调度，从而有效的提高智能电网运行的稳定性。

简介：

简介：家庭教育是＂根＂的教育,是一切教育的基础,良好的家校合作必须建立完善的家校合作关系,形成合力,共同促进学生的健康发展;更新理念,明确家校合作的重点方向;构建以家庭教育为基础,学校教育为主导,社会教育为补充的家校合作新格局。

简介：

简介：摘要班主任管理水平的高低，直接影响着班级管理质量，班主任的职责就是要培养一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。

简介：园校合作实现资源的交换与共享，是高教体制改革、园校双方提高效益、实现共赢的一个出发点。结合园校合作的现状，引入资源交换理论，运用资源交换理论进行园校合作模式的探究，从而促进园校各层面的合作。

简介：在分析地方高职教育“政校企合作”必要性和重要性的基础上,针对当前地方高职教育“政校企合作”中存在的问题,提出了加强地方高职教育“政校企合作”的建议。

简介：

简介：

简介：十八届三中全会提出的“推动省以下地方法院、检察院人财物统一管理”，除了克服司法地方化，保障依法独立行使审判权、检察权外，又要避免司法行政化，还要体现省级党委的领导以及人大的监督。财政方面的司法省级统管则必须建立相对独立的司法预算制度。预算管理是检察机关财务管理的重中之重，是加强政法经费保障、确保检察机关有效履行职责、降低行政运行成本以及预防腐败的重要前提。

简介：随着国家大力发展职业教育的步伐深入，当下各高职院校重要举措“校企合作”已进入“瓶颈期”。本文就校企合作过程中存在的瓶颈问题进行深入分析，由此对应的提出健全企业参与相关制度、推进“双证书”制度、科学建立新课程体系，创新人才培养模式、提高“双师型”教师队伍素质、构建企业和高职院校教学虚拟信息平台一系列应对措施，对高职院校具有一定的借鉴意义。