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335 个结果
  • 简介:目的:探究提高放射影像摄片治疗的方法.方法:成立完善的影像摄片质量控制小组,自查摄片质量并进行结果记录.结果:各组摄片中,一级片率都达到了三级医院的考核标准.结论:成立和完善影像摄片质量控制机制,树立高质量摄片意识,影像摄片质量才能不断提高.

  • 标签: 放射影像 摄片 质量监控 方法
  • 简介:摘要目的观察斜视术中不同麻醉方法的使用对眼心反射的影响。方法选择2013年1月至2014年12月我院进行斜视手术的儿童150例,将患儿随机分为两组,每组各75例,观察组采用传统麻醉联合球后麻醉方法,对照组采用传统麻醉方法,记录观察两组患儿麻醉前后眼心反射和术后呕吐的发生率。结果观察组与对照组患儿眼心反射的发生率分别为36%、52%,观察组明显低于对照组;术后观察组患儿发生呕吐现象的有8例,明显少于对照组的19例。两组患儿OCR发生率和术后呕吐发生率的比较具有统计学意义,P<0.05。结论传统麻醉联合球后麻醉的方法,患儿眼心反射发生率较低,在儿童斜视矫正术的麻醉中效果更佳,可在临床治疗中推广使用。

  • 标签: 斜视术 麻醉 眼心反射
  • 简介:爷爷前些年过世了,70多岁的奶奶独居。身体很棒,手脚勤快,只是听力渐渐丧失。大家庭聚会,奶奶先是不响,后发小孩子脾气,说孙子啥时候回来的?谁都不告诉我,从小我带大他,都没良心的。

  • 标签: 大家庭 奶奶 爷爷 独居 丧失
  • 简介:在数学课程改革中教材删减了一些定理,同时也加入了一些新的定理,如射影定理就退出了教材,但相应地加入了这样一个定理:直角三角形的两个锐角互余.而这个定理在几何图形的相关计算和证明中占据了重要地位,直接引出了射影定理及其常规运用,让我们在几何图形的证明中少走了许多弯路.

  • 标签: 射影定理 初中几何 教材 舞台 数学课程改革 几何图形
  • 简介:由于线性规划沟通了数与形之间的有机联系,这就为把线性规划知识演化成线性规划方法提供了肥沃的土壤,也为线性规划方法展示了广阔的应用前景。因此,对于线性规划来说,不能只局限在线性规划问题的应用之中,还必须努力跨越数学分支间的“鸿沟”,变通“线性规划”的使用范围,扩大用“线性规划”来解题的效益,使“线性规划”在横向联系中求发展、求创新,兹举三例。以飨读者.

  • 标签: 线性规划方法 解题 “线性规划” 巧用 线性规划问题 有机联系
  • 简介:随着我国经济水平的不断进步桥梁工程整体水平的持续提升,桥梁挂篮悬臂施工及线性控制得到了越来越广泛的关注。文章从对桥梁挂篮悬臂施工进行简析入手,对桥梁挂篮悬臂施工线性控制进行了分析。

  • 标签: 桥梁施工 挂篮悬臂 线性控制
  • 简介:筝形,就是指两组邻边分别相等的四边形.如图,四边形ABCD就是一个筝形.

  • 标签: 对角线 性质 四边形
  • 简介:摘要目的研究探讨放射影像技术在诊断小儿气管、支气管异物中的应用价值。方法选取我院收治的50例气管、支气管异物患儿作为研究对象,所有患儿均给予多层螺旋CT扫描及三维重建,回顾性分析患儿的临床基本资料和影像学检查资料,分析患儿的影像学表现。结果经多层螺旋CT扫描,均观察到清晰的异物图像,与周围组织结构的边界清晰,多可见异物位于管腔中间或贴于单侧壁上,而在气管、支气管内存在有不同形状的高密度影。经多方法三维重建后,可以观察到患儿合并有肺不张、肺气肿、阻塞性肺炎等并发症状。结论放射影像技术应用于小儿气管、支气管异物的诊断过程中,可以为医生提供清晰直观的诊断图像,检查的准确率高,值得临床推广应用。

  • 标签: 放射影像技术 小儿气管支气管异物 应用价值
  • 简介:摘要目的探讨108例腰椎间盘退行性变的放射影像临床观察。方法选取2014年1月到2014年12月于我院就诊的腰椎间盘退行性变患者共108例,将患者按照入院编号,随机分为两组,观察组和对照组患者各54例,对照组患者入院之后给予普通X线腰正侧位拍片诊断;观察组患者给予CT诊断,两组患者在接受不同放射设备诊断之后,比较两组患者的放射影像。结果观察组54例患者在接受上述诊断之后,放射影像显示出了腰椎间盘退行性变的明显体征;对照组患者在诊断之后不能完全排除腰椎间盘退行性变。观察组患者诊断影像效果要明显好于对照组患者。结论利用CT对腰椎间盘退行性变的诊断更为全面,值得在临床上大力推广。

  • 标签: 腰椎间盘 退行性变 放射影像 临床观察中图分类号 R2 文献标号 A 文章编号 2095-7165(2015)15-0029-01
  • 简介:西方美术进入中国,大大丰富了中国写意人物画的绘画语言,如何固守中国的传统笔墨语言,吸纳西方的艺术语言来丰富张扬具有中国文化内核的写意人物画的绘画语言,是当今人物画家研究的课题。西方美术教育体系进入院校,无论是审美取向还是观察方法都与中国传统绘画产生了巨大差异。中国人物画在这个环境下产生了巨大变化。素描介入中国人物画,画家的观察方法、绘画语言均与传统产生差异。如果说50、60后画家的笔墨语言相对纯粹,那么70后的画家显然是觉得传统笔墨已不能满足绘画语言的表现形式,于是水墨人物画概念的提出显然是对当下表现对象的丰富性和复杂性的传统笔墨概念松了绑。

  • 标签: 绘画语言 水墨人物画 中国传统绘画 写意人物画 中国人物画 西方美术
  • 简介:《普通高中数学课程标准(实验)》要求学生通过数学学习体会数学与自然及人类社会的联系,进而了解数学的价值,增进对数学的理解和应用数学的信心,并初步学会采用数学思维方式对现实社会进行观察与理解,认识数学知识与实际的联系,能够解决日常生活中和其他学科学习中的问题.同时获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识、数学思想方法和应用技能,发展勇于探索、勇于创新的科学精神.但在实际生活中学生普遍表现出采用数学知识解决实际问题比较困难,为了克服这一难点,需要培养高中生掌握在实际问题中构建数学模型,通过自身从实际问题到数学模型全过程的经历,来有效地掌握数学理论与实际应用程序,进而从根本上提高学年的数学府用能力.

  • 标签: 数学模型 应用数学 非线性回归 回归分析 数学课程标准 房价
  • 简介:摘要目的通过实验了解线性总义齿固位稳定性。方法选取我院接诊线性总义齿修复患者24例,根据其牙槽嵴骨吸收程度进行分级,固位力测试仪对上下颌总义齿固位力进行测试。结果线性上颌总义齿固位力测试结果2例固位力值<30N,9例固位力值为30-40N,13例固位力值为>40N;线性下颌总义齿固位力测试结果Ⅰ+Ⅱ级为(3.73±0.58)N,Ⅲ级为(3.02±0.62)N,Ⅳ级为(2.67±0.71)N。结论在线性总义齿在功能状态下,剩余牙槽嵴骨吸收较为严重的患者,能够获得较好的稳定性和义齿固位性,更利于义齿功能的发挥。

  • 标签: 线性 总义齿 固位稳定性
  • 简介:物理图线是描述物理规律、物理过程的方法之一,它具有形象、直观的特点,是近几年高考和竞赛中的热点问题。下面从曲线与坐标轴所包围的面积、切线的斜率2个方面讨论图象相关问题。

  • 标签: 物理规律 斜率 面积 图线 非线性 物理过程
  • 简介:论文研究非自反Banach空间中Hille-Yosida算子的非线性Lipschitz扰动.首先,证明Hille-Yosida算子的非线性Lipschitz扰动诱导的微分方程的温和解构成非线性指数有界Lipschitz半;其次,证明非线性扰动半保持原半的直接范数连续性质.获得的结果是线性算子半某些结论的非线性推广.

  • 标签: Hille-Yosida算子 非线性扰动 Lipschitz半群 直接范数连续性
  • 简介:在工程技术以及航天技术等高科技领域中,非线性微分-差分方程有着非常广泛的应用,其对于精密计算非常重要。非线性微分-差分方程求解难度非常大。本文基于数学机械化的思想理论以及孤立子的相关概念,分析探讨基于非线性微分-差分方程的求解方式。

  • 标签: 非线性 微分-差分方程 非线性模型
  • 简介:线性代数中的矩阵和矩阵的初等变换作为两个教学实例,分析了线性代数教学中引入Matlab数学软件的重要作用.

  • 标签: 矩阵 MATLAB 图像 初等变换
  • 简介:坦桑尼亚山野里经常可以看到,一只猴子龇牙咧嘴地和一猴子对峙,可不一会儿,这只猴子就会被猴打得落荒而逃。人们仔细观察后发现,它们对峙的原因是这只猴子身后不远处有一片美丽的花儿。猴将单猴赶跑后,便会狂奔向花,然后贪婪地吃起来。

  • 标签: 坦桑尼亚 猴子 对峙
  • 简介:在经济领域,"产业集群"是市场竞争发展到一定阶段的必然产物,也是提高区域竞争力的有效途径,因为集群所带来的专业性、规模化、集约化等优势可以大大降低生产和营销成本,提高生产效率,从而形成一定的竞争优势。在期刊界,这个经济领域的运作规律也同样适用,爱思唯尔(Elsevier)、施普林格(Springer)、约翰威利(JohnWiley)等国外刊的运营模式为我们提供了很好的借鉴。

  • 标签: 爱思唯尔 竞争发展 施普林格 营销成本 期刊界 生产效率
  • 简介:局部线性估计是非参数回归中的一类重要估计方法.在相关研究结果的基础上,给出了局部线性估计教学中两类有用的推广.给出了多节点处局部线性估计的目标函数优化表达式,这有助于节省程序计算时间,又可以允许在一些先验信息下使得估计的函数是单调的.给出了数值模拟例子来说明推广的知识有着一定的应用价值.

  • 标签: 非参数回归 局部线性估计 二次规划
  • 简介:"测定电源电动势和内阻"是高中物理电学实验的重点,而"利用图像法处理数据"又是该实验的必考点。在实际教学中发现,学生并不能很好地掌握这一方法。笔者以为可以从三个方面对此类实验教学加以改进。1.渗透数学思想,把握转化技巧。实验中利用图像来处理实验数据有着直观的特点,要想处理好这一问题,关键是要把握住"线性转化"的技巧,利用"数形结合"思想,由"数"思"形",进而解决问题。

  • 标签: 电学实验 学习障碍 线性处理