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简介：导演系的教师们关于建立最佳的专业考试模式的愿望被招生委员会接受了。于是，教师们根据确定导演素质的方法，希望将考试模式转向文学式的考试。但是没有这种文学式考试的先例。虽然在艺术大师爱森斯坦、萨赫诺夫斯基、托夫斯塔诺格夫、西莫诺夫和查哈瓦的著作中有过一些论述，但它们都是针对其它问题的。

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简介：<正>△最近,我院表演系内蒙班学生实习演出了印度七场话剧《断线风筝》,这是该班学生进校三年多来实习演出的第一个大戏。该班教师在选择剧目上,既考虑了教学内容的需要,也顾及了这批学生能歌善舞的特点,整个演出既注意人物心理的刻划,又有优美、舒展的歌舞场面,在导演和舞美设计上也有一些新的处理.△为让学生初步认识、学会并掌握基本导演创作因素的运用,为今后几个教学单元的学习打下基础,我院导演系戏剧导演专修科暨戏剧导演进修班举行了一次京剧导演作业实习晚会。晚会全部节目均以传统折子戏或传统戏曲人物形象为基础,教师按教学内容的要求提出改变折子戏的规定情境或传统戏曲人物形象的若干性格因素为作业命题,再由学生进行再创造的导演小品为主要教学形式。这次晚会是该系教师在教学内容和教学方法上所作的不同于我国传统话剧导演教学

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简介：他们相聚了.相聚在同一所知名大学,而且同在一个系,同在一个班.他们来自大江南北,相互不知根不知底.他们的名字,在同一个地方同时出现,很不同凡响,凝聚起一股巨大的力量.他们英雄一样的名字,很快就会在校园传开.他们,一个叫刘备,一个叫关羽,一个叫张飞.人如其名.刘备,少年老成,脸上露笑,却不知他肚里推的是什么磨.关羽,英俊帅气,且仗义,仗义得有时不分敌友.张飞,五大三粗的,直肠子,说话如吹喇叭,响亮,粗到爆.脾气也响亮,粗到爆.

简介：刘光明从小就想上电视，可一直未能如愿。这一想，刘光明就想了很多年。

简介：电影和电视的制作离不开一个核心人物——导演。导演是影视作品的组织者和领导者,是把影视剧本搬上荧屏的总指挥。导演的必备条件1.艺术感受能力拥有敏锐的艺术感受力,才能深度挖掘影视题材,并且很好地用舞台艺术表达出来。2.现场协调能力影视制作现场人员繁杂,导演需要带领大家团结一致,通力合作。

简介：我得癌症的消息只有少数几个人知道。他们都是我最亲的人,也是最能理解我的人。他们同意把我转移到一个风景秀丽、环境寂静但非常闭塞几乎与世隔绝的山区小医院--实际上是一个医疗条件不太优越的疗养院度过我的余生。因为这里很有名气。名气是通过那些得了绝症的人和他们的家属口耳相传积累起来的。

简介：刘光明从小就想上电视,可一直未能如愿。刘光明最近迷上了电视纪录片《我的小区我的家》,节目主要是电视台对一些小区的居民进行集中采访,大家畅所欲言,述说着发生在自己小区里的欢乐事、苦恼事、不平事。刘光明觉得很有意思,要是自己能在节目里露回脸就好了。这一天,刘光明百无聊赖地走在小区里闲逛着,就看到不远处的停车场停了一部面包车,有几个人在搬着类似摄像机一样的东西。刘光明想,不会是电视台来这里拍纪录片吧?刘光明来了兴趣,忙凑上前去看。

简介：教学任务：解放学生的表演创作天性；学习从生活中汲取创作素材；掌握表演创作的基本方法———舞台行动的基本规律，使学生能够做到在自己创作的规定情境中较为真实、有机地行动。教学内容与方法：第一学期（行课１８周，每周４学时）本学期以自我剖析集体日常生活练习及...

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简介：1．微电影俗话说，人一老就变小。说的是人老了，跟小孩似的，想起来一出是一出。还真是，这天，拖儿带口一家人在外地工作的赵龙就接到父亲一个电话，父亲第一次用命令的口气告诉他，务必于这个星期天，带上媳妇孩子回家一趟。

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简介：<正>一个活泼泼的生命被一双洗得洁白却又极不负责的手扼杀了。她死得无辜。她还那么年轻。她本应拥有丰富而灿烂的人生。现在,都变成冰冷的灰烬。冷漠,集体无意识的冷漠让我战栗。残酷的现实前我无法沉默。在听完某医学院学生含泪