简介：在德阳,座落着许多寺庙,寺庙里有许多凝聚着禅宗智慧的对联。罗江宝峰寺有一副对联:天雨虽宽,不润无根之草;佛门广大,难度不善之人。此联的意思是:天上降下来的雨水,虽然覆盖宽广,但是无法润泽无根之草.

简介：摘要印度佛教自汉朝时期传入中土以来，在中国本土与当地的地方文化相结合，逐步形成了各具不同教义的教派文化，分别为汉传佛教、藏传佛教、南传佛教这三大主流教派，因此滋生了不同的佛教建筑特点。

简介：摘要在中国各地区中存在较多的寺庙，其中许多寺庙为古代流传下的产物。由于寺庙的文化是部分国民的信仰，使得中国各地区的寺庙建筑保存较为完善。各地区寺庙的建风格存在大同小异的现象，主要的原因是受中国传统文化的影响，古代的民众受到宗教信仰的影响，将寺庙的风格按照一定的要求建造，形成了如今的风格。寺庙园林景观随着寺庙的建造运势而生，从建立到完善经历了岁月的洗礼，由多代人修缮而成。

简介：　　[关键词]宗教佛教寺庙神圣性世俗化　　　　第一,佛教寺庙的世俗化　　与宗教神圣性相对的是宗教的世俗性,所以尊重寺庙的宗教神圣性应该是现代佛教寺庙管理的主要路线

简介：　　[关键词]宗教佛教寺庙神圣性世俗化　　　　第一,佛教寺庙的世俗化　　与宗教神圣性相对的是宗教的世俗性,所以尊重寺庙的宗教神圣性应该是现代佛教寺庙管理的主要路线

简介：摘要随着我国经济的发展，要求精神文明建设也能够跟得上。寺庙作为宗教文化发展的重要内容，加强其施工质量，有助于在物质基础上为文化发展创造良好条件。本文就此进行了认真探讨。

简介：摘要最近几年，社会进步迅速，经济发展也较为迅猛，生活水平的提高使得人们越来越重视精神生活，仿古建筑及特色小镇逐渐兴起，寺庙建筑是之中重要部分。实际设计的过程中，消防给水系统的设能否有着较强的合理性，对于建筑使用效能的优化获取有着重要的影响。在坚持预防为主，防结合的前提下，保障人员生命安全及建筑安全，本文浅述了消防系统的设计，主要从消防水源、消火栓系统设置、消防水泵接合器设置、灭火器及其他消防系统的设计等这些方面进行概述，希望对以后的具体工作起到一定的参考作用。

简介：摘要在西藏少数民族地区以往的小学藏文教学中，教师以知识教育为主，忽视了小学生的情感与智慧教育。在现阶段素质教育改革的深入影响下，小学藏文教师开始注重情感与智慧的培养。情智型教学在小学藏文教学中的实施，符合素质教育的需求，对于西藏少数民族地区学生的发展与藏文教学水平的提升具有重要的意义。针对情智型教学在小学藏文教学中的实施的内容及特点进行以下分析，并提出了情智型教学在小学藏文教学中的有效实施方法，以期发挥情智型教学在小学藏文教学中的运用成效，促进小学生综合素质的提升。

简介：摘要教学质量如何与教学方法有着直接的关系。学生学习藏文可以促进藏语言的传承，同时还可以促进藏族文化的发扬，那么就需要对学生从小进行良好的藏文教学，现在一些藏文教学方法既不能适应学生的心理特点，也无法与国家发展的脚步相协调，因此教学方法改革十分必要，而且需要从小学阶段进行改革，笔者文本浅析民族地区小学藏文教学方法的改革。

简介：吐蕃文书中的《尚书》与《战国策》在敦煌文献中,（二）、敦煌吐蕃文书与汉藏佛经变文的相互关系敦煌古藏文文献中保留了一些译自汉文的《无常经之解说》、《不分善,在敦煌吐蕃藏文文献中有几个记述项托和孔子对话的卷子

简介：摘要分层次教学是一种较为新颖的教学模式，自诞生以来，受到了广泛关注，但实施方法却是少之又少。有鉴于此，本文基于高中藏文写作分层次教学进行深入探讨，以期为同行提供有益参考。

简介：摘要针对目前寺庙建筑建设带来的水环境问题，结合深圳市弘法寺二期工程水资源利用的工程实践，介绍该项目水资源利用设计、实施和效果，分析水资源利用方案及措施的合理性，为寺庙建筑的水资源利用提供一定的借鉴。

简介：摘要小学藏文在藏区是一门基础性的学科，是将藏语言文化发扬光大的一门学科，学生藏文学习的接收能力和教师的教学效果直接影响到藏民族优秀文化的传承。因此，作为藏文教师的我们，对藏文教学必须结合我们本地的学生实际，总结探索出适合本地学生的教学方法，进而让我们藏区学生课堂丰富多彩，又取得良好的教学效果。本文现就谈一谈，笔者对小学藏文教学的几点心得。

简介：摘要小学藏文在藏区是一门基础性的学科，是将藏语言文化发扬光大的一门学科，学生藏文学习的接收能力和教师的教学效果直接影响到藏民族优秀文化的传承。因此，作为藏文教师的我们，对藏文教学必须结合我们本地的学生实际，总结探索出适合本地学生的教学方法，进而让我们藏区学生课堂丰富多彩，又取得良好的教学效果。本文现就谈一谈，笔者对小学藏文教学的几点心得。

简介：摘要初中藏文是在西藏地区的一门基础性学科，也是义务教育阶段重要的学科之一，虽然藏文教师想方设法去提高学生的藏文成绩，但效果却不够理想，学生对学习的兴趣还是缺乏。随着新课程教育改革的深入发展，我国的教育体制正在不断改革发展，对于初中藏文教学而言，最重要的就是创新。笔者结合多年的藏文教学实践经验，就如何更好地上好初中藏文课进行了探究，并提出了相关建议。

简介：摘要在西藏地区藏文是学校教育的重要组成部分，是学校必须要学的几大主课之一，在期末考试的综合成绩中占有很大一部分，因此，学生要想在最终的考试中取得优异的成绩，必须要学好藏文，但是，大多数小学生的藏文成绩并不高，这是因为藏文知识非常的枯燥、乏味，不能让学生对藏文产生学习的兴趣，而且，大多数藏文教师经常采用传统的教学方式，使得原本就枯燥的知识变得更加无趣，对学生藏文成绩的提升有着非常不利的影响。本文对藏文教师培养学生想象力的必要性，进行了简单的阐述，同时，对藏文教师如何在平常的教学中培养学生的想象力，提出了以下几点建议。

简介：摘要高中藏文写作教学在整个藏文教学中起到至关重要的作用。高考作文分值占总分值的40%，可见作文成绩对总成绩的影响不可小觑。同时，藏文写作教学也是陶冶学生情操、养成学生藏文学习素养的主要手法。近年来新课改的展开，对于传统的应试教育产生了很大的冲击，但是写作教学方面还是没有得到很好体现的原因就是没有在意学生学习自主性的培养。写作教学涉及的知识很广泛，主要是靠学生平时学习和生活的积累，也就是说，学生要学会自主学习、自我探索，只要学生主观意义上认识到学习的重要性，学会学习，才能在高考写作时游刃有余。本文主要针对自主学习策略在高中藏文写作教学中的应用进行探析。

简介：摘要藏文教学是藏区教育中的重要内容，它承担着藏区文化的启蒙教育，是藏区民族文化的传承方式，小学阶段是学习最重要最基础的阶段，它也是藏文教学的最好阶段，通过小学藏文教学能让学生实现藏文从语言到书写的转换，做到民族文化传承。

简介：摘要藏式佛寺，作为藏式佛教文化的代表和重要承载体，北京地区的藏式佛寺从数量和规模上可作为北京地区文化独特性所承载的重要部分。作为展现历史和传承文化的重要方式，北京地区对藏式佛寺的保护与修复成为必然。作为中华民族文化复兴的具体落实体现，对北京地区藏式佛寺的保护与修复是亟待解决的问题。符合北京当代的城市规划战略的同时，打造北京独特的城市名片。

简介：摘要教学质量如何与教学方法有着直接的关系。学生学习藏文可以促进藏语言的传承，同时还可以促进藏族文化的发扬，那么就需要对学生从小进行良好的藏文教学，现在一些藏文教学方法既不能适应学生的心理特点，也无法与国家发展的脚步相协调，因此教学方法改革十分必要，而且需要从小学阶段进行改革，笔者文本浅析民族地区小学藏文教学方法的改革。