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简介：从人类先民开始,世界各民族便创造出很多“造人”神话。这些造人神话,在许多方面表现出不同程度的一致性和共鸣。海德格尔在《存在与时间》中引述的“Cura”寓言,中国的女娲造人传说就是如此。海德格尔把“Cura”寓言作为他的此在之思的“源始”证据,借此揭开前理论的此在的本真样态。而中国的女娲造人传说,也被认为是先民认识自我的愿望的表达,和对人的起源和现实存在的理解。从女娲造人传说和对于“人”的命名中,也可以发现它的生存论意义。

简介："寓言"一词最早见于《庄子·寓言》:"寓言十九,重言十七。"《释文》解释为:"寓,寄也。以人不信己,故托之他人,十言而九见信也。"寓言非真,为了见信于人而寄托或比喻他人他事,作为寄托的媒介或比喻的喻体的他人他事更多还原

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简介：一天,我去一所区一级幼儿园参加教研活动,刚走到大班活动室,就看到地面上散落着垃圾,一些碎纸片随风飞扬.难道教师没看见?我忍不住问园长.

简介：<正>这几天,学校领导要求各班班主任检查本班卫生,以促进卫生示范校建设。现在,教学楼里每班都打扫得干干净净,我班也不例外。我再三强调,要求班级各分担区负责的同学管好自己的一角,别给班级"抹黑",可这几天,班里还是出现了卫生死角,我总得到教室督促。"叮铃铃!"七点的早自习铃声响起来了,我朝背投电视后面的窗台一看,呀!花叶、草叶还有泥土都分散在显眼的位置上呢,分明是没有打扫啊!大检查马上就要开始了,这不明摆着要给班级扣分

简介：摘要“身教胜过言传”，每一个教育者都应该用自己的实际行动来感化和教育学生，让学生明白老师的良苦用心，让学生走向成功。“四点拨千斤”，要将压抑在学生心中“平静的、默默无闻的爱心和奉献精神”激发出来，让每一个学生都成为“爱的天使”。

简介：众所周知，教育孩子是一项光荣而艰巨的伟大工程。把教育孩子、培养孩子称为一项工程一点儿也不为过。工程里的各个环节、程序，环环相扣，有一个环节出现问题就影响整个工程的质量。在培养孩子这项工程里，家长、老师和社会都起着重要的作用。

简介：秦穆公想办个御马场，专门培训能征善战、日行干里的骐骥，以便能组织起强大的骑兵，好称霸诸侯。他派人去请相马号家伯乐担任马场总管。可是不久，派去的人回来说，伯乐已在三天前去世了。

简介：那只黑鸟什么都不做一张嘴是它的全部枣树枝头是它的江山它以为自己是规则的发布者黑色就是世界流行色天空必须是，大地必须是就连那些雪花也必须是它的臣民它大概觉得只要吱哇不停它就主宰着这个世界在广袤的原野它沉醉于自己的喧哗里标点符号都挤不进去它担心如果什么都不说心跳会震碎整个世界。

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简介：很久很久以前，一群野猪崽惠了猪流感，它们病倒在地，不能找食吃了。人们见了，同情心勃发，便丢食物给这些猜吃。一天一天过去，猪的病好了。但是猪并没有离开原地，它们认为找到了一个乐园。

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简介：丛林法则“生活中到处都有危险，丛林中更是如此!”一只斑马对外国游客说，“所以动物们都是结伴生活。我们就是三个一起生活。您问，是什么把我们团结在了一起？

简介：站在仲元中学的大门口，我都觉得像是做了一场梦。我甚至不敢乱走乱动，生怕一不小心就从梦里醒了过来。看着那些脸上挂着兴奋笑容的学生走进学校。我也忍不住微笑着。真好啊，仲元中学，就连那宽大的蓝自相间的校服都那么好看。我站在新生榜前。一遍又一遍地看自己的名字，没错，的确有我，我在11班。

简介：一那年秋天,我应邀参加一家刊物的笔会。笔会的第一站,就是中原名胜神农架。位于鄂西北的神农架,山高水长,林海苍茫。不仅有保存完好的原始森林,而且是中华民族始祖炎帝神农氏遍尝百草、为民造福的仙境圣地;也是举世闻名的奥秘王国。据说,在神农架千里山林中,生活着一些遍体生毛、直立行走、似人非人的高级灵长类动物,山民们称之为"野人"。我们前往神农架,也是想去探访一下野人的。

简介：　　美丽的鸳鸯岛由男人岛和女人岛组成.远看,男人岛和女人岛犹如一对紧紧相拥在一起的情侣.　　……