简介：

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简介：在中华传统文化经典文本《周易》和《礼记》中,可以看到＂华夏-汉＂文化圈封建时代家庭制度在基本构成方面的重要特征,即以＂宗法＂与＂父权＂相联系、相补充、相制约。两者都重视夫妻关系、婚姻制度及嫁娶风俗;在男性主导家庭的大前提下,主张两性和谐。其间,《周易》多用阴阳协调、平衡的哲理来解释、说明家庭的关系;《礼记》讨论的家庭关系则范围更广、更全面,同时也更着眼于家庭尊卑关系的确立。它所代表的儒家思想与掺杂了道家思想的《周易》对现实生活和文学创作产生了重要影响。

简介：思想决定行为，行为决定习惯，习惯成就未来。思想就是一个人的观念，是一个人对事物的基本看法和所持的态度。所以说，仅从教育的方式、方法上来探讨如何教育孩子意义并不大，要想更好地教育孩子，就要有成功教育孩子的观念。观念是本，方法是末，观念不变而只是一味地从教育的方式、方法上找出路，无疑于舍本求末；观念是纲，方法是目，纲举目张，观念变了，一切都会改变。但还是有很多人不愿跳出固有的圈子，不想改变，其实想一想，改变无非有两种结果，一种是使事情变得更好，一种是使事情变得更糟，如果因改变而使事情变得更糟了，那再变回原来的状态就行了，但是，万一变好了怎么办......

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简介：摘要：在孩子成长发展的过程中，家庭教育起着至关重要的作用，与社会教育、学校教育共同保障其健康发展。相较于学校而言，孩子在家庭中更能够展现出真实的一面，也更容易受到家庭成员的影响。然而，传统家庭教育观念中还存在一些误区，导致孩子的个性品质、人格和素质结构等出现不同程度的问题。为了促进孩子的成长成才，我们应该顺应当前时代发展的潮流，转变传统教育观念，采用先进家庭教育理念与方式。本文将对当前家庭教育观念中存在的误区进行分析，探索走出家庭教育观念误区的有效方法，促进孩子的成长成才。

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简介：【摘要】老舍的《离婚》是一部有特色的重要的家庭题材小说。它不仅生动地描写了几个形态各异的家庭，而且表现出作者关于家庭问题的多方面思考。其中塑造的“恍惚者”形象具有深刻的典型意义。小说反映出作者在生活的“诗意”与“物质”之间困惑，在情感追求与家庭责任的承担之间苦恼。其最基本的婚姻观念和家庭观念倾于悲观，即认为建立在现行的婚姻制度上的家庭对于所有的人都是一种无奈的宿命。总的看来，老舍早期作品中的家庭书写明显有别于鲁迅，从一个特定的角度反映出现代文学当时的走势。

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简介：评价理论是系统功能语言学的人际意义系统的新发展,它关注语篇中可以协商的各种态度。从情感、判定和鉴赏三个维度考察奥巴马在政治演说中对家庭观念的构建,发现在涉及家庭观念的语料中奥巴马更多地使用了积极的态度来传达自己对家庭及美国大众家庭的关爱;奥巴马在构建家庭观时主要使用了有关情感态度的词语,较少使用评价和鉴赏的词语。主要原因是奥巴马希望通过情感表达来引起民众的情绪共鸣,从而达到让听众赞同其政治观点的目的。

简介：农村家庭在幼儿教育观念和行为方面存在一些问题,教师应将亲子活动作为切入点,让亲子活动与幼儿园一日教育教学活动形成良性互动,深化幼儿园亲子活动的认识,将亲子活动纳入幼儿园课程体系,更新教师的理念与方法。

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简介：（二）、婚姻的伦理性婚姻的伦理方面在于双方意识到这个统一是实体性的目的,婚姻是具有法的意义的伦理性的爱,又因为婚姻是伦理性的东西

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简介：家庭物质教育环境是人出生后接触到的第一个教育环境，对人的发展有至关重要的作用。但许多家长却忽略了家庭物质教育环境，或者只注重其对孩子智力培养的影响，忽视其在孩子道德观念培养中所起的重要作用，从而导致很多孩子高份低能，甚至是道德的缺失和方向的错误，以至于直接或间接地影响孩子的一生。探讨家庭物质教育环境对孩子道德观念形成的影响，阐述怎样创设一个良好的家庭物质教育环境很有意义。

简介：摘要：小学生感恩教育对学生家庭观念的塑造是一个备受关注的研究领域。随着社会的发展和变革，家庭价值观念在不断演变，并对孩子的成长产生深远影响。感恩教育作为一种传统文化的延续，强调培养学生对家庭的感激之情和责任意识，对于学生的综合素质提升和道德观念的建立具有重要作用。本文旨在探讨小学生感恩教育对学生家庭观念的塑造，并提出相应的教育策略和方法，以促进学生在家庭关系中形成积极健康的价值观念，为他们未来的发展奠定良好的基础。

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简介：我国古代家庭伦理思想和道德观念是构成中国古代伦理思想的一个基本内容。本文主要从宗法、婚姻、家庭三个方面进行分析，揭示了我国古代家庭伦理思想和道德观念的发展规律。

简介：目前,中国正处在经济转轨和社会转型的重要时期,婚姻家庭领域在发生全面而深刻的变化.科学地认识社会经济发展与婚姻家庭领域变化的关系,预测回族婚姻家庭的发展趋势,是非常必要的.