学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:与追求客观学问的穷经治学和以知识性见长的鉴赏词典都不同,如以家常的姿态,走进中国古典诗词的广袤世界,用多情多义之心,与古人同歌哭共悲欢;用现代青年之眼,打量并与他们交流晤谈。在作者温煦的情感滋润下,那些被历史风干了的人物,一个个都灵动鲜活可爱可叹。着眼于现代人生,用现代意识激活古诗古人古性情,并予以理性观照,是"漫漫古典情系列"的特有魅力。

  • 标签: 安意如 古典诗词 古典情怀 现代意识
  • 简介:这是一个“善解古人意”的女子。她拥有一颗细腻柔软的心灵,她善于解读古代诗词,她的灵犀穿越千百年,于古诗词的细微之处,发现端倪,以己之心去揣度那些隐没于历史尘埃中的红颜旧事。那一声声叹惋,穿过时间与空间的罅隙,绕梁不绝,柔柔地濡湿你的心底。

  • 标签: 作家 对话 时空 时间与空间 古代诗词 古诗词
  • 简介:初春时节,友人自京华寄来了著名诗人、学者、书法家启功、季羡林、沈鹏等名家的诗词佳作让我赏读,顿感沐春风,品芳茗。尤其是沈鹏先生的《夏日偶成》一诗,更是酣畅淋漓,豪放雄健,恰似春潮拍岸,引起我心灵的共鸣,其诗曰:

  • 标签: 泉州市 戏曲 漫笔 文化交流 文学创作 季羡林
  • 简介:令狐,国家审计署正部级副审计长。在审计署开会时见过他几次,在主席台上,两鬓染霜,神情肃穆,讲话时声若洪钟,思路极清,时而脱稿,却形散而神不散,生动而富有感染力。及会议暇隙台下见时,又是一副和蔼可亲、慈祥大度的长者形象。近读令狐的一些诗作,深感文如其人,其诗词刚柔并济,文笔洗练,力透纸背,且涉猎面广,喜怒感怀皆成文章。他的知识水准很高,又经长期领导岗位上磨练,文字表达炉火纯青。作品诗意浓郁,兼有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的情怀,读起来令人爱不释手,回味无穷。

  • 标签: 令狐安 诗词 国家审计署 生命 副审计长 文如其人
  • 简介:抗战时期,在华南战场,发生过广西昆仑关争夺战那样的激战,并以中同军队取胜而告结束。但一个无情的事实是日寇的华南派遣军大体上占据了战略的主动?尽管在两广的山林平野间,我国将士不畏强敌,浴血奋战,予来犯之敌以重创,但日寇利用其间谍活动,占了许多便宜。除了曾策划炸毁驻桂林的盟军十四航空队秘密汽油库的日军女谍苏姬外,还有个为

  • 标签: 贝安卡 间谍 抗日战争时期 生平
  • 简介:《游珍珠泉记》是清代著名学者、散文家王昶的一篇游记散文。王昶(1725—1806),字德浦,号述庵,世称兰泉先生,江苏青浦(今上海市)人。乾隆十九年(1754)进士,授内阁中书,充军机章京,三迁刑部郎中。坐罪夺职,从阿桂至云南军营效力。以功任吏部员外郎,累迁至刑部右侍郎。因年老致仕。

  • 标签: 珍珠泉 赏析 著名学者 游记散文 散文家 上海市
  • 简介:水彩画历史悠久,水特性的表现一直是水彩画的精神所在,也是水彩画的魅力所在。画家陈流在吸取传统艺术因素的基础上,受到当代艺术观念影响,突破性地寻求自我,对水彩画的题材、技法进入精神层面的表达。绘画作品中采用大量图式,从民间艺术中吸取能量,用图式来唤起力量。陈流的艺术是将中国传统文化与当今时代相契合的艺术。

  • 标签: 陈流 水彩画 创新 语言 肌理
  • 简介:摘要人类的生活离不开衣食住行,而衣食住行各个方面,又离不开建筑行业,建筑可以说是在人类社会的发展历程中起着至关重要的作用,但可以看到,现代建筑设计行业虽然发展迅猛,却没有技巧与创新而言,相反的,那些古建筑更加注重建筑设计方面的技巧与创新,像梁思成想要保护的那可以并行八匹马的古城墙,无论是美观性还是实用性,都可以说是登峰造极,放眼当今的建筑设计,可以看到市面上比较有名的诸如万科恒大碧桂园,在全国各地建出来的房子都是一个样子,毫无技巧与创新可言。为了使现代建筑行业跟上时代发展的步伐,现代建筑设计必须进行相应的发展创新。

  • 标签: 现代建筑设计 设计技巧 创新发展
  • 简介:“一切为天下”就是“无我为人”,“天下为公”。建立大慈”,就是发“大慈大悲救人救世”的弘愿。“建立……”即发愿;“大慈”就是“同等的大慈,同体的大悲”,就是“菩萨观诸众生与一己为同等同体,无条件地也就是无我地起拔苦与乐之心”,这种“无我的真慈悲”就是“大慈,大悲愿”。“仁”既包括儒家一切

  • 标签: 同体 修仁 救世 乐之 菩萨道 心士
  • 简介:《诗经·卫风》有“磋,磨”的诗句。其中的“切”与“磋”,“琢”与“磨”,发展成为今天的双音词“四磋”和“琢磨”。而其原米的意义是各不相同的:“切”指用刀切开骨头成器物,“磋”指把象牙加工成器物.“琢”指把玉加工成器物,“磨”指把石头加工成器物。

  • 标签: 双音词 相同 文言 诗句 意义 诗经
  • 简介:黄厚江老师曾经提到,语文课就是要“以语言为核心,以语文学习活动为主要形式,以提高学生的语言素养为根本目的”。然而,现在我们的语文课,大多是重视整体感知,缺少细致品析。有时虽有品读语言环节,但却因指导的不到位或缺失,使品读语言环节流于形式或隔靴搔痒,不能让学生真正体会到文本的内涵。

  • 标签: “意” “言” 语言素养 语文学习活动 整体感知 语文课
  • 简介:我不停地望着天花板我不停地望着天花板它像一片被凝固的海洋没有风浪,也没有灯光在这固体的静中隐藏着许多被误读的密码

  • 标签: 诗歌 文学作品 现代文学 诗集
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:年来了,这一期我们就来读读大家冯骥才的《年》!在阅读美文前,让我们先来品读文学大家笔下的各地年味吧!北京的年味——老舍:孩子们过年,第一件事是买杂拌儿;河北的年味——王蒙:小时候过年特别激动,因为能吃上一顿肉;山东的年味——莫言:为了吃到带钱的饺子,差点儿要了小命;福建的年味——冰心:大坛子里装大块喷香的裹满红糟的糟肉;江苏的年味——汪曾祺:腌辣菜过年开坛,辣味冲鼻极香美;陕西的年味——陈忠实:第一锅五香圆饼献灶神爷时早已馋得控制不住;浙江的年味——丰子恺:吃年夜饭,碗数必须成双;河南的年味——阎连科:

  • 标签: 《年意》 年味 冯骥才 过年 汪曾祺 陈忠实
  • 简介:小院深深,竹席清凉,盛开的石榴花透过竹帘展现着它们的风姿。正午烈日当头,小院中却树阴遍地,一觉醒来,耳边传来黄莺婉转的叫声。

  • 标签: 《夏意》 小学生 语文学习 作文
  • 简介:译文:小院在宅庭幽深处,小院深深,曲径通幽,在这极其清静的环境中,有小轩一座,竹席一领。诗人欹卧其上,闲望户外,只见榴花盛开,透过帘栊,展现着明艳的风姿。当中夏亭午,而小院中仍清阴遍地,一片凉意。待到醒来时,只听得园林深处不时传来一两声流莺鸣啼的清韵。

  • 标签: 小学教育 语文 阅读 理解
  • 简介:一如春意或秋意,时深时浅时有时无。然而,春意是随同和风、绿色、花气和嗡嗡飞虫而来,秋意是乘载黄叶、凉雨、瑟瑟天气和凋残的风景而至,那么年呢?

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:梅雨收住脚,夏真的来了。天说热就热,太阳轰轰烈烈地在天空行走,荫凉便显得很珍贵。

  • 标签: 《夏意》 马得 中国 散文