简介:<正>上海音乐学院和上海市佛教协会于7月5日上午联合在玉佛寺举行“中国佛教梵呗仪规音像资料”片之一——《水陆法会》专辑试播鉴定会,我院名誉院长贺绿汀、院长桑桐及佛教界代表出席了鉴定会。
简介:2004年4月,《黄钟》编辑部接到由北京大学主持,北京高校图书期刊工作研究会成员馆、中国科学院文献中心、中国社会科学院文献中心、中国人民大学书报资料中心及相关单位的百余名专家和期刊工作者参与的国家社会科学基金项目“学术期刊评价及文献计量学研究”组通知,《黄钟——中国·武汉音乐学院学报》于2000年4月,再次被确定为全国中文核心期刊,并被编入《中文核心期刊要目总览》2004年版(即第4版)。
简介:我于1972年到总政歌剧团担任伴奏工作。最初的十年.我参加了大量的演出、录音和排练工作。由于我技术基础较好.完成这些工作得心应手.得到了不少好评。但当初我和很多人一样.对伴奏工作没有足够的认识.觉得也不过如此.并没有太高要求。而在那个年代.能接触到的作品范围也很窄。直到1983年。接触了一些对我而言是全新的作品.才使我的认识开始产生变化。
简介:正如我上一篇文章所说,尽管两年来我国即兴伴奏弹唱水平有了切实的进步,但是平心而论,第三届"珠江杯"全国高校音乐教育专业大学生基本功比赛的大多数选手的即兴伴奏水平还是不能令人非常满意,比赛反映出我国即兴伴奏教学存在诸多尚未根本解决的问题,这也说明在前进的道路上,我们还要有一段相当长的路程要走.以下一些突出问题,在即兴伴奏教学中需要认真地逐步加以解决:
简介:随着物质生活水平的不断提高,群众对于精神文化生活的要求也越来越高。音乐作为群众喜闻乐见的一种精神文化传播方式,对于提高大众的精神生活质量具有重要作用。但是就目前的情况来看,我国的群众音乐文化创作仍然存在一些问题,其创作水平也有待提高,本文就是基于这样一种现状,提出了相应的解决途径,以期为提高群众音乐文化的创作水平提供借鉴和帮助。
简介:近年来,在我市业余活动中活跃着一支引人注目的队伍——伟建机器厂业余文工团。他们在各种演出中受到好评。为迎接一九八二年“哈尔滨之夏”音乐会,他们从年初就做好了各方面的准备工作,到目前为止已排练出一台由独唱、重唱、器乐小合奏,独奏等节目组成的音乐晚会,现正加工提高。
简介:2008年12月4日至5日,由中国民族管弦乐学会主办的川音“倍低音拉忽雷科技成果鉴定会暨民族弓弦乐系列研讨会”,在北京科技大学举行。
简介:高等院校的中心工作是学科建设,用什么理念指导学科建设,如何迅速实现办学效益最大化、教育成果最优化,如何保持人才培养质量不断提高,是学科建设的前提和目的。通过学习实践科学发展观的活动,对科学发展观的科学内涵和精神实质有了一些感悟,仅就实践科学发展观的根本要求与我院学科建设的现状谈谈自己浅显的体会。
简介:本文主要以当前中职学前教育专业学生幼儿歌曲弹唱教学问题作为出发点,分析了其教学意义,并从掌握儿歌伴奏基本方法、加强学生儿歌演唱方法训练等方面,探讨了提高学生幼儿歌曲弹唱水平的具体措施,希望为教师教学活动的开展提供一些参考和意见。
简介:
简介:作为一名作曲者,自然少不了和歌词打交道,歌词的创作我也偶有涉猎。我见过很多书面看起来相当完美、文字功底也相当扎实的歌词,读起来非常唯美,但是因为过多的使用了一些拗口的文学用词和一些生僻的字,导致听歌的时候,如果不对照歌词,根本不知道是在唱什么,这样的歌就很难流行和传唱。我曾经写过一句词"大鼓擂沸长江水",书面看文字一点没有问题,而且看着万分激动,热血沸腾!
简介:大学音乐教学不仅能在很大的程度上提髙学生的审美素养,还能为学生构建更加完善的音乐知识体系。综合性大学主要将促进学生的全面发展作为主要的教学目标,因此,其在教学模式方面与专业的音乐院校存在较大的区别。将创新理念融合进综合性大学音乐教学当中已经成为了大学音乐教学发展的必然趋势。综合性大学的音乐教师应该充分意识到对教学模式进行创新的要性,并将其创新理念实标渗透进日常教学活动的过程当中。
简介:<正>传统曲式学以“动机—乐节—乐句—乐段”的层层递进作为乐段的结构原则,所以乐段的类别除了由两乐句、三乐句、四乐句或乐句群组成的乐段,就是单乐句或不分乐句的乐段。其实,古典派和浪漫派作曲家笔下的乐段,还有另一种常为音乐学者所忽视的重要结构原则,即由一个比较简短的主题核心发展成为乐段。例如贝多芬第一首钢琴奏鸣曲第一乐章的主部主题(例1):
简介:民间音乐的任何一种地域特色都不是孤立的存在,而是与“外域”音乐相联系、相对立而存在,是“一与多”之关系的存在。地域关系的复杂性,决定着“特色”的相对性、不确定性(即模糊性),因而决定了我们对于“特色”的认识之相对地清晰,绝对地模糊。
简介:试论音乐审美教育的阶段性与长期性蒋锐林审美教育是音乐教育的核心,它有什么规律?可否将它分为几个阶段?我们可否根据音乐教育的阶段性和长期性来调整布局和改进教学法?笔者试着从这一方面作一些粗浅的研究。一音乐审美教育及其目的音乐审美教育是指在音乐教育中,通...
简介:“功能性”与“色彩性”是歌曲创作中两个常用的术语。功能性即主流性、规律性;色彩性即临时性、装饰性。在歌曲旋律写作中,如果只体现功能性,那么旋律发展一定是逻辑性强,功能特点明显的,但可能会缺少曲趣;如果只体现色彩性,那曲调一定是不落俗套,出人意料的,但可能会章法混乱。有经验的作曲者总恰到好处地把握好这两者关系,使旋律总体能体现出某种功能性的特点、局部却体现出规律以外的色彩
简介:本文就高师视唱练耳教学的内容和方法问题作了探析,通过选用各科教材与之产生横向联系,使视唱教学具有辅助性及实用性,让学生产生学习的兴趣,更牢固地掌握知识,为以后承担教学任务打下一个良好的基础
简介:2012年6月29日,福卅和声钢琴有限公司召开2012年安全生产工作专题会议,这是和声公司连续第七年召开安全生产工作专题会议。会议对上半年的安全工作进行了总结,并对下一阶段的安全工作作了详细的部署。会上,池家森总经理要求公司全体人员应坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,继续深入扎实开展“安全生产年”和“责任落实年”活动,
佛教音乐《水陆法会》通过鉴定
《黄钟》再次被评审鉴定为全国中文核心期刊
怎样提高钢琴伴奏的演奏水平
提高即兴伴奏水平的五点建议
试析提高群众音乐文化创作水平的若干途径
坚持业余经验好 提高水平迎“哈夏”
川音研制的“倍低音拉忽雷”科技成果鉴定会在京举行
坚持科学发展观,不断提高学科建设水平
中职学前教育专业学生的幼儿歌曲弹唱水平探索
安全是大家的
我院接受教育部本科教学工作水平评估
歌词的文学性和音乐性之随笔
综合性大学音乐教学模式的创新性研究
展開性乐段
论民间音乐地域特色的相对性与模糊性
试论音乐审美教育的阶段性与长期性
“核腔”——民族性与现代性的统一
歌曲创作中功能性与色彩性特点的体现
高师视唱练耳教学的辅助性及实用性
“和声钢琴”连年召开安全生产会议