简介：

简介：文章摘要：最近我担任的四年级的班主任工作。由于工作调动来到新的学校接手新的班级，一番调查了解后我发现班级中优秀的学生不少，但后进生更多。凭借多年的班主任工作和教育教学经验，我没有望而生畏，自认为只要自己肯努力，给予学生足够的爱和帮助就一定能转化班上的后进生。可是，实践证明光有师爱和帮助是不行的，不但没能转化班上的后进生，还无形中为他们挂上了“后进生”的标牌。我越来越认识到，这样的“师爱”给学生带来了伤害。

简介：摘要新的课程呼唤有爱心的教师，而百年大计，教育为本，教师为本，师德为本。所谓师德，就是教师具备的最基本的道德修养。在当前的素质教育过程中，要提高学生的整体素质，要实施创新教育，其关键就是提高教师的素质。其中师德是教师素质的重要组成部分，而师德的灵魂就是师爱。

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简介：【摘要】“教书育人”是人民教师的一个重要宗旨和行为规范,它既是教师的职业,又是教师的事业,它还包含着教师的基本道德等含义。可以说,“教书育人”是教师的职业、事业、道德等多种含义的综合统一。

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简介：摘要热爱学生不仅是教师的职业道德，同时也是建立新型师生关系的前提。教师真挚地爱学生，愿意和学生沟通，才能对学生尊重、赞美、宽容、理解和信任，师生之间才能思想相通，情感交融。师爱是学生成长道路上最好的陪伴。

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简介：有一个湖，湖中有一个小岛，住着一个老渔翁和他的妻子。

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简介：花草经历修剪的痛苦，才能茁壮成长，我们也一样。高二那年，我迷上了电子游戏，学习成绩随着我游戏水平的提高直线下降．期中考试时．我五门功课都挂起了红灯。雪上加霜的是校财务处又来找我，说我欠的学费3天之内不交清，就按自动退学处理。可家里给的学费，我早就花在游戏厅了。

简介：随着生活水平的普遍提高以及独身子女的增多，部分学生娇生惯养，且有怕苦怕累的思想，缺少克服困难、拼搏向上的精神，对体育课和体育锻炼失去了积极性、主动性和兴趣性，这给体育教学带来很大的难度。

简介：摘要后进生是班主任老师最应该关注与研究的特殊群体，也是教师付出心血最多的群体。作为一名教育工作者，必须正确地认识他们、研究他们，将融融的师爱洒向他们。对后进生多一份爱，少一份斥责，一定会取得意想不到的效果。

简介：师爱是学校教育的永恒的主题之一。在大力推进素质教育的过程中，应当将师爱贯穿于德、智、体、美等各个环节，贯穿于人才培养的全过程。文章从教育学、心理学和德育等不同视角，阐述了师爱的可贵和重要，并从当前社会处于体制转型特殊时期的实际情况出发，特别强调了师德师爱在学生世界观、人生观和价值观形成过程中所起的重要作用。

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简介：<正>一、师爱应是广博的作为教师,给予学生的爱应该是面向全体学生的"博爱"。尽管学生各有差异,但都应该爱。聪明、守纪律、成绩好的学生要爱;笨拙、调皮、成绩差的学生也要爱;对那些纯洁、善良、美丽、可爱的学生要爱;对那些被污染、被损坏甚至带着一股"原始野性"的学生也要当做"有病害的花朵"去真诚地爱。就像美丽的花朵谁都爱多关注几眼一样,优秀学生也总能博得老师

简介：摘要师爱是双向的，是建立在良好的师生关系的基础上的。只要老师们以身作则，融入到学生中去，想他们所想，爱他们所爱，做学生们的良师益友，让学生真正感受到老师的这份爱，他们就一定会爱老师，爱班级，爱学校，爱学习。

简介：教师是一门职业,更是一份沉甸甸的责任,具有其独特的性质和特点。要想教育好每一个学生,达到教育的最终目的,需要牢牢掌握＂爱＂这门艺术。教师对学生的爱,应该是一种发自肺腑、充满热情自信和无私博大、细腻而深厚的爱。它并不来源于亲情和友情,更不是来自个人需要和需求,而是来自于教师的工作使命感和强烈的责任意识,具体的表现为教师对学生所持有的一种无私的付出、期待感和为学生付出一切的激情和信念。