简介:摘要:小学阶段是数学教育的启蒙阶段,也是培养兴趣的黄金时期,因此现阶段小学数学教师纷纷通过多元化的教学手段激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力和深入探索能力。培养学生的学习欲望是提高学生课堂参与度的基础,也是有效开展互动教学的前提,如何培养学生的数学学习欲望是小学数学教师面对的重要问题。
简介:摘要:在普通高中,学生的基础薄弱,学习欲望普遍不强,学习习惯也较差,如果长时间的付出没有看见回报,学生的自信心就会受到打击,产生厌学情绪,想再投入学习热情是比较困难的,因此,如何提高学生数学学习的欲望,是每个老师都要引起重视的问题。