简介：【摘要】目的：分析儿童肱骨髁上骨折术后给予院内制剂南星筋骨软膏涂擦配合功能锻炼的干预效果。方法：选择近1年（2020年1月-2021年2月）本院收治的儿童肱骨髁上骨折者89例，回顾临床资料，将单纯采用功能锻炼的44例患儿作为对照组，采用院内制剂南星筋骨软膏涂擦配合功能锻炼的45例患儿作为观察组，对比两组临床疗效。结果：观察组疼痛评分更低，肘关节功能恢复情况更优，与对照组相比差异有统计学意义（P

简介：摘要：检验科是院内传染病管理中的重要环节，又是院内传染病暴发的高危地方，若缺乏完善的院内防控传染机制和预防措施，检测员预防意识淡漠，不做好试验室的生物安全保护和消毒隔离管理，将会引起生物危险或引起医源性传染，带来很大的损失。所以做好检验科院内感染管理工作是防治院内感染的重要。

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简介：摘要：科学探究能力越来越成为儿童科学发展、思维建构的评判指标，我园将科学探究活动融入课程园本化的建设之中，意在为幼儿发现自然，感受自然，有意创造提供了平台和物质支持。本文从小组混班活动开展为出发点，以科学活动区为载体，分析并思考科学探究的有序推进策略及活动对幼儿的发展侧重点，来提高我园科学探究活动的实际有效性。

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简介：摘要： 急诊科具有紧急接诊的特殊性，在同一时间，需要经过多方面的协同合作，对多学科进行综合特点的分析判断。急诊针对的是紧急、危险、严重的病症，往往是从一个侧面上进行高低判断。及时改善病症的护理和管理效果，分析急诊护理与实际管理的汇总分析过程。按照当下护理急诊科的标准水平，准确的判断实际管理的重要性，更好的提升急诊接诊护理和配合沟通效果。本文将针对临床患者的有效护理方式和管理办法进行分析，研究可以有效提升急诊科护理管理的具体办法。

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简介：摘要德国家庭医生以诊所经营为主，实行自我管理，提供基本医疗服务；德国医生自由执业的基础是德国的同质化医学教育；医学教育改革强调理论和实践教学贯穿医学教育全过程；毕业后教育按照全科医学专科特点设置轮转方案和考核标准，强调在诊所的临床实践时间并注重心身医学的教育；通过医疗保险的给付制度督促医生的继续教育。本文借鉴德国全科医生培养模式，提出加强本科院校教育期间的全科医学教育启蒙，并在加强全科医生的临床实践环节、全科医学培训基地建设以及社区带教师资能力提升等方面提出建议，以期对我国的全科医生培养提供参考。

简介：摘要目的探讨临床路径教学在消化科全科医师规范化培训中的应用效果。方法选择2018至2019年在复旦大学中山医院青浦分院消化科参加全科医师规范化培训的40名住院医师，随机分成两组。试验组采用临床路径教学，对照组采用传统教学。在本科室轮转学习6周后进行出科理论考试、操作技能和病例分析考试，并进行带教满意度调查。用SPSS 19.0进行统计学处理，组间比较采用独立样本t检验。结果实验组的操作技能和病例分析成绩均优于对照组[操作考试（91.5±2.77）vs.（89.80±3.74），P<0.01][病例分析（92.10±1.98）vs.（86.40±2.87），P<0.01]，且教学满意度优于对照组，差异有统计学意义（P<0.01)。结论实施临床路径教学法可以提高消化科全科规培医师的教学培训质量，开拓临床思维，增加教学满意度。

简介：摘要：目的 本文旨在观察检验科与临床及医务科“危急值”管理情况，并学分析可以有效解决问题的对策。方法 选取我院2019年1月1日～2021年1月1日期间1523例“危急值”报告，分析管理情况。结果 1523例“危急值”报告分布情况肾内科、急诊科占比较高，涵盖肌钙蛋白I、淀粉酶、二氧化碳、钙离子、氯离子、钾离子、钠离子、肌肝、血糖、尿素氮等，其中血小板、血红蛋白、白细胞占比较高，血钾已解除率较低。结论 检验科与临床及医务科“危急值”报告情况分布广泛，以肾内科为主，后续解决上血钾已解除率较低。当“危急值”报告后，及时解决可以有效解除，医院可以完善相应应对管理措施，推动医院“危急值”问题的高效解决。

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简介：摘要《幼科铁镜》初刊于1695年，是版本最多的儿科著作。其编写体例受明代《幼科百效全书》编写体例的影响。内容方面，小儿推拿部分与《幼科百效全书》《小儿按摩经》《小儿推拿秘旨》《小儿推拿秘诀》存在渊源关系；小儿病症部分则以《幼科百效全书》为基础，加上自己对惊证、热疟、脐风等病症的辨法扩展而来；所载75首方剂，有70首与《幼科百效全书》相同。由此推断，《幼科铁镜》是以《幼科百效全书》为蓝本，兼参详《小儿按摩经》《小儿推拿秘旨》《小儿推拿秘诀》诸书撰写而成。

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