简介:乌云从海边开始向内陆蔓延,天空渐渐阴霾。零星的雨滴伴随著刺骨的寒风打在每个人的脸上,警示他们会有一场大雨即将来临。不过,谁都无暇顾及这些。战争还在继续。"德军的冲锋枪火力太猛,已经占据上风。"伪装的战壕内,通信兵一边调着眼前的通信设备,一边报告着前线的消息,"前线需要更金的枪械支援。""现在我们手头上都有哪些枪械?"听完通信兵的报告,指挥官转身询问他身旁的副官。
简介:英语阅读课的第一课时教学是引导学生慢慢走进文本、感受西方文化的第一步,同时也是整体感知英语课文的关键点。如何保证英语阅读课第一课时的教学有效呢?一、新课导入:激趣如果英语课文的阅读能够带有明确而又具体的目标,给学生以一种欢乐愉快的阅读感受,那么,学生必然以“主观能动”的态度去完成英语阅读课教学过程中所设定的每一个目标。作为英语教师,应该潜移默化、循序渐进地引领学生进入阅读的状态,真正使学生有一种“身临其境”的感觉并“乐在其中”浴阅读课的导入方式各种各样,英语教师或话语叙述,或设定悬念,或呈现情景,想方设法地来调动班上学生的求知欲,最终达到“研教材、研学生和研教师”三方面有机的统一,奏响英语阅读课第一课时学习的序曲。