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  • 简介:【摘要】目的:探讨分析通过临床微生物检验过程中细菌耐药性的检测,为临床合理用药提供依据与参考。方法:将2019年4月至2020年6月作为研究时段,录入我院中接受微生物检验的感染患者

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  • 简介:摘要目的介绍4种多重并行中介模型的分析方法,包括纯回归法、逆概率加权法、扩展的自然效应模型和基于权重的填补法,并对其进行探讨和比较。方法针对多重并行中介模型,通过3种情境的模拟试验比较不同方法在不同情境下估计直接效应和间接效应的表现,并应用英国生物样本库的数据集进行实例分析。结果模拟试验和实例分析结果显示纯回归法和逆概率加权法对各效应的估计偏倚较小,扩展的自然效应模型次之,基于权重的填补法与另外3种的估计结果差异较大。结论不同的多重并行中介分析方法有不同的适用情境以及各自的优缺点,纯回归法更适用于连续中介的情形,逆概率加权法更适用于二分类中介的情形,扩展的自然效应模型在用于两个并行中介的残差呈正相关且相关程度较小时更佳,而基于权重的填补法可能并不适用于并行中介的情形,因而实际应用时应根据具体情境选择合适的方法。

  • 标签: 多重并行中介分析 并行 中介效应 逆概率加权法
  • 简介:摘要多重用药可增加老年人药物不良反应及不良事件的风险,处方精简是在医护人员监督下,结合患者医疗状况、当前的功能和个人偏好,权衡药物使用利弊,在保证疗效的同时减少或停用药物的系统过程。处方精简可减少患者跌倒、缩短住院时长、降低再入院率。本文对处方精简进行简要概述,并介绍目前可使用的处方精简辅助工具。

  • 标签: 多重用药 处方精简
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  • 简介:【摘要】:目的:通过落实多重耐药菌防控措施,评价其对降低多重耐药菌医院感染率的作用。方法:研究起止时间为2022年1月-7月,对入住我院ICU治疗的70名患者临床资料进行回顾性分析,2022年4月前实施常规防控干预措施的35名患者分入对照组,2022年4月起施行综合防控干预措施的35名患分入观察组。调查两组多重耐药菌防控措施的落实情况,并对两组多重耐药菌医院感染率进行比较。结果:观察组各防控措施的落实率均高于对照组,多重耐药菌医院感染率显著低于对照组,统计分析后显示均存在统计学差异(P<0.05)。结论:通过落实多重耐药菌防控措施,有效地控制了多重耐药菌医院感染率

  • 标签: 多重耐药菌 医院感染 综合防控
  • 简介: 摘 要:深大圆形多重隧道结构工装,包括全封闭模板和自行式长栈桥,全封闭模板设有挡头板和沿隧道轴向分布的中间长模板,中间长模板与隧道作业区壁面相隔预设距离,全封闭模板与隧道作业区壁面围合形成混凝土待填充区域,自行式长栈桥用于辅助中间长模板的移动。其能够采用全封闭模板进行浇筑,确保浇筑结构形状尺寸及施工质量,尤其是浇筑隔水结构,且通过自行式长栈桥满足工序和交通组织要求。

  • 标签: 仰拱施工 工装  全封闭模板  自行式  长栈桥
  • 简介:摘要:目的:对老年病人感染多重耐药菌的护理工作进行研究和分析。方法:随机选取在2021年7月至2022年8月期间收治的多重耐药菌病人20例,对这20例患者严格的按照护理管理制度实施隔离,并给予患者有效的护理和从多个环节中控制多重耐药菌感染的传播。结果:研究中的20例患者并没有出现院内交叉感染情况的出现。结论:在老年病人出现多重耐药菌时,通过对患者实施有效的隔离、消毒、并在无菌环境下通过应用抗生素以及多种措施进行护理,能够有效的减小病人之间多重耐药菌交叉感染问题的出现。

  • 标签: 多重耐药菌 老年病人 护理工作 分析研究
  • 简介:目的:分析我院ICU病房多重耐药菌检出情况及感染预防策略。方法:收集2017年1月—2022年7月我院ICU收治的781例患者作为观察对象,对6种常见的耐药菌进行监测,随机分为对照组387例,观察组394例。对照组实施常规措施,观察组实施集束化预防干预措施,比较两组患者的多重耐药菌检出率、感染情况及并发症情况。结果:比较两组ICU患者多重耐药菌检出率情况,对照组的总检出率为85.27%,观察组的总检出率为49.75%,观察组明显优于对照组(P<0.05);比较两组ICU患者多重耐药菌感染率情况,观察组总感染率明显低于对照组(P<0.05);比较两组ICU患者并发症发生情况,观察组并发症发生率明显低于对照组(P<0.05)。结论:对ICU患者实施集束化管理措施,主要包含键盘清洁与消毒、隔帘的清洁与消毒、床垫的清洁与消毒及枕头的清洁消毒等,能够降低ICU患者多重耐药菌的发生情况与发生次数,降低患者的并发症,值得临床推广应用。

  • 标签: 多重耐药菌;感染;ICU;预防策略
  • 简介:摘要:学生在初中时期的教育至关重要,尤其是在数学知识这一方面,在这个时期增强学生对于学习的兴趣,不仅可以帮助学生当前的成长,还对学生的未来学习极有帮助,在而高效的反馈在这里极为重要,所以这对于教师来说是一种考验,教师应该主动学习,而反馈能力是教师需要具备的素质,初中同时也要提供良好的环境,制定相应的计划,提升教师的数学专业能力,促进学生教师的反馈水平进行提升。

  • 标签:     学生教育 多重反馈 有效方法
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  • 简介:摘 要:多重耐药菌一般针对临床应用三类或三类以上抗菌药物表现出耐药的细菌。多重耐药菌主要包含全耐药、泛耐药。临床中相对常见的多重耐药菌一般为耐万古霉素肠球菌、多重耐药铜绿假单胞菌、肺炎克雷伯菌、多重耐药鲍曼不动杆菌等。多重耐药菌医院感染会引发患者延长住院时间,使其病死率、治疗费用增加,对医疗质量及患者自身安全产生严重影响,为患者临床护理、医疗以及医院感染防控带来一定挑战。本次针对于多重耐药菌医院感染现状以及多重耐药菌传播机制进行综述,为临床医疗质量保障以及患者安全提供参考。

  • 标签: 多重耐药菌 医院感染 防控 护理
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  • 简介:摘要多重核酸检测技术具有可同时检测多个靶标、高通量、低成本等优势,满足大规模筛查、定量等检测需求。多重聚合酶链反应广泛应用于病原体、甲基化DNA和突变基因检测以及单核苷酸多态性分型;重组聚合酶扩增、环介导等温扩增等等温扩增技术在即时检测领域有很好的前景;基于规律间隔成簇短回文重复序列(CRISPR)/CRISPR相关蛋白(Cas)系统的多重核酸检测技术因其高灵敏度、高特异性成为新的研究热点;而宏基因测序在新发病原体突变监测和肿瘤学研究等领域发挥主导作用。本文对各种多核酸检测技术的临床应用现状及未来发展方向进行论述。

  • 标签: 聚合酶链反应 等温扩增技术 多重核酸检测技术 规律间隔成簇短回文重复序列/相关蛋白 宏基因测序
  • 简介:摘要:在小学阶段的美术课程中,不断地加强现代技术的运用是非常必要的,能为课程的开展带来崭新的生命力和活力,让课程教学在实际的开展中变得更加高质和高效。因此,在课程教学实际开展的过程中,教师应该不断的加大信息技术的运用。以此来加强情境创设、做到直观教学、推动艺术创作、拓宽展示空间等,使得信息技术在课程教学中的价值得到不断的展现。

  • 标签: 现代信息技术 小学美术教学 多重色彩
  • 简介:摘要:随着经济的发展,我国的教育教学的发展水平也有了显著的提高。中国特色社会主义进入了新时代,开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程。面对新征程、新使命,教师必须主动适应新时代给教育教学带来的挑战和变化,担当起筑梦育人的崇高使命,积极有效开展教育教学。小学数学教师不仅要做好学生学习的组织者、引导者与合作者,还应扮好“魔术师”“指挥家”“园林设计师”“营养师”等多重角色,了解并极力理解儿童,尊重并用心唤醒儿童,发现并全力发展儿童,为其健康、幸福成长奠定良好的基础。

  • 标签: 新时代 小学数学教师 多重角色
  • 简介:摘要:基于法医学的物证鉴定活动中会遭遇各种由现场检材来源所导致的样品复杂性难题,即在实际物证鉴定工作中会出现混合检材降解进而导致鉴定疑难问题。本文中简单探讨了多重置换扩增技术在发法医物证鉴定工作中的具体应用,主要是结合实验操作展开分析。

  • 标签: 法医物证鉴定 多重置换扩增 实验过程 检测结果
  • 作者: 贾涛
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  • 创建时间:2022-06-15
  • 出处:《科技新时代》 2022年第2期
  • 机构:中国石油化工股份有限公司中原油田分公司天然气处理厂, 河南 濮阳, 457162
  • 简介:摘要:分析石油化工企业设计和生产中的多重安全问题,结合石油化工企业的实际情况,对影响石油化工安全生产的因素开展深入分析。预防异常事故的发生,加强企业风险控制意, 有效的提高企业的安全生产效率。

  • 标签: 石油化工 重要意义 安全防护 异常现象
  • 简介:摘要:在新一轮数学课程改革中,知识观、学生观以及评价观的变革,呼唤数学教师角色的转变,教师的角色由“传道、授业、解惑”,变为“启智、陶情、冶性、锤志”。数学教师在实施新课程时,必须对自身角色进行重新审视与定位,树立正确的角色意识,以多重身份、多重角色的新形象,身体力行地体现新一轮数学课程改革的基本要求。小学数学教师必须主动适应新时代给教育教学带来新的挑战和变化,不仅要做好学生学习的组织者、引导者与合作者的角色,实施具体的个性化数学教育,主动担起筑梦育人的崇高使命,满足新时代儿童的发展需求。

  • 标签: 新时代 小学数学教师 角色转变