简介:摘要通过多年的教学实践,我以为,教无定法,只有解放思想,勇于打破一些条条框框,我们的教育教学才会展现出不一样的景观,学生们的学习也才会生动活泼,情趣盎然。如何放飞学生的思维,在此笔者作了简单分析。
简介:摘要:幼儿阅读教学是引导幼儿认知世界,开发智力,促进思维成长的重要途径,同时也是幼儿教育的重要组成部分,对于幼儿的未来发展具有不可替代的重要作用。通过在小班和中班的学习,大班幼儿已经掌握了一定的自主阅读技巧,并对阅读产生的浓厚的兴趣,其自主阅读意识越来越强,而且对情节较为复杂的图书的阅读兴趣日益凸显。但是也必须看到在大班幼儿自主阅读中还存在一些问题,严重影响大班幼儿自主阅读能力的提升。本文主要讲述了开展多样化的阅读活动,培养大班幼儿自主阅读能力的策略,旨在进一步提升大班幼儿的自主阅读能力,为其未来的全面健康成长奠定良好的基础。