简介：一体化税法不同于传统税法。传统税法的税即税收,税法即税收义务法,是规范税收关系的法;在税收法律关系中,国家主要以权利(力)主体身份出现,纳税人则主要是税收义务人;税法体系亦主要是由各种税种法和税收征管法构成。一体化税法的税是集税收和税用一体的概念,它既包括收税法,更包括用税法;在税法律关系中,纳税人是税收的缴纳者,更是税款利益的分享者,国家是税收征收和分配主体,但更是公共产品提供的义务人;一体化税法是把税收法和税用法作为一个整体来对待的综合性法律部门,包括税宪法、税债法、税行政法、税刑法等全新内容。

简介：摘要现今中职学生文化基础薄弱，学习积极性不高，在专业基础课与专业课学习中很容易产生厌学心理，而学不到应有的专业技能。传统车工教学是理论与实习结合，先理论后实习或理论实习交叉进行；学生在学习理论时很难理解，进行实习时忘记理论内容。传统的教学模式已不能满足当前的教学要求，本文就车工“一体化”教学谈几点笔者的看法。

简介：

简介：PLC技术应用是一门以电气控制技术为基础,综合了计算机技术、自动控制技术、传感器技术和通讯技术而发展起来的多领域、多学科的复合型课程,是电气自动化专业的核心课程。大部分职业院校开设这门课程,但课程实施的效果并不能满足社会对PLC人才的要求,原因在于学生只懂理论、指令,不会独立完成工业现场的简单的控制要求。因此开展PLC课程的教学改革,迫在眉睫。

简介：摘要工业制造业的发展离不开对其机电一体化技术系统的应用，机电一体化工程的运作，离不开对计算机系统、微电子系统、机械设备等的应用，通过对相荧环节的综合利用，实现其机电一体化进程的稳定运行。数字化技术的发展，微控制器技术的不断优化，实现了机电产品的数字化的发展，比如目前广泛普及的数控机床，被人们所熟知的各种类型的机器人等。笔者就该做好机电一体化技术的工业应用做了简单的阐述。

简介：现代职业教育是以多元智力理论和“职业行动导向”教学为支撑的。多元智力理论为现代人才观及高技能人才的培养提供了理论依据，“职业行动导向”教学为现代职业教育提供了新的教学理念和机制。在“职业行动导向”教学理念下，实施以培养综合职业能力为目标的“一体化”教学。

简介：本文以当前各医院所面临的问题为依托，提出了医院信息化管理的有效方法，通过医院信息一体化的应用，提升医院的管理水平。

简介：据中国之声《央广新闻》报道，按照海关总署的安排，7月1日京津冀海关区域通关一体化改革率先在北京、天津运行。9月22日。这一模式正式在石家庄海关启动。这标志着京津冀海关区域通关一体化改革得到了全面实现。

简介：摘要一体化管理可以整合资源，在降低管理成本的同时提高管理效能。医院手术科室与消毒供应中心（供应室）的一体化管理能最大限度地发挥医院不同科室的护理优势，从而整体提高医院的护理服务质量。本文通过对医院手供一体化管理实践的探索和研究，试图使人们对手供一体化管理的模式有更深刻和全面的认识，更好地发挥这一管理模式的优势。

简介：为深入贯彻落实京津冀协同发展重大国家战略，近日，天津市商务委会同北京、河北商务主管部门，经过深入研究探讨，共同制定了“关于落实京津冀共同推进市场一体化进程合作框架协议商务行动方案”。

简介：摘要为了更好地推广应用综合机械化固体填充采煤一体化技术，使“三下”压煤技术能够更好地被解放，有效提升矿井采出率，使矿山能够在绿色环保的条件下被开采，本文讨论了综合充填采煤发展以及现代化采煤技术必须要实现的目标，对一些要点、难点等进行了综合分析，有效论述了综合机械化固体充填采煤一体化技术的一些关键点，实践证明，该技术具有十分广阔的应用前景。

简介：摘要随着社会的发展，科学技术之间的不断渗透，推动了各个领域之间的技术交叉与渗透，这也促进了工业技术不断地变革，由此，机电一体化技术发展起来。本文主要就机电一体化的核心技术及应用进行了论述，最后提出了机电一体化的发展方向。

简介：CDIO工程教育模式虽然基本符合机械设计制造及其自动化专业培养目标，其中仍有不足，据此提出PDCA—CDIO一体化教育模式在此专业应用的重大意义和主要内容，包括课程体系和考核方式的改革，以及本教育模式的实施过程。

简介：本文针对目前高技英语教学实际情况，从改革高技英语教学模式，适应技工院校一体化课程教学改革的角度，探究了高技英语教学一体化基本内涵，阐明了实行高技英语教学一体化的必要性和迫切性，提出了高技英语教学一体化推进策略，并对此进行了深入思考。

简介：

简介：分析了情报、监视、侦察（ISR）的基本概念,从传感器运用、信息处理及情报产品生产服务3方面总结了ISR一体化具体内容,提出了ISR一体化体系结构,并对情报产品进行了分类。最后,分析了ISR一体化军事应用中的关键技术,提出了相应技术解决途径设想。

简介：一、问题的提出世界科技经,齐信营一体化政冶文化、教育多元化成力了一种全球化的显示境况,这种全球化的发展芒势,参透于各个领域。设计是人类文明现代化进程的重要标吉,而教育则是这种"标吉"凸显0勺基础。从注质上宋讲,设计教育则是一个理论与实践并罕的综合型学W允其是对于高校的设计教育未讲"产’一生产、"学"一教学‘研"一科研一体化在设计教学、设计研究设计实践相互关联相互同构、相互依存的关系下已成力当下设计教育的必妖趋势,甚至是培养复合型人才、推动设计领域科研、教

简介：从中等职业教育的教学实际出发,简要分析传统教学法在新形势下Protel课程教学上的不足,提出将Protel课程与电子技术技能训练课程整合并实施"教、学、做"一体化教学,初步探析一体化教学模式的主要内容与实施过程。

简介：摘要院随着职业教育教学改革的不断深入，我校进行了一体化教学模式的探讨与实践。从教学理念的树立，一体化双师队伍的打造，校本教材的设计开发，教学方法的运用，教学评价机制的建立等多方面进行创新改革，进一步提升了学校教师队伍素质，激发了学生学习的兴趣和动力，提高了教学质量及培训效率。

简介：摘要气象观测一体化是适应气象观测业务现代化和基层气象机构综合改革的需要，同时也是实现观测人员的一岗多责，促进观测岗位的集约化的重要“助力器”。而地面观测主要是为预报服务，为预报提供依据。为了进一步提高预报的准确率，建立了一体化平台。