简介：电大文化是电大赖以生存和发展的重要根基,也是电大加强内涵建设的重要内容,而学生文化建设又是电大文化建设的主体和重点所在。以县级基层电大为研究对象,通过实践和研究,提出了学生文化建设的十大基本策略,对基层电大学生文化建设具有一定的指导意义。

简介：中国电大教育已开展了三十几年，并为我国的改革开放输送了大量优秀人才。对于电大教育而言，其在发展过程中获得诸多的辉煌，也遇到过一些困境。在新形势下，电大要向学生、社会提供更好的服务，推动我国教育事业的发展，不断提升基层电大学生支持服务。

简介：摘要作为基层电大，直接服务于学生，现有学生支持服务手段和方法，有很大的局限性。如何改进现状，提升学生支持服务，以适应广播电视大学新形势的发展，适应电大转型时期的需要。本文就桂林市电大的情况进行现状分析，展望未来，提出改进和提升服务的方法及途径。

简介：随着现代技术的发展,信息量与日俱增,在信息的海洋中,具备信息检索能力、获取有价值的信息资源显得尤为重要。本文分析电大学生信息检索现状,并为此提供一些切实可行的方法,供学生借鉴参考。

简介：所谓择业心态,是指人们在选择职业时所表现的一种心理状态。随着社会主义市场经济的逐步建立和完善,经济运作方式的变化,必然带来分配制度方面的改革,做为培养高级实用人才的电大专

简介：一、电大学生的学习方式“注册视听生”的招收将给电大带来一系列的变化,其中最重要的是学生学习方式的变化。电大学生目前使用的教材包括印刷教材和音像教材,后者既通过广播电视网播出也以音像带的形式发行。上述教材与不同设备的组合构成了学习方式的前三种类型。第一种是以文字教材为主,通过收音机、电视机接收广播电视网的教学节目;第二种是在第一种的基础上增用录音机、录像机,可以把广播电视网播放的教

简介：由于生理、心理发展的特点及所处环境的复杂多变,当今的电大学生极易产生"逆反心理",从而大大降低了学校思想政治工作的正效应.本文对电大学生逆反心理的成因及其疏导策略作一浅探,以期有利于提高学生思想政治工作效益.

简介：电大学生的档案管理是电大学生管理的重要一环,由于电大学生的生源类型和普通院校有很大区别,他们多是在职人员或社会青年,所以对他们的档案管理往往不够重视、不够规范,以致给学生管理工作造成了许多不利的影响。本文结合多年的工作实际,对如何加强电大学生的档案管理进行了一些探索,从存在的问题入手,提出了解决问题的对策和途径。

简介：翻译是用语言文字表达的一门艺术,是理解、分析和表达多种步骤的综合,不是简单的语言转换.在英译汉翻译中应特别注意,由于不同的文化环境和历史背景,两种语言在表达方式、构词和语法等方面差异甚大,让学生充分了解这些特征才能确保他们的译文忠实于原文,自然流畅.

简介：学校教学活动的最终目的是为了形成和发展学生的能力,而教学进程无论是全过程还是阶段性过程,就其本质而言,都是在传授知识的前提下帮助学生把知识转化为能力的过程。因此,电大教育教学的质量应从多个方面去衡量和分析,其中,学生技能的形成应该是其重要的组成部分,对学生动手能力,技能的训练由于培养目标和社会、经济等诸多因素的特殊性规定而有更高的要求。一、确立电大以学生能力培养为中心的教学工作指导思想(一)社会主义市场经济和社会发展对人才的需求

简介：伴随着社会主义市场经济体制的建立和健康发展,近几年来,电大教育越来越显示出良好的社会效益和办学效益,表现出强大生命力。但是,我们也不能不清醒的看到,在电大教育中,由于主客观原因和思想认识上的偏狭,重智育轻德育,放松学生思想政治教育是

简介：一、电大开放教育中英语专业学生的现状随着英语在日常生活和工作中的广泛应用，越来越多的社会在职人员为了适应社会的需要选择了英语作为他们继续教育的专业。在电大开放教育的英语专业的学生中，包括了各个行业和领域的从业人员，既有外企和公司的职员，酒店、旅行社等服务业的从业人员。又有小学或幼儿园的老师。电大开放教育学生的构成特点决定了他们英语水平的参差不齐，这为英语教学带来了一定的困难。

简介：目的探讨电大学生心理健康状况，提高心理健康水平。方法采用SCL-90症状自评量表对92名电大学生进行抽梯形测试并进行统计分析。结果电大学生异常心理发生率为14.29%，各因子分均高于常模。结论电大学生存着一定的心理健康问题，应采取相应的措施，提高学生的心理品质。

简介：远程学习效能是学习者对自己通过远程学习达成预定学习目标的行动过程所需能力的主观判断。以珠海电大学生为研究对象，准确分析远程学习者的学习效能，学习者对学习目标的完成具有较高效能感，但同时对学习成绩期望值不高、对学习困难估计不足、解决学习困难的自我认知偏低、不善于时间和精力管理、学习方法选择单一等又表现出效能感偏低。采用构建学习型社交媒体平台、远程学习方法训练、自我导向学习能力的培养等策略，能有效提升电大学生远程学习效能，促使学生持续学习。

简介：从理论层面上看,要形成学生校园归属感有认知、情感和行为三个维度。透过理论视角观察实践发现,电大学生校园概念淡化、教学交互方式转变及成人学生特质,导致学生校园归属感淡薄,呈现出文化认同缺失、群体认同障碍和活动参与不足等特征。为此,试图从校园文化建设角度提出化解困境的基本思路。

简介：道德意志是人在道德行为过程中所作出的意志努力,是人按照道德原则和要求进行道德抉择和行动时调节行为和克服困难的道德能力.日前电大学生普遍存在着自卑、自我意识缺乏、道德意志薄弱的现象.针对这一现象,教育必须根据不同的学生,采取不同的措施,以人为本,努力培养学生的主体性、独立性、果断性、坚毅性.

简介：我国的电大教育作为一种远距离教育,有很多的优势。如:师资的高层次性与广泛性;教材的优质性与普选性;生源的充足性与办学形式的灵活性等,这些优势已为人们所共识。全国电大自1979年建校以来,充分发挥自身的优势,已为我国培养了167.8万名

简介：摘要随着电大教育不断规范化、系统化发展，越来越多的人们开始选择电大教育。电大教育的学生更多的是为了获得一张文凭，往往大多数学生对于所学的知识兴趣不浓，尤其是英语教育。下面，笔者就提高电大学生英语学习兴趣的重要性以及措施进行具体阐述。

简介：<正>自电大创办以来,人们一直重视电大的教学质量,认为质量是电大的生命。那么,电大教学如何提高质量,以达到开发智力,培养能力的目的呢?我们认为,在重视学生智力因素培养的同时,必须重视学生非智力因素的培养,而且,良好的非智力因素也是每个社会成员应该具备的心理品质之一。下面谈一些个人的看法,供同行研讨。一、对非智力因素的认识(一)非智力因素及其在教学中的作用所谓非智力因素,是指学生个体学习积极性方面的因素:需要、动机、兴趣爱好、态度、世界观、个

简介：新时期电大学生素质教育应确立育人为本的办学理念;把思想政治教育作为素质教育的根本;不断地提高电大教师的自身素质;培养电大学生的基本素质;营造学生个性化自主学习的教育环境;加强电大课堂教学中文化素质教育与科学素质教育的水乳交融:改进和完善学生专业技能和综合素质的评价标准。