简介：
简介：摘要识字教学是我国九年义务教育阶段语文教学的一个非常重要的组成部分，是小学语文的基础。创设教学情境，活跃气氛，鼓励学生用自己喜欢的方式识字，创设学习情景，在综合运用中识字，利用生活资源，把生活引进课堂，利用特定环境资源，学习识字。有利于提高学生识字能力。
反思习惯的培养
谈小学生识字能力的培养
