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  • 简介:[ 摘要 ] 目的: 分析同时总结微生物检验中培养的质量控制情况。 方法: 选取黄陂区疾病预防控制中心 2018 年 1 月 -2019 年 4 月 100例疑似肺结核病人资料施行分析,对于病人开展痰液采集,如果病人由于各类因素无法主动咳出痰液,需要通过吸痰等辅助措施帮助采集,针对疑似肺结核病人痰液采取罗氏培养法开展微生物检验,研究组疑似肺结核病人痰液开展检验之前施行培养质量检查方案,对照组疑似肺结核病人痰液在培养灭菌结束之后直接开展微生物检验,不接受相关培养质量检查方案,由同一名工作人员对 100例疑似肺结核病人痰液加以检测,全部在样本 采集之后 2小时之内开展微生物检测,所有过程保持无菌操作原则。结果: 研究组疑似肺结核病人接受微生物检验结果的阳性例数 40例,和最终确诊结果对比正确率为 80.0%,显著高于对照组,两组比较存在统计学意义;两组疑似肺结核病人对于微生物检验结果满意度对比具备统计学意义。结论: 临床中针对微生物检验开展培养质量控制措施,能够显著提升临床疾病检出几率,进而提高病人疾病的确诊率和确诊速度,使病人可以获得及时有效的对症治疗,促进病人的预后效果和生活质量, 保证病人生命安全,应该给予大力的推广与应用。

  • 标签: [ ] 微生物检验培养基质量控制 疾病检出率 应用效果
  • 简介:摘要目的分析食品微生物检验中培养的质量控制方法与效果。方法抽取食品微生物检验工作中常用到的脱水培养,严格按照《中国药典》(2015年版)中相关要求,对培养适用性检查进行合理控制,同时对平板计数营养琼脂培养进行独立试验,试验2次。然后对贮存21d内的培养接种5种菌种,对细菌生化特征表现进行分析。结果铜绿假单胞菌、大肠埃希氏菌、粪肠球菌、乙型副伤寒沙门氏菌、金黄色葡萄球在不同时间段(7d、14d、21d)的生化特性表现良好,2次试验样本pH值之间无显著差异(P>0.05)。结论对食品微生物检验中培养质控问题加以关注,严格执行相关操作标准,可保证检验结果准确性。

  • 标签: 食品 微生物检验 培养基 质量控制
  • 简介:摘要为了更好的完成数据排序与筛选课程的教学,调度教师进行教学改革的积极性,为教师教学的进行提供参考。本文从教材、教学目标、学生学情、教学方法以及教学过程等几个方面进行说课,希望能够为该课程教学的进行提供参考。

  • 标签: 说课 数据排序 教学方法
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  • 简介:四倍体的诱导将伊犁贝母不定芽切成单芽浸泡在2%二甲基亚砜、100~800mg/L秋水仙素的液体MS培养中,通过秋水仙素处理不定芽诱导四倍体伊犁贝母有效克服了自然出芽时,利用处理后不定芽表型变化及染色体计数筛选鉴定四倍体伊犁贝母

  • 标签: 伊犁母 体培养 四倍体诱导
  • 简介:摘要在教学转型过程中,主要以受训对象的实践能力培育为主要目标,所以全面探索创新型电子技术试验课程教学模式是重要任务。本文对电子设计能力培养础上的电子技术实验教学改革策略进行了探析,旨在改革教学方法,提升受训对象的综合素质。

  • 标签: 电子设计能力电子技术实验教学改革
  • 简介:补骨脂不同溶剂提取物对哮喘大鼠Th1/Th2(IFN-γ/IL-5)的影响哮喘模型组、醇提浸膏组、石油醚萃取组、甲醇洗脱物组和水提取物组的Th1/Th2比值依次为(n=10),补骨脂不同溶剂提取物对哮喘大鼠IL-4含量的影响结果见表1,其中补骨脂浸膏、石油醚萃取物和水提取物各成分组大鼠血清IL-4含量升高明显

  • 标签: 作用有效 平喘作用 有效部位
  • 简介:摘要随着中国教育与国际教育之间不断融合,初中英语的学习在初中教师对学生进行初中教育的过程中起到了尤为关键的作用。学好英语可以开发学生的语言能力,使学生更好地掌握除中文以外的另外一种语言。英语的学习贯彻学生从小学,初中,高中,甚至大学一直都会有英语方面的学习。教师应该针对初中英语教育,开展多种教学方法和形式。在课堂教学中采取分层教学的方法,使学习能力不同的学生都可以得到更适合自身发展的教育形式。

  • 标签: 初中英语 分层教学 探究 开展
  • 简介:摘要当前,我国知识产权事业正处于由大向强转变的关键发展阶段,外部格局中,处于保护自身国家利益的目的,专利竞争的格局在加剧,内部环境中,作为对全球经济发展尤为重要的我国市场,活跃、良好的市场发展需要有力的知识产权制度保障。内外环境要求我国知识产权部门在做好审查职能的同时,能更好地服务经济市场,促进我国优势产业的健康快速发展。作为知识产权的金钥匙,高价值核心专利的培育可以更有效的促进资源流动与合理分配,增强创新者的能力,增强经济发展的内生动力和外部活力,高价值核心专利的培育对于技术进步、产业经济发展都具有重要的意义,国家知识产权局出台的专利质量提升工程实施方案,为高价值核心专利的培育工作提出了指导性的要求。

  • 标签: 专利审查部门 专利筛选
  • 简介:摘要学生的学习习惯在长期的学习过程中逐步形成的一种本能。不同的学习习惯对于思维能力与数学能力的提高起着不同的作用。良好的学习习惯不仅可以提高学习效率,而且有利于自学能力的培养。因此,培养小学生良好的学习习惯,是小学阶段教学的一项重要任务。因此,教师和家长,要经常引导学生分清哪些是好习惯,哪些是不良习惯,懂得该做什么,不该做什么,引导学生丢掉学习上的依赖思想,养成自主学习和自我评价的好习惯;引导学生克服课堂上注意力不集中的坏习惯,养成全神贯注的好习惯;引导学生丢掉粗心大意的坏习惯,养成认真仔细的好习惯。要培养学生良好的学习习惯,首先教师和家长要引导学生辩清是非。由于小学生年龄小,往往分不清习惯的好坏。因此,教师和家长,要经常引导学生分清哪些是好习惯,哪些是不良习惯,懂得该做什么,不该做什么,引导学生丢掉学习上的依赖思想,养成自主学习和自我评价的好习惯;引导学生克服课堂上注意力不集中的坏习惯,养成全神贯注的好习惯;引导学生丢掉粗心大意的坏习惯,养成认真仔细的好习惯。

  • 标签: 良好 习惯 培养
  • 简介:摇匀精密取2ml置50ml容量瓶中,影响水提取的因素主要有加水量(A)、提取时间(B)、提取次数(C),  由实验确定多糖提取的最佳条件是A2B2C3

  • 标签: 中多糖 多糖提取 工艺筛选
  • 简介:摘要:目的:优选无菌区甲醛熏蒸工艺参数。方法:以生物指示剂合格率、甲醛残留量为指标,通过采用正交试验法,比较甲醛浓度、熏蒸时间、排风时间 3个因素对熏蒸效果的影响,优化甲醛熏蒸方案。 并进行连续3次验证测试,同步使用甲醛生物指示剂进行挑战测试,对空间环境的消毒效果进行 。结果:以生物指示剂合格率、甲醛残留量为指标,最佳的甲醛熏蒸工艺是 3ml/m³甲醛浓度、熏蒸时间 48h、排风时间 24h,采用该熏蒸工艺进行连续 3次验证测试,测试均合格。结论:建立了标准的生物指示剂监测灭菌效果的方法及甲醛残留量检测方法,优化甲醛熏蒸工艺,为生产过程提供有效的空间环境灭菌方法。

  • 标签: 生物指示剂合格率 甲醛 正交试验
  • 简介:摘 要:目的 筛选金疮小草抗炎作用的活性部位。方法 通过观察对小鼠单核巨噬细胞 RAW 264.7增殖的影响,筛选出金疮小草抗炎活性部位。结果 金疮小草醇提取物的乙酸乙酯萃取部位的具有明显的抗炎活性。结论 金疮小草醇提取物的乙酸乙酯萃取部位为金疮小草抗炎有效部位。

  • 标签: 金疮小草 抗炎作用 活性部位 小鼠单核巨噬细胞 RAW 264.7
  • 简介:摘要电力稽查活动的开展,不但有效地规范了供电企业的生产经营活动,而且提高了经济效益,还产生了巨大的社会效益。本文详细探讨了电力稽查效益评价指标的筛选方法。

  • 标签: 电力稽查 指标筛选 层次分析法(AHP)
  • 简介:摘要电力稽查活动的开展,不但有效地规范了供电企业的生产经营活动,而且提高了经济效益,还产生了巨大的社会效益。本文详细探讨了电力稽查效益评价指标的筛选方法。

  • 标签: 电力稽查 指标筛选 层次分析法(AHP)
  • 简介:小学语文自主阅读教学取点筛选时,教师要对多种制约因素展开多重考量,充分利用有利条件,克服不利因素,为学生提供更多自主阅读学习的契机,帮助学生顺利进入文本核心,与作者达成更多情感共鸣。诵读、质疑、鉴赏都属于自主阅读的常用方式,教师需要给出更多的引导和提示,以确保这些阅读手段的正常运用。

  • 标签: 小学语文 自主阅读 教学取点
  • 简介:摘要本文阐述了电子元器件可靠性与检测筛选过程的主要决定因素,从我国经济现状的情况来说,在设计电子元器件到生产,再到实验、应用,直到完全投放到市场环境,都要确保其质量保障的重要性。在这个基础上,指出了电子元器件需要的稳定可靠性与检测筛选过程的措施。

  • 标签: 电子元器件 质量 可靠性 检测筛选
  • 简介:读赏教学能够凸显学生的主体地位,培养学生的语言交际能力,促进学生语文核心素养的形成。教师要通过精选读赏内容、优选读赏方法、升级读赏训练等形式,调动学生的主体意识,激发学生的认知思维,强化学生的学习品质,拓展学生的知识面,培养学生语文学习的良好习惯,让学生能够真正全身心地投入到学习中,最终形成语文素养。

  • 标签: 中年段 读赏教学 切点筛选