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  • 简介:摘要:随着我国经济发展速度日益加快,人们的生活条件越来越好,更多人开始拥有更高的精神追求,希望通过旅行缓解压力、愉悦身心,因此,近年来,海南省旅游业进入全新的发展阶段,各大旅行之间的竞争愈发激烈。旅行要加强对员工的培养,提高员工的综合素质,才能在市场中占据一席之地。本文以海南河马国际旅行为例,分析当前员工培训存在的问题,对培训的改进对策进行探讨。

  • 标签: 旅行社 员工培训 对策分析
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  • 简介:摘要:新冠肺炎疫情对黑龙江省旅行产生了史无前例的冲击,全省旅行旅游组织接待人次大幅下滑,连续出现巨额亏损。随着我国对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”,旅游业正在迎来复苏机遇。新形势下,黑龙江省旅行必须明确未来发展的趋势和方向,主动求变,通过高质量打造特色旅游实现产品供给转型升级、探索“旅游+购物”实现经营服务范围转型升级、推进智慧旅行建设实现营销手段转型升级、积极沉淀“老游客”实现客户资源转型升级、完善突发事件应急预案升级保障旅游安全。

  • 标签: 新形势 黑龙江 旅行社
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  • 简介:摘要:《3-6岁儿童学习与发展指南》提出要充分重视对幼儿的全面扶持,充分发挥幼儿直接感知和实际操作的实践需要,从而推动幼儿教育的全面发展,实现体、智、德、美全面和谐发展。幼儿研学旅行作为幼儿开展实践活动的一种重要途径,以幼儿园和老师的研学旅行为题材、目的和组织管理的选择,确保在自然环境和社会性条件下,幼儿将直接感知、实际操作和亲身体验相融合,让幼儿获得体验式的活动经验,达到促进幼儿生理,心理全面发展。因此,本幼儿园开展了一项让孩子接触自然、融入大社会的幼儿研学旅行。下面讲一下我们在实际操作中的几个简单的方法。

  • 标签: 幼儿园 研学旅行活动
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  • 简介:摘要:在国家进行现代化发展的背景下,人们对物质生活,精神生活等各方面有了更高的追求,但我们不能忘了现在幸福生活的源头,我们的历辈祖先通过他们的睿智给我们留下的丰厚文化,是值得我们继承和发展的。所以在当下中小学教育中,开展传统文化下的研学旅行是有必要的。通过研学旅行让学生感受先辈的勤劳与智慧,同时以课程为目标,以动手做,做中学的形式,共同体验,相互研讨,撰写研学日志,形成自己的思考与感悟,从而提升学生内涵,实现素质教育的目标。

  • 标签: 传统文化   研学旅行    教学课程   素质教育
  • 简介:摘要:引导自学型课堂文化,是一种倡导以学生为中心的课堂类型,充分发挥了学生主体的自主学习模式,教师起到积极引导的作用。这种课堂类型,对于教师成长也是一个很积极的促进,提升教师的课堂组织能力。在一次次课堂磨练中,提升教师引导自学的教学能力。

  • 标签: 引导自学 生动评价 学生阅读
  • 简介:摘要:近些年在零售业务转型过程中,社区金融以其独特的优势拉近银行和居民的关系,凭借其自身的亲民性和便利性,越来越成为各个银行不断拓展的新业务。在新形势下,如何推动城商行县域支行社区金融业务发展策略优化,如何与国有大行及股份制银行错位竞争是一个需要认真研究的重大课题。

  • 标签: 乡村振兴 金融 城商行 策略研究
  • 简介:摘要:本论文综述了自驾旅行中的道路规划技术。随着汽车普及和交通网络的不断完善,自驾旅行已成为现代人们热衷的旅游方式之一。而合理的道路规划对于自驾旅行的顺利进行至关重要。本文首先介绍了道路规划的背景和意义,然后综述了现有的道路规划技术,包括传统的基于地图和GPS的规划方法以及基于智能算法和大数据的新兴技术,最后总结了当前道路规划技术的挑战和未来发展方向。

  • 标签: 自驾旅行 道路规划 网络技术 大数据基础
  • 简介:摘要:研学旅行是一种融合理论与实践、提供跨学科学习机会的教育活动。通过分析研学旅行的目标、内容、安排和评估等方面,提出了合理和有效的选修课策略,以满足学生的学习需求,并确保其综合素质的提升。本文旨在探讨高中研学旅行选修课的策略,以促进学生全面发展。

  • 标签: 高中教学 研学旅行 课程分析 教学研究
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  • 简介:摘要:学术兴趣是指个体对学习活动、领域或主题的积极、长久的情感态度和投入程度。学术兴趣不仅与学科相关的知识和技能的掌握有关,还与个体内在的好奇心、求知欲以及对学科的价值认同和意义理解密切相关。具有较高学术兴趣的学生更愿意主动探索、深入学习,并在学科中取得更好的成绩。研学旅行提供了一个与传统教室学习不同的学习环境,让学生亲身参与实践活动,通过亲身经验来感知、探索和理解学科知识。同时,研学旅行还提供了与专业人士互动的机会,使学生能够了解学科知识的实际应用和职业发展前景。这种学习经历可以激发学生的好奇心、求知欲,增强他们对学科的兴趣和认同感。因此,假设研学旅行对学生学术兴趣具有积极影响。基于此,本篇文章对研学旅行对学生学术兴趣的影响进行研究,以供参考。

  • 标签: 研学旅行 学生 学术兴趣 影响分析
  • 简介:摘要:在《关于开展研学旅行的意见》这一文件中,要求我国各中小学应结合当地实际,把研学旅行纳入教育教学计划中,与综合实践活动课程进行统筹考虑,由此促进学校内部课程与研学旅行课程之间的有机融合。在此理念下,小学在办学过程中立足于当地的文化优势、地域优势、自然资源等要素,开展校本研学旅行课程,拓宽“大”语文课程路径,丰富学生的学习资源,培养学生的综合能力。

  • 标签: 研学旅行 语文 小学 课程体系