简介：从发展起源、认证机构、认证对象、认证形式及证书管理等方面对美国档案职业资格证书制度与英国国家职业资格证书制度进行比较,同时结合对影响我国档案职业资格证书制度发展取向的因素的分析,在制定职业标准、选择考评方式、建立教育培训体系以及发挥档案学会作用等方面对档案职业资格证书制度的构建提出建议。

简介：我国职业资格证书制度建设取得了巨大成就，但仍面临着诸多矛盾和问题：多头认证管理，证书交叉重复；就业准入执行不严；职业分类更新慢，标准滞后、模糊；资格考试与实际脱离；法律法规不完善等。针对这些问题，应建立统一管理体系和职业资格证书制度；正确处理政府和市场、社会的关系，充分发挥企业、行业协会和学会的作用；加快制定职业资格设置管理条例，严格就业准入制度；建立职业分类动态更新机制，提高职业标准的科学性和规范性；改革考评方式，严格考评制度，加强证书质量管理；完善职业资格证书制度和法律法规，做到有法必依、执法必严。

简介：农机化发展水平的不断提升，对农机从业人员的整体素质提出了更高的要求。2012年，为适应农机化发展需要，江苏省财政厅、江苏省农业机械管理局联合出台了《江苏省农机行业职业技能获证奖补资金管理办法（试行）》，新增农机行业职业技能获证奖补专项资金，鼓励农民参加农机职业技能鉴定。农机获证奖补政策的出台为促进职业资格证书制度的实施带来了新的机遇。

简介：2014年《国务院关于取消和调整一批行政审批项目等事项的决定》（国发[2014]27号）取消了“房地产经纪人职业资格许可”。很多人据此认为，房地产经纪人员职业资格考试不考了，房地产经纪人和房地产经纪人协理的资格证没有用了。这是一种误解。房地产经纪人员职业资格没有取消，仍然是国家职业资格，只是由准人类调整为水平评价类，职业资格证书的价值依然存在，并且随着房地产经纪行业的发展，房地产经纪人员职业资格证书会越来越重要，越来越有用。

简介：本文是在基金项目辽宁省教育科学“十一五”规划（成人继续教育类）立项课题“成人学历教育与非学历教育立交桥建设研究”成果基础上，结合实例通过学分制管理、设立学分银行，建设畅通“立交桥”，促使中高职毕业生同时获得“双证书”助力成功就业。以辽宁兵器工业职工大学和沈阳技师学院为例，借鉴省装备工程学院、辽宁电大等单位成功经验。初步探讨了两校在相同专业上，相互补充不足部分，通过将教学计划中的课时转换为“学分”实行等值对换，实现辽宁兵器工业职工大学毕业证书与沈阳技师学院职业资格证书学分的转换，最终获得相同效力的“双证”，实现毕业证与职业资格证之间有效对接，满足毕业生及社会用人单位对“双证”的要求，促使毕业生顺利就业。

简介：对高职院校中外合作办学与国际通用职业资格证书对接的现状与困境进行分析,提出了相应的解决对策,即完善职业资格制度,发挥政府统筹作用;创新中外合作办学模式,突出国际合作办学人才培养特色;深化中外合作教育教学改革,提高人才国际参与技能。

简介：摘要经过20年的改革探索，我国职业资格认证制度已获得了一定的发展，但仍存在认证标准不统一，证书管理混乱，认证形式单一，培训、认证与就业脱节，证书认证制度执行不力等问题。云南师范大学职业技术教育学院在实施高职本科试点的实践探索中，初步形成了学历教育、职业技能培训与鉴定、社会服务相结合的“三位一体”办学模式，从职业资格认证入手，通过办学实践，在能力导向的职业资格认证制度方面做了积极探索并取得了较好的成效。

简介：各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局）、国家税务局、地方税务局，国务院各部委、各直属机构人事部门，中央管理的企业：根据《国务院机构改革和职能转变方案》和《国务院关于取消和调整一批行政审批项目等事项的决定》（围发[2014]27号）有关取消“注册税务师职业资格许可和认定”的要求．

简介：博物馆工作与人类自然、文化和科学遗产直接相关,具有专业综合性大、实务操作要求高、创新性强等特点,对博物馆从业人员提出了一定的专业知识和职业技能要求。近几年业界对于建立我国博物馆从业人员职业资格认证制度的关注度越来越高。在这方面,国际上有关博物馆职业资格及培训的已有经验较为丰富,其中有不少经验可为我们所借鉴。

简介：2014年12月12日在北京召开国家职业分类大典修订工作协调会议，这次会议的主要目的是学习贯彻国务院领导和人力资源和社会保障部领导指示精神，总结大典修订的前期工作，对修典最后阶段工作进行安排部署。大典修订工作经历四年，至今已到了最后整理定稿阶段，也是工作量最大的攻坚阶段。按照大典修订工作实施方案的总体要求，我们力争于2015年4月完成全部工作。

简介：我国职业教育教材经历了从无到有,由少到多的快速发展,出版了一些精品教材,但就职业教育教材建设与职业教育快速发展的要求而言并不乐观,存在着内容陈旧、形式单一、特色不鲜明等问题。发达国家职业教育起步较早,经验丰富,本文借鉴其选题严谨规范、呈现形式多样、内容丰富多彩、体系完善、评价标准合理等教材建设的优点,提出改革我国现有职业教育教材建设的建议。

简介：摘要文章强调“人才尤其是技能人才即生产力”。当前经济全球化加剧，教育亦须同步即教育国际化。在此背景下教育改革应特别发展职业教育，培养并储备适应国际社会生产劳动的技能人才，并且在国际分工活动中发挥其活性剂作用。笔者以此为目标，简述了当前国内外职业技能人才的管理体系，尖锐地指出了国内职业资格认证存在的问题，譬如职业教育与行业缺少有效沟通与协作,各种技能认证信息高度不对称,特别是证书的公信力在劳资市场的信誉度、认知度低下等；相较于国外完善的职业技能资格管理体系，有针对性地提出了对策先从顶层设计、立法入手全面整理和疏浚，再从行政执行角度打破隔断，把“证书——能力——教育培训——岗上人力评价”统一起来，使之成为向全体劳动者开放的证书体系，使技能应用在中国高速奔向国际经济舞台的道路上良性高效运行，让技能真正担当起振兴民族、振兴中国制造的责任。

简介：通过对江苏省高校体育院系体育职业资格培训工作进行分析,发现各高校体育院系有以下工作策略：加强宣传引导,提高对体育行业职业资格培训鉴定认识;强化日常培训管理,努力保障体育职鉴培训工作;积极探索实践＂双证并重、教学融通、标准衔接＂的人才培养模式;对接市场,逐步推进专业课程教学与职鉴标准的高度融通。

简介：基于工学结合职业教育模式的主导作用,进行＂机械故障诊断技术及其应用＂课程改革。结合化工设备维修技术专业学生职业资格取证的要求和全国职业院校技能大赛化工设备维修赛项的参赛要求,从课程的理论与实践教学＂一体化＂模式和实验实训条件的改善入手,以提高教学效果为目的,探索了适合该课程的教学方法及注重职业能力培养的课程评价体系。

简介：介绍目前国内培养自动化专业人才两种不同的体系及其现状：高等学校的自动化专业卓越工程师培养体系和中国自动化学会面向社会制定的自动化工程师系列职业资格认证体系,探讨了两者为社会提供自动化专业人才之间的相互关系。结合实践,对培养自动化专业卓越人才提出了几点建议。

简介：10月9日～12日，国家职业病防治规划实施情况第五督查组对广西职业病防治规划实施情况进行督查。督查组通过听取汇报、查阅资料、随机抽查、现场检查等方式．对自治区政府有关部门和钦州市、防城港市政府有关部门，4家用人单位和1家机构进行了督查；

简介：针对报关人才培养过程中存在课程体系零乱、教学内容泛化不能高效满足社会需求的痼疾,结合报关员国家职业标准,从试题结构、试题内容和考核方式等三个维度对2008-2013年期间的报关员职业资格全国统一考试试题进行系统分析,归结出报关员职业资格考试的知识构成及重难点的分布,进而就如何创新报关人才培养的教学设计进行探讨。

简介：一年多来，人力资源和社会保障部共分三批取消了149项职业资格，占国务院部门设置职业资格总数的24％。四类职业资格纳入改革范围。其一，国务院部门设置的、但没有法律法规或者国务院决定作为依据的准人类职业资格，由准人类改为水平类，减少硬性约束；其二，国务院部门设置的、有法律法规依据但与国家安全、公共安全、公民人身财产安全关系并不密切的职业资格，一律取消；其三，国务院部门和行业协会、学会自行设置的水平评价类的职业资格，清理过程中发现有保留必要的，纳入国家统一规划；其四，取消地方各级政府及有关部门自行设置的职业资格。

简介：摘要在工程建设实践过程中，对于引起焊工资格证中焊缝金属厚度适用范围的争议，开始从规范对焊缝金属厚度适用范围、是否使用衬垫、以及试件钢管规格的适用范围的规定逐条分析，明确规范对焊缝金属的厚度适用范围的理解。

简介：摘要本文首先总结了几点发达国家职业教育中校企合作的成功经验，然后分析了目前我国职业教育中校企合作取得的成果与存在的不足，最后提出了我国借鉴发达国家职业教育中校企合作的成功经验的几点想法。