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  • 简介:近两年来,我省经济发展速度不断加快,对外开放取得突破性进展,显示出实现在中部地区崛起的强劲势头.要保持和发展这种势头,就要坚持和完善已有的发展思路,提升我省经济工作水平,实现三个转变,从根本上解决我省经济体制和经济结构中制约发展的深层次问题.

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  • 简介:一、宁夏经济社会发展现状改革开放的20多年来,宁夏经济社会发展成就辉煌,综合经济实力和人民生活水平显著提高。“九五”期间,全区国内生产总值年均增长9%,增速超过“七五”(7.9%)、“八五”(8.1%)时期,同时高于全国平均增长速度。尤其是实施西部大开发战略以来,经济保持了快速增长的良好势头,增速连续4年超过全国平均水平。2001年,全区实现了“十五”计划的良好开局,国内生

  • 标签: 宁夏 经济发展 基础设施建设 经济结构 对外开放 人民生活水平
  • 简介:南京市作为江苏省省会、长江中下游中心城市之一,改革开放以来,经济建设取得了瞩目的成就,在区域经济发展中发挥了重要作用。然而,由于南京城乡经济发展长期不够协调,城市在经济发展中集聚扩散作用未得到充分发挥,郊县经济相对于城市经济发展长期滞后,影响了全市的经济发展水平和现代化建设进程。因此,加快南京城乡融合,提升经济发展水平是我们当前亟需研究的重大课题。

  • 标签: 南京市 经济发展 战略目标 政府 城乡融合
  • 简介:对我国人均受教育年限与经济发展的相关分析表明,人均受教育年限与经济发展高度相关,并且两者的协调性略有提高;相关分析还表明人均受教育年限的增长率远远低于经济增长率,且两者没有显著的相关关系.对各级教育的人口比例与经济发展水平(人均GDP)的相关分析发现,经济发展水平与各级教育人口数量显著相关,并且经济增长与各级受教育人口增长密切相关,但是各级受教育人口的增长率远远低于经济增长率.

  • 标签: 人口文化素质 经济发展水平 相关分析 教育经济学 劳动生产率 人均受教育年限
  • 简介:本文运用因子分析对安徽省各地市经济发展进行了实证分析,提炼出三个因子,并构造了综合因子得分指标,依它算出了各地市经济发展水平的排名,同时运用了聚类分析给各地市经济发展情况进行分类,分类结果说明因子分析法的分析是合理的。

  • 标签: 地市经济 因子分析 因子得分 聚类分析
  • 简介:<正>目前,我国教育实行“分级办学,分级管理”的体制,决定了县一级教育财政是整个地方教育财政的关键和基础。因此,研究县级教育财政在当前具有重大意义。这方面的研究目前还很薄弱。特别对于一个省的范围内根据社会经济发展水平研究各类县(市)教育财政的差异的论文则基本没有。因此有关方面在制定教育财政政策时缺乏可靠的依据,本文想就这个问题作点

  • 标签: 教育财政政策 我国教育 社会经济发展水平 人均教育经费 教育事业费 教育投资
  • 简介:一.创新企业登记管理理念,增强工作的使命感.责任感工商行政管理机关是主管市场监管和行政执法的职能部门。朱镕基总理关于“把好市场主体的入门关,当好市场运行的裁判员,做好市场秩序的坚强卫士”的重要指示,是对工商行政管理工作的科学界定和准确定位。当前,登记管理工作面对新的形势,面临新的挑战。

  • 标签: 朱镕基总理 登记管理 科学界定 行政执法 工商行政管理机关 职能部门
  • 简介:随着经济发展水平的提高,区域经济发展不平衡问题也将日益突出,缩小区域经济发展的差异是统筹区域经济发展的主要任务。本文通过构建县域经济发展水平综合评价指标体系,对温州各县市区经济发展水平做出分类,进而对温州县域经济发展水平的差异性和各县域内部的经济差异性进行分析,对温州县域经济发展的不平衡问题做出客观的评价。

  • 标签: 县域经济 差异性 综合评价 温州市
  • 简介:本文主要利用新兴古典发展经济学的理论思想,来对2003年中国各省份的经济发展水平的差异原因进行了解释。首先通过对这一理论思想概述,指出其中的有关杨格定理以及有关经济发展驱动力和发展机制的论述乃本文的经济思想指导;接着,对各省有关经济发展水平、分工水平、市场规模、交易效率等指标的选择进行了解释,并进行了OLS回归分析;最后得出结论是,中国省际经济发展差异更多的是由于各省份分工水平、市场规模、地理位置以及交易效率的差异导致的。

  • 标签: 杨格定理 分工水平 市场规模 交易效率
  • 简介:<正>在东南亚各国,农业的基础都是小农经济。大农场相对来说为数甚少。即使在菲律宾这样的大地产国家,据一九六○年的世界调查,大农场也只占农户总数的百分之二左右,其耕地面积只占可耕地的五分之一弱。尽管东南亚各国把农户划分为大、中、小的标准各不相同,仍然可以发现,大多数

  • 标签: 东南亚 农业生产 发展水平 小农经济 菲律宾 耕地面积
  • 简介:本文在分析社会保障法律制度与经济发展关系的基础上,揭示了中国社会保障法律制度的现状及存在的问题,并对建立健全同我国经济发展水平相适应的社会保障法律制度提出了几点建议.

  • 标签: 经济发展 社会保障 社会保障法律制度
  • 简介:海关联盟国家—俄联邦,白俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦四国,1992—1996年间社会经济发展的分析是在独联体统计委员会和各国正式发布的数据和资料的基础上进行的,选择1991年作为基准年。本文中的数据都与基准年1991年和上一年做了对比,并算出了百分比.为了便于比较,各国货币按照各国国家银行当时发布的外汇兑率以美元为货币单位。说明一点,这种以美元为货币单位的做法在某种意义上并不能

  • 标签: 吉尔吉斯斯坦 哈萨克斯坦 白俄罗斯 俄联邦 联盟国家 独联体国家
  • 简介:《周边国家经济发展专辑》是中国现代国际关系研究所在邓小平同志南巡重要讲话后,为适应我国加快改革开放和现代化经济建设的需要而编写的,它用研究的眼光统帅翔实的资料和最新的信息,向读者介绍东北亚、东南亚、南亚、中亚等地我国周边国家和地区日本、韩国、蒙古、新加坡、马来西亚、印尼、泰国、菲律宾、缅甸、越南、印度、巴基斯坦、孟加拉国、尼泊尔、斯里兰卡、俄罗斯、哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、土库曼斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦等21个国家及台湾地区的经济发展情况。包括上述国家和地区经济发展的过去、现在和未来,它们的经济发展战略、规划、速度、水平、经验教训及前景;工农业状况;基础设施;财政金融;对

  • 标签: 经济发展 地区经济 财政金融 经验教训 台湾地区 基础设施
  • 简介:<正>社会主义市场经济发展,特别是“九·五”计划的实施,给审计工作提出了更高的要求。尽快提高审计事业发展水平,提高为经济建设和廉政建设服务的水平,是我们一直在探索的重大课题。归纳起来,重点抓了以下三个方面工作:一、宏观着眼,微视入手,围绕经济工作中心,做好审计工作成果的转化我们在工作中特别注重将审计成果转化为领导的决策依据,实现审计效益的延伸。一是围绕政府中心工作安排审计计划,突出对财政、金融、粮食等重点行业的审计监督。在审计过程中,特别注意发现带有普遍性、倾向性、对大局具有现实或潜在影响的重大问题。对大量的微观审计资料进行细致深入的综合分析,找出问题症结,提出针对性强、切实可行的审计建议,强化审计建议的力度。二是围绕政府中心工作,深入搞好审计调查,向政府提供信息。审计的最终目的是为经济发展服务,为宏观决策服务。因此,我们在

  • 标签: 审计事业 发展水平 审计干部 审计工作质量 政府中心工作 审计执法力度
  • 简介:战后在一百多个发展国家当中,东盟国家经济的增长速度上是属于最快的几个,它们的经济结构也已发生了很大的变化。近些年来,它们被不少国际组织和学者列为新兴工业化国家和准新兴工业化国家。这些国家在独立初期具有与其他发展国家相类似的特点,在二、三十年的发展过程中也共同面临许多类似的困难,但是它们却取得比其他发展国家快的进展。因此,它们的经济发展战略自然就成了为人们所普遍重视的研究课题。应该说,东南亚是一个发展相当不平衡的和多样化的地区。各国之间不仅在国力强

  • 标签: 经济发展战略 东盟国家 新兴工业化国家 增长速度 收入分配 不平衡
  • 简介:<正>80年代东盟国家经济(本文不包括文莱)经历了从高速到低速再到高速增长这样一个波浪式发展阶段。从1987年起,东盟国家经济在摆脱了80年代中期的衰退之后,增长很快,年均增长率高达7.4%,是继70年代之后第二次高速增长。这次高速增长同70年代不同的是在推行和发展外向型经济发展战略为主的前提下取得的。经过这4年的发展,东盟的经济结构、产业结构均发生了较大的变

  • 标签: 东盟国家经济 次高速增长 波浪式发展 经济结构 80年代 年均增长率
  • 简介:<正>现在,我国尚处在社会主义初级阶段,商品经济不发达,新的经济体制还刚开始建立,矛盾很多,情况复杂。特别是当前,我国改革正由表层向深层发展,经济生活出现了某些混乱无序状态,妨碍改革的进一步深化和商品经济的进一步发展,因此,治理经济环境,整顿经济秩序,已成为当务之急。要搞好

  • 标签: 国家权力 商品经济发展 正确运用 发展商品经济 经济杠杆 治理经济环境
  • 简介:产权制度作为市场经济的制度基础,有效的促进了经济发展.发展国家在独立后的几十年的经济发展中,经济陷入困境,其主要原因是缺乏一种有效率的制度.国家主导型的经济体制没有界定良好的产权,从而也就没有激励机制和对个人行为的负责.发展国家只有进行制度变迁,实行经济改革,走市场经济的道路,才能实现经济的飞跃.

  • 标签: 发展中国家 产权制度 激励机制 经济体制
  • 简介:西部作为一个多民族、欠发达的地区,其制约经济发展、科技创新的最大因素,从总体上讲是缺乏急需的高素质人才,特别是缺乏科技和管理人才。实施西部大开发,必须科技为先,教育为本。这既是实施西部大开发的重要条件,也是我国经济发展和实现小康水平、和谐社会的必然要求。

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