简介：大人们都称呼我们是学生，其实我们都是“小唐僧”。当然，我们背着书包不是去西天取经，而是去学校取“知识之经”。
简介：唐僧本来以为,取完经回到大唐,就可以过上好日子了。但是,没想到,麻烦多着呢。先说孙悟空,他嫉恶如仇,今天打个街痞,明天揍个恶霸,那医药费可都得唐僧出;猪八戒也不给他省心,每天都去超市买一大包零食,外加今天麦当劳,明天德克士,钱还是由唐僧出;沙和尚呢,每天都去古玩街,买一些连唐僧也看不懂的“宝贝”,虽然大多都是假的,但费用还是得唐僧来报销啊!
简介：大家都说妈妈最爱唠叨，可我却有一个特别爱唠叨的爸爸，整天在我的耳边“念经”。
简介：在小说《西游记》原著中,唐僧被描写为黏液质,孙悟空为胆汁质,猪八戒为多血质,沙僧为抑郁质;这种描写反映出中国古人对人秉性的认识,这种认识和现代公认的气质类型的划分相类似。
简介：近年来小学生课外阅读有忽略经典文学、尤其是古典文学类作品的倾向。古典文学作品是小学生接触传统文化的起点，不仅能为他们以后进一步了解认识并热爱祖国文化打下基础，而且对其一生人文素养的形成也起到非常关键的作用。《还原唐僧》这一课例指向高年段的古典文学类作品的阅读，尝试以课外阅读课为途径，充分调动学生对古典文学作品的兴趣，探究提高学生古典文学素养的新方法。
我们都是“小唐僧”
唐僧师徒经商记
我的爸爸是“唐僧”
从唐僧师徒气质特点看中国古人对气质的认识
课以载道：指向小学高年段古典文学类课外阅读——课外阅读课《还原唐僧》解析及启示
