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  • 简介:作为关学创始人张载的传人,大钧传承了其师“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的经世致用思想。他将学思想具体于行事,躬行礼教,严格家法,推行乡约,致力于乡村治理,实现了学思想与实践的结合,使得关中风俗为之一变。研究大钧学实践,对改变当今社会不良风气有一定的借鉴意义。

  • 标签: 吕大均 礼学 实践
  • 简介:鉴于时代的演变,明代理学名家坤、对于古代《仪礼》的经文提出了自己的疑问和见解,认为四是拘泥于古制的,是不符合人情的;同时四也过于繁琐、铺张,不利于普通人家,而且内容有错讹的部分。坤《四疑》一书引起当世和后人极大的争议。

  • 标签: 吕坤 四礼疑 理学
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  • 简介:摘要建筑设计的目的在于给人们创建具体的、多元化的、特殊的活动场所,空间属于人为限定的,空间中最关键的主观元素属于人类。建筑空间是设计者发挥设计技术水平和想象能力的重要载体,而其中包含的构成元素是设计者重点关注的要素,空间具体特点基本都体现在这些构成元素中,设计者往往会根据这些元素的不同特点和优势来完善设计方案,实现空间被高效合理利用的目标。基于此,文章分析了空间组成元素的基本内容,详细介绍了空间构成元素在建筑设计中的具体应用。

  • 标签: 空间组成元素 建筑设计 具体应用
  • 简介:过9岁生日时,我向神仙祈祷.让铅笔自动完成作业,这样我就可以玩了。可是,第二天醒来,铅笔还是死气沉沉地躺在桌子上.作业还得我自己写。

  • 标签: 《我和礼礼大仙》 儿童文学 童话 东子
  • 简介:2018年到英国旅游,在温莎城堡看到了皇家卫队的换岗仪式,不免联想到国家领导人访问英国时的繁复礼仪。记得2015年10月19日,国家领导人应大不列颠及北爱尔兰联合王国女王伊丽莎白二世邀请对英国进行国事访问。伦敦上演了一系列皇家礼仪,让中国人见识了英国人接待国宾的华丽场面。看到了传统礼仪散发的无与伦比的魅力。夺人眼球的画面不禁让人发问:看上去沿袭了上百年、与当代保持相当距离的皇家礼仪,到底是为国家加分还是为国家减分?

  • 标签: 国家领导人 传统礼仪 英国人 国事访问 伊丽莎白 北爱尔兰
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  • 简介:现如今,我国的经济在快速的发展,社会在不断的进步,人们的生活水平得到了极大的提升。其中水利工程的施工建设作为现阶段我国发展建设过程中重要的组成部分,对于我国经济的发展有着至关重要的影响。就我国现阶段水利工程的发展现状而言其中仍然存在一些问题,如何对其施工建设水平进行有效的提升,进而对水利工程的整体建设质量进行有效的提高,是目前阶段各个相关企业所共同面临的问题。基于此,本文主要针对帷幕灌浆技术在水利工程施工中的应用进行探讨分析,希望能够为我国水利工程的发展建设提供一定的帮助。

  • 标签: 帷幕灌浆技术 水利工程 施工建设
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  • 简介:现代考古发现的礼仪遗存遗物与经典文献的论说遥相呼应、相为表里,提示“”不仅本质上是基于“身体思维”的认知形态和行为模式,而且是礼义(观念、制度)-礼仪(行为)-礼器(物化符号)三位一体的话语体系。个体的修身备德、事神致福上升为群体行为规范,继而升华为国家意识形态,且与时因革、世代传承,积淀为普遍认同和践履的文化传统。因此,礼制文明留给世人的是源远流长、有形可见的物质文化遗产和无形的思想、技术遗产和文化空间,为当今文化复兴与价值观重建的时代命题提供了深植于本土文化传统的思想资源和理论支撑。身体思维与文化遗产视野下对“穗”的知识考古,亦可反身助益文化遗产的深入认识。

  • 标签: 身体思维 文化遗产
  • 简介:<正>儒家创始人孔子说过:"之用,和为贵。"是中国古代调整人际关系的一种行为规范。从宏观上而言包括两方面内容:一是对自身的要求,二是如何对待别人。在儒家看来,社会上每个人如果都能按照自律与待人,整个社会就会处于非常和谐融洽的良好状态。儒家之所追求的是人生和谐,

  • 标签: 中国茶文化 敬茶 行为规范 世俗生活 外在条件 者必
  • 简介:“在国家‘十二五’规划中,提到几个与果汁行业相关的几个方向,比如:强农惠农、转型升级、绿色发展……这些政策对果汁行业未来发展趋势都非常重要,而且没有最重要和次重要的分别。”尽管对于2012年产业趋势的判断是随经济震荡整理而出现调整走势,但对于产业政策而言,汇源饮料食品集团有限公司董事朱新显得乐观。

  • 标签: 食品集团有限公司 汇源果汁集团 产业政策 董事长 朱新礼 中国
  • 简介:大体积混凝土裂缝产生的原因很多,但只要严格按规范规定施工,认真积极的探索裂缝产生的原因,及早采取相应的预防措施,就能有效地控制大体积混凝土结构的裂缝。大体积混凝土施工中通常会遇到裂缝控制问题。这是由于当混凝土体积较大时,聚集的大量水化热会导致混凝土内外散热不均匀,在受到内外约束的情况下,混凝土内部会产生较大的温度应力并导致裂缝产生,最终为工程结构埋下严重质量隐患。

  • 标签: 裂缝 水化热 混凝土 大体积
  • 简介:<正>《说文》:“禮,履也,所以事神致福也。从示,从豊,豊亦声。”“禮”是形声字。开始的文字是没有偏旁“示”的,只有现在右边的部分“豊”。“豊”,从珏,在U中,从豆,象形词,像豆盘中盛放双玉用以事奉神祇。《说文》中“禮”和“豊”是两个字,分属于两个部首,“禮”属“示”部,“豊”属豆部。属豆部的“豊”,是这样解释的:“行礼之器也。从豆,象形。”可见“豊”是名词,敬事神灵的礼器。由此派生出两个字,也都与神事活动有关,一指敬献神祇的酒醴为“醴”,一指事神祇的事务为“禮”。可见,“禮”是后起字。

  • 标签: 象形词 后起字 神事 亦声 合乎正义 宦学事师
  • 简介:二零零九。在这个四个字就能概括的时间段。我被划分到十七岁。这应该是一个极其美好的年龄。不知道从什么时候起,发现越长大记忆的选择性就越强。很多发生的事情转瞬间就忘得干干净净,但记得的事情,也总能长久地清晰,而这些必定就是触及内心底部的事情了。

  • 标签: 《离别礼》 中学 作文 韩青
  • 简介:一从一个婚宴出来,天已然黑透,我闯入一家咖啡馆,灯光柔和、情调浪漫、顾客稀少得刚好。靠窗的位置能看到雨中的街景,湿滑的路面像一面不断被敲碎的镜子,来往的车辆和行人提醒着我:成为一棵植物是奢侈的。

  • 标签: 小说 文学 文学作品 现代文学
  • 简介:生物课上的不速之客…………先有鸡还是先有蛋?这样的问题时常出现在生活中,比如在高中的生物课上,老师正在讲台上讲遗传学,突然一只蝙蝠光临了傍晚昏暗的教室。这个不速之客在教室里引起了一阵骚乱,它飞到女生小线的头上,小线当场尖叫一声,随后蹲在地上哭了起来。

  • 标签: 生物课 遗传学 教室 高中 讲台 老师
  • 简介:<正>结婚第三天,母亲带着小婶子、姑、姨几个女长辈来看望艾娅。女儿出嫁时,一般都是男长辈送亲,女长辈只能等三天后看望。三天后,来看望的不再是自家那个单纯的小闺女,已变成人家的媳妇了,心里千头万绪,总得有个表达的方式,像离别了许久,抱在一起哭哭啼啼是免不了的。哭罢,艾娅把嘴贴在母亲耳根小声说:"妈,你带我走吧,我要回咱家!"

  • 标签: 第三天 门礼 给你 问过 不知道 在乡下