简介：名师标志着学校的教学水平和声誉，名师可以带动一个学科，带动一支队伍，产生“一花引来百花开”的作用。当前，在教育界存在一种带有规律性的现象，即越是名校，名师越多，教学风格越丰富多彩，创新特色越斑斓绚丽。为此，教育行政部门纷纷加大了名师培养的力度，不断地扩大名师队伍。

简介：名师培养是一场“造星”运动，需要不断丰富和发展它的内涵。名师培养也是一种发展指向，它包含三层意义：一是朝什么方向发展，二是发展什么，三是怎样发展。三者中，朝名师方向发展已经清楚，需要解决的是后两者。笔者以为，与发展什么相联系的应该是促进教师“高阶能力”的发展；而怎样发展的问题，拟结合上海已启动的普教系统名师培养工程，通过对相关案例的分析也提一些看法。

简介：2016年6月19日-6月21日，浙江师范大学音乐学院与浙江省教育学会中小学音乐教学分会联合主办的浙江省教育厅“浙派名师校长培养工程”之高中、初中、小学音乐名师班成果展示暨浙江省中小学音乐教学观摩研讨会。在浙江师范大学音乐学院隆重举行。

简介：名师培养是教研员和名师工作室主持人的重要职责。名师培养可采取如下策略:激发教师自我奋进的内因策略,即危机策略、饥渴策略、幸福策略、看齐策略;助推教师专业发展的外因策略,即引领策略、补给策略、修正策略、锻炼策略;力促成熟教师出名的激励策略,即宣传策略、展示策略、平台策略、强化策略。

简介：摘要现如今，知识经济时代如约而至，国家对高素质人才的需求日益剧增，社会也对优秀教育资源的质量水平要求甚高，这就表明我国紧迫需要名师充分发挥自身的优势，引导和指导教育方向。培养一位知名老师是一个点，建立一个教学团队是一个面。应结合点、面、面对面的方法，通过知名教师的角色提高教学团队的整体素质。知名教师的成长与教师队伍建设的质量有关。本文通过对名师成长途径的探索与感悟，提出研究结论，以期为中职学校名师培养提供参考建议。

简介：摘要本文主要从当今职业院校名师成长的现状出发，从而引出培养职业院校名师的必要性，进而阐述职业院校名师的衡量评价标准，分析名师所要具备的品行和专业技能，最后归纳总结出培养职校名师的途径。

简介：吉林省初中思想品德郝淑霞名师工作室,经过3年的理论与实践研究,提出了“五以”名师培养模式,即以价值引领为先导;以教学研究为重点;以名师培养为核心;以反思提升为途径;以发挥辐射为目标.

简介：

简介：日前，山东省财政提供专项培养经费1000万，培养齐鲁名师名校长。根据培养方案，自2009年起实施首期山东省齐鲁名校长建设工程。从全省在职在岗的普通中小学专任正职校长中遴选100名“齐鲁名校长建设工程”人选，进行重点培养，5年培养期结束、经考核合格后，命名为“齐鲁名校长”。省财政在培养周期内为每位人选提供5万元的专项培养经费，“工程”人选培养将采取国内培养和国外培训等多种模式进行。“工程”人选要选择1至2所乡镇以下农村中小学校作为其定点联系学校和实践基地，辐射、带动其他校长共同成长。

简介：【摘 要】结合我国目前的教育规划，开展名师名校长培养，对已有的问题进行改进，可以落实科学发展观以及人才强教的方案；对已有的教育资源实现优化，适应教育改革需求。在一系列的举措执行后，将培养出名师名校长。促进优秀教育资源丰富，带动整体教师队伍实现素质提升，加快教育健康均衡与和谐发展。

简介：摘要：本文以阿图什市教师培养策略为探究对象，概述了我市师资队伍现状，分析了当前师资培训存在的问题，并分析了原因，作者探索如何以名师教学能手培养工作室为抓手，来拓展我市学科教师培养途径，挖掘教师培养策略，提升师资培训效果。文章从工作室培训制度、激励制度完善，工作室教师培养功能出发，提出工作室要组织、参与、协助自治区、州市各级培训任务，同时要有效结合所在学校校本培训，整合培训计划内容，提高培训效果，让教师在培训中真正学到东西，提升能力，进而促进我市各学科师资队伍建设。

简介：摘要：

简介：“校本名师培养的行动研究”，以新建学校教师专业化发展为前提，在深入学习教师教育理论和分析学校教师现状的基础上，以打造新型名师为目标，在专家的引领下，借鉴先进的教师教育理念，由行动者提出校本名师培养的研究问题，对名师培养行动进行理论构建，即教师的专业层次理论、职业智慧体验理论、专业成长能力理论等。为校本名师培养的行动策略研究，运用目标导向策略、自主发展策略、外置评价策略和专业引领策略等，搭建校园学习平台，探究校本名师培养的行为模式，营造教师群体成长学习型校园模式。

简介：【摘要】新时代学要教育需要现代型教师，需要名师团队，现代型教师要具备一定的名师的基本素质和开放式的素养。学校培养现代型名师团队要有适合自己学校发展的模式。

简介：教育在于学生内心世界的真实感受和最大限度的潜能开发孙中强特级教师，中学高级教师，湖北省武汉市“学科带头人”，全国中小学整体改革专业委员会学术委员，武汉市江岸区小学语文专业委员会理事长，现任武汉市江岸区长春街小学校长。

简介：吴启发，湖北黄梅人，男，本科学历。现年46岁，18岁经山村小学、初中、普通高中，1996年调入湖北黄梅一中。

简介：高子阳老师《妈妈的谎言》什么是诗人？古希腊人说,诗人就是创造者。可以这么说,写诗的人,创造力普遍很强。为什么呢？因为诗人能用简单的文字来表达非常复杂深刻的内涵。读小诗人汤雅琪写的《妈妈的谎言》,文字很简单,人人能懂。其深刻的内涵是什么？就是通过记录妈妈为“我”所做的,表达一份感恩。诗,好写吗？

简介：Q：8个月的男孩，总是很严肃，不爱笑，常无表情，家人使劲儿逗笑的话他才能笑。请问孩子经常面无表情．是否正常？是否有社交障碍，该如何训练？A：我建议这位妈妈可以先做一个排除法。首先我们要排掉孩子是否存在一些很严重的情况，比如情绪障碍、自闭症、孤独症、社交反应迟钝等问题。

简介：国家新闻出版广电总局认定学术期刊秉持学术精神办刊物坚守教育情怀做学术成为名师就从这里开始《名师在线》杂志是由山西师大教育科技传媒集团主管、《英语周报》社有限公司主办的教育类学术期刊,国内统一刊号:CN14-1376/G4,国际刊号:ISSN2095-9192。大16开本,96页。本刊办刊宗旨为:汇聚全国一线优秀教师资源,以'线上教学,线下研讨'的方式,促进课程建设和教师专业化发展,传播教育理念,提高教育质量,推动教育信息化和出版数字化建设。本刊系国家新闻出版广电总局认定学术期刊,已入编中国知网(GNKI)《中国学术期刊(光盘版)》系

简介：黄全信老师从教43年，为艺术教育倾注了满腔热枕，以高尚的职业精神和执着的行为给我们树立了榜样。