简介：【摘要】目的：探讨社区居民进行院前急救培训时选用同伴支持教育对急救知识掌握状况造成的影响。方法：选择参与者为社区医居民=200例（时间选择：2020年10月-2020年11月），以急救培训方案进行分组（共2组，各100例）。对照组在此次中采用常规培训，观察组在此次中采用同伴支持教育，比较两组居民培训效果。结果：实验组、对照组的三个指标（心肺复苏技能掌握、包扎和止血技能掌握、急救知识技能掌握）比较中有差异，2组存有统计学意义（P值范围

简介：本研究主要运用个案研究法,经过一周的预观察,采用同伴提名法和非正式访谈确定观察对象,并对该幼儿被拒绝状况进行了观察记录。通过资料分析,发现该幼儿经常被拒绝的原因来自教师、同伴和家庭三个方面,并基于原因分析提出相应的干预对策,改善幼儿同伴交往状况,与同伴建立起良好的关系,使其身心获得全方面和谐的发展。

简介：摘要目的分析乳腺癌患者生育忧虑的现状，探讨心理弹性在年轻乳腺癌患者社会支持与生育忧虑间的中介作用。方法于2020年1—5月在天津医科大学肿瘤医院采用一般资料调查表、癌症后生育忧虑量表、领悟社会支持量表、心理弹性量表对120例年轻乳腺癌患者进行问卷调查。分析心理弹性、社会支持与生育忧虑之间的关系以及心理弹性在其中的中介效应。结果社会支持、心理弹性均与生育忧虑总分及各维度得分呈显著负相关（r值为-0.428~-0.126，P<0.05），社会支持对生育忧虑有显著负性预测作用（β=-0.386，P<0.001）。心理弹性在社会支持与生育忧虑中具有部分中介效应，中介效应占总效应的35.8%。结论心理弹性在社会支持与生育忧虑间具有中介作用。护理人员可从提高患者的心理弹性水平和社会支持两个角度来改善育龄期乳腺癌患者的生育忧虑水平。

简介：摘要目的分析乳腺癌患者生育忧虑的现状，探讨心理弹性在年轻乳腺癌患者社会支持与生育忧虑间的中介作用。方法于2020年1—5月在天津医科大学肿瘤医院采用一般资料调查表、癌症后生育忧虑量表、领悟社会支持量表、心理弹性量表对120例年轻乳腺癌患者进行问卷调查。分析心理弹性、社会支持与生育忧虑之间的关系以及心理弹性在其中的中介效应。结果社会支持、心理弹性均与生育忧虑总分及各维度得分呈显著负相关（r值为-0.428~-0.126，P<0.05），社会支持对生育忧虑有显著负性预测作用（β=-0.386，P<0.001）。心理弹性在社会支持与生育忧虑中具有部分中介效应，中介效应占总效应的35.8%。结论心理弹性在社会支持与生育忧虑间具有中介作用。护理人员可从提高患者的心理弹性水平和社会支持两个角度来改善育龄期乳腺癌患者的生育忧虑水平。