简介：摘要：双高计划的提出，为高职院校的教育教学发展指明了新的方向，也提出了更高的要求。建设高水平的实训基地，是新时期提升高职院校教育教学质量和实现内涵式发展的重要举措，对于推进产教融合和校企合作起到了十分重要的推动作用。然而，在双高背景下，高职院校实训基地建设还不可避免的存在很多问题，限制了高职院校教育教学改革和创新发展。本文主要对双高背景下高职院校实训基地建设相关问题进行分析，并提出相应的对策，以推进实训基地建设，促进双高背景下高职院校的健康持续发展。

简介：摘要：2019年教育部在职业院校中启动了“双高”计划，职业教育肩负着培养高素质、高技术水平的专业技术型人才重担，在双高建设中不仅要建设课程、实训室还应注重学生的“德智体美劳”，在双高院校中开展“导师制”管理模式是进一步完善职业教育的有效方式，为此，本文对双高院校导师制管理模式做了简单研究，希望进一步促进高职院校的教育发展，为社会输送更多优秀的人才。

简介：高质量发展是我国高职教育未来发展的基本方向,中国特色高水平高职院校和高水平高职专业建设('双高'建设)是高质量发展的新标杆,'双高'建设的首要任务是高水平专业建设。高水平专业建设需借助专业评价,以引导专业建设方向。在政府推动下逐渐过渡到第三方独立评价是教育评价的发展趋势。按照突出高职教育特色、系统指标互相独立、定量为主定性为辅和充分利用公共信息的四项原则构建的高职专业评价体系,具有量化程度高,评价信息来源稳定,容易操作等特点。该评价指标体系包括6个一级指标、17个二级指标和50个主要观测点,可用与第三方对高职高专的专业分等评价。

简介：摘要：本研究旨在深入探讨双高背景下高职院校教师数字化素养培养的问题。双高背景涵盖了高水平教育与高等职业教育的双重特点，要求教师具备高度的数字化素养以应对不断发展的教育技术。本文从数字化素养的概念入手，分析了双高背景对高职院校教师数字化素养培养的挑战和机遇。随后，通过研究现有的培养方法和策略，提供了一些建议，以促进高职院校教师数字化素养的全面提升。本研究旨在为高职院校提供有针对性的培养措施，以应对数字化时代的教育需求，提高教师的教育水平，促进学生的综合素养发展。

简介：摘 要：目前的校企合作，基本上都有合作双方权益分配不公、责任难以界定等问题，影响了学校与企业之间合作的积极性。针对目前校企合作存在的问题，提出了双高背景下的校企互利职业教育模式探索，既符合企业利益需求，推动企业向更高水平的方向发展，又能提升学校教师工程实践能力和教学水平，推动学校向高水平的发展。在该教育模式的探索中，进行了校企之间的互利合作实践，取得了明显的效果，双方都是获利的，这也说明了该职教模式的可行性。

简介：摘要：现代化知识体系发展背景下，会计行业工作内容以及工作方式也随之发生转变，这也就对院校教学内容提出新的考验。因此，如何满足现代社会对于人才的需求，构建全新的教学体系以及教学内容，成为我国院校教学改革的重中之重。本文在简要说明双高背景下会计英语教学的重要性之后，详细分析了会计英语发展过程中所面临的问题，并针对于此提出相关教学改革路径，以期为院校会计英语高质量发展提供参考。

简介：摘要：近年来，我国职业教育正迎来“双高”时代，即在高素质、高水平的背景下迎来全面发展的新阶段。在这一新的时代要求下，职业院校的财务管理面临着前所未有的挑战和机遇。为了更好地适应这一时代的发展需求，本论文旨在深入探讨如何优化职业院校的财务管理，以实现教育质量和管理水平的双重提升。通过本论文的研究，旨在为职业院校提供可行的、可持续的财务管理策略，以适应“双高”时代的发展潮流，实现教育质量和管理水平的双向进步。同时，也将对财务管理领域的理论和实践提供有益的启示，为我国职业教育事业的健康发展做出贡献。

简介：摘要：伴随着时代的进步，互联网开始深入到社会生活的方方面面，教育领域也开始在其影响下有了新的发展和变化。同时，在双高计划的引领下，要求打造技术技能人才，加快创新高等职业教育与产业融合发展的模式，高职教育应该顺应时代潮流，变革传统教育模式的弊端，合理科学运用互联网的优势，更新教学模式和教学目标，让高职教育提质增效，培养出与社会发展需求相适应的综合性人才。基于此，本文简要分析了“互联网+双高”背景下对高职教育的影响，并由此提出了变革高职教育教学的相应对策，以期促进其办学育人水平，培养出社会需要的高质量专业化人才。

简介：摘 要：当前，为适应我国智能制造发展战略，高职校课程改革不断深入，以顺利完成各个院校有关“双高”建设的课程体系与教师团队，培养一系列高水平、复合型、双师型教师，为带动我国的制造产业朝着高水平高要求的方向发展培养足够的人才需求。如何构建高职校智能制造技术专业结构及课程体系就显得尤为重要，为了能够更好地实现制造强国的远大理想，本文五年制机电类高职校智能制造专业入手，分析该专业在高职教育当中存在的部分问题，并针对问题提出相对应的建议，以供参考。

简介：摘要：随着大数据、人工智能、物联网技术的发展，传统的计算机教学已经不能满足科技社会的快速发展，需要在传统计算机教学的基础上加入最新的前沿技术，带动学生探索兴趣，融入人工智能、物联网、大数据等最新前沿科技，加入创新创业项目，强化学生创新意识。

简介：摘要：2019年1月24日，双高计划正式启动，教育部、财政部正式公布“双高”专业名单。本论文通过分析双高计划实施过程中高职院校教师队伍建设中存在的问题，从高职院校实践出发，剖析现状及原因，继而从德、艺、学三方面规范教师的行为，并从高职院校管理的角度提出改进方案，提升管理的艺术，促使教职人员做到“德高”、 “艺高”、“学高”，最终得出解决问题的对策。

简介：摘要：双高背景下，高职院校的教育发展不断取得进步，目前我国的高职院校建设具有了一定的规模，而且很多的专业也都建设起来。但若要让高职院校不断地进行发展并且实现新的目标，还要重视高效的行政管理的建设。但从现阶段高校的行政管理工作来看，其组织管理模式还存在一定的问题，这也会使得高职院校的行政管理水平受到影响，所以要不断地对高职院校的行政管理工作进行探索，从而为高职院校的进一步发展提供条件。

简介：摘要：本研究以黑龙江省“双高计划”为指导纲要，探索畜牧兽医专业群专业核心课《禽生产》课程的思政体系构建的新思路，以提升高职院校畜牧兽医专业的技术育人能力和价值引领功能，更好为党和国家培养具有匠心精神，永保为畜牧业服务初心的高素质复合型人才。充分发挥禽生产课程与思政教育的双向育人功能。

简介：摘要：以双高计划为背景，以专业群中的核心课程《禽生产》为例，探讨课程思政体系的实践策略及其效果。通过对《禽生产》课程思政元素的梳理，结合专业群与产业群协同发展的需求，构建了一套具有针对性的思政教学体系，并进行了实施与评估。

简介：摘要：本文从课程思政元素与机械设计基础课程内容的融合进行探讨，详细阐述了从社会主义核心价值观、创新教育、工匠精神等方面开展课程思政，使学生在学习机电专业知识的同时，树立正确的人生观、世界观，践行社会主义核心价值观，坚定“四个自信”，形成勇攀高峰的探索精神和精益求精的“工匠”精神。

简介：

简介：摘要：随着我国社会的发展，专业人才需求越来越多。种业是现代农业发展的基础，对保障国家粮食安全具有重要作用。培养高质量种业人才是推动种业快速发展的重要措施。在“新农科”建设背景下，为培养适合现代种业发展需要的人才，对种子科学与工程专业人才培养模式进行探索：优化人才培养方案、建设高水平教学团队和课程、加强专业教材建设、创新教学内容与教学方式、完善课程考核、加强实验和实践教学，以期为“新农科”创新创业型种子科学与工程人才的培养和省级一流本科专业建设提供参考。

简介：摘要：为解决机电一体化技术专业人才培养上的不足，本文立足于双高计划下，分机电一体化技术专业三教改革的要求，以培养产业对接人才为目标，积极探索教学、教材、教师培养等方面的改革措施，提出具体的实践对策，以期为机电一体化技术专业的建设，以及人才培养工作提供新的思路，促进职业教育服务地方产业和经济水平显著提高。

简介：摘要为满足某2×330MW凝汽机组冬季高背压供热和全年经济运行的要求，对2号机组采用“双背压单转子”高背压供热改造技术。改造后，高背压供热工况下机组具有较好的热效率、发电煤耗等经济指标，给电厂带来社会效益和经济效益双赢。

简介：摘要针对火力发电厂的间接空冷机组的高背压双温区供热系统技术，我们在回收余热的技术背景下分析了冷却机组高背压双温区域供热系统，并对该技术应用后的供热能量进行了分析。说明了间接空冷机组具有高背压双温区域供热系统明显的优点，相较传统的抽汽供热机组性能优越很多。该技术可以回收燃料燃烧的损失，提高了能源利用率。对于我们国家的经济有重要意义。