简介：德宏州位于云南省西南部,边邻缅甸。改革开放以来,德宏州的经济社会有了较大的发展,但足球的发展较其他体育项目相对滞后,在全省来说发展的历史较短,竞技水平低,全州一些县市至今没有一个完整的业余足球联赛,足球发展水平参差不齐。德宏体育正在励精图治,与时俱进。本文通过对德宏足球发展历史的研究,探讨了德宏足球发展现状,分析了德宏足球发展存在的问题,提出德宏州足球发展的对策。

简介：七八世纪之交，伊斯兰教与西藏已有所接触，但直到14世纪才真正传入西藏。伊斯兰教分别从境外和祖国内地两个方向传入西藏，并在保持宗教特色的同时，通过经济活动和日常生活上的不断自我调适，日渐“本土化”，受到藏传佛教和藏族社会的包容与接纳。西藏和平解放后，随着内地穆斯林入藏人数的不断增多，现存于拉萨、日喀则、昌都三地的4座清真寺已难以满足其宗教生活需求，于是伊斯兰教临时礼拜点“应运而生”。民族宗教情况复杂的西藏，需要对其加强管理、合理引导和完善服务，进一步发挥伊斯兰教促进民族团结、社会和谐的积极作用。

简介：

简介：钓鱼岛及其附属岛屿（简称钓鱼岛）是中国的固有领土。1970年9月至2012年8月，中国大陆和台湾、日本学界针对钓鱼岛历史问题，进行了长期研究，取得了重要学术成果。关于中国大陆的研究综述，主要有李国强《近10年来钓鱼岛问题研究之状况》（《中国边疆史地研究》2002年第1期），刘中民、刘文科《近十年来国内钓鱼岛问题研究综述》［《中国海洋大学学报》（社会科学版）2006年第1期］，张彩霞《2000年以来大陆学界对钓鱼岛问题的研究现状分析》（《台湾研究集刊》2012年第3期）。关于日本方面的研究综述，主要有张植荣《日本有关钓鱼列屿问题研究评述》（《中国边疆史地研究》2002年第1期）。回顾钓鱼岛历史问题的研究状况，分析中日学者争论的焦点，是一项重要的学术工作。为此，笔者不揣浅陋，对近40多年来钓鱼岛历史问题研究状况展开深入探讨。不当之处，尚祈海内外方家批评指正。

简介：摘要长鼓舞作为优质的非物质文化遗产，反映了瑶族人民的民族心理、风俗习惯和理想追求。本文着重探讨了瑶族长鼓舞的起源、发展及长鼓舞的现代价值“民族性、交融性、健身性、经济性”，对长鼓舞的保护和传承具有重大的现实意义。

简介：接受公民教育也是实现科学发展观的客观要求,可以不断提升公民素质,推动当代政治、经济长足发展,促进社会进步.文章主要通过对当前历史教育中公民教育的分析,反思推动当前历史教育中公民教育的一些方法与途径.

简介：邵作舟是晚清维新派著名人物之一，由于面世资料稀少而零散，学术界对这位徽州人物缺少系统而深入的研究。随着近些年来邵作舟更多手稿的出版，邵作舟思想的历史地位也逐渐被学界所认识，他在政治、哲学、经济、军事、文论等多个领域颇有建树和创见。

简介：摘要伴随我国科技的飞速进步以及经济技术的快速发展，作为国民经济支柱的工业产业在我国经济发展过程中发挥着非常重要的作用，而作为工业重要组成部分的电气工程及其自动化也迅速发展起来。通过描述电气工程及其自动化，对其发展进行详细分析，找出电气工程及其自动化当中现存的不足，并提出有针对性的措施，以达到使我国电气工程及其自动化可以更好发展的目标。

简介：本文主要观照的是跨越半个多世纪的澳门电台发展历程。研究认为澳门电台的发展历经独立发展、并存竞争、世纪飞跃三个阶段，每一阶段都各具特色。同时，研究将澳门电台的发展镶嵌在澳门社会变更发展的框架下去观照、试图全方位刻画电子媒介与社会历史发展的辩证关系：一方面从政治经济文化脉络动态地观照传媒的发展、特色及影响；另一方面则通过传媒变化窥视政治经济文化脉络的嬗变与互动。

简介：格鲁派寺院在600多年的发展历程中,逐步形成了一套完备的学经制度,培养出无数的藏传佛教优秀人才。时至今日,这一学经制度在甘青地区仍是各大寺院教学的主要模式,具有不可替代的作用。实地调查结果显示,各大寺院都以五部大论为主要学习内容,但在班级设置、学制安排、教材选用上却有所区别。对于青少年学僧的培养,甘青地区部分寺院在过去分散教学的基础上,自筹资金创建哺育院,实施集中管理和授课,从而有效地加强了寺院的教风和学风建设。

简介：远在二、三千年前,我国《诗经》中就有放牧家畜、家禽的描写。＂尔羊来思,其角濈濈;尔牛来思,其耳湿湿＂,形容所放牧群牛羊之多,＂鸡栖于埘,日之夕矣,羊牛下来＂,形容太阳下山了,羊牛归圈了,鸡儿回巢了。人类对动物的驯养可追溯到一万多年以前。为了狩猎,最早饲养的动物可能是狗,后来人们又驯养了牛、羊、猪、鸡等动物。除了供食用外,在饲养过程中,人们学会了支配它们使之成为一种劳力,

简介：（1）梳理了我国上世纪70年代以来的主流汉语教学模式,发现学界所说的三种汉语教学模式中,＂讲练-复练＋小四门＂并不是独立的教学模式;而＂分技能教学＂模式实际上内含两个不同的模式：＂综合＋分技能＂模式,＂狭义分技能＂模式,前者目前占主导地位。（2）调查整理了我国34所高校、51个教学类型的汉语教学模式现状,发现共有3种教学模式,其中＂综合＋分技能＂教学模式占绝对比例,达80.4%,该模式中又含6个分模式,其中以＂综合＋小四门＂分模式为比例最高;＂分技能＂模式中又含2个分模式,其中＂听说＋读写＂分模式我们认为代表了汉语教学模式改革的方向;调查还发现采用＂综合＋分技能模式＂的大多数教学类型都存在使用教材不配套、随意搭配、拼凑,其多门课的授课教师之间也缺少配合的问题。（3）目前业界采用最广的＂综合＋小四门＂分模式所依据的＂结构-功能＂理念需要检讨;该模式需要五门课、五本教材、五个教师的密切配合与合作,而实际操作中这些配合与合作很难保证,结果出现脱节,重复浪费,以及对不同课程任课教师的不公平,其教学效率也不高,最好废止。（4）从能力训练统帅知识教学、＂听说一体＂＂读写一体＂理念出发,阐述了狭义分技能模式中＂听说＋读写＂分模式的优势,并结合作者经验阐述了该分教学模式的操练要点,列举了该教学模式有效性的部分证据。

简介：邮票原先只是一种邮资凭证,在过去通信并不畅通的阶段因为邮票的存在大大方便了人们的交流。随着邮票的样式与形式逐渐多样化,邮票逐渐成为了一种反映一个国家在一段时期内的政治、经济与文化的特殊的缩影。纵观邮票的发展过程,我们可以发现不论在什么时期,邮票都能够与时代特征融合展现出新的色彩。但是要想深究邮票的艺术性,还是应该从其历史内涵方面入手,找准邮票的发展演变过程,就能够让我们准确地把握其表达的内涵。下文根据笔者的经验,以福建泉州博物馆为视角,对这方面的问题进行了总结。

简介：正如任鹏杰主编所言，“素养”之风已经刮起来，而且来势凶猛!从新课标到新教材，而且依托新高考，已经走向我们。“素养”，已经不再是议题，不再是学术，而是作为新的教育教学行动纲领，成了深化素质教育以及将课程改革推进一步的必由路径。

简介：

简介：现阶段高中生历史发展性学力总体水平较为低下,随性别、年级和班级性质不同,差异只在一定程度上存在,并不呈现显著性差异。历史教学中理应注重学生发展性学力培养,教师要采取激发学生历史学习动机、强化问题意识、指导学习方法和关注学力落差等多种有效手段提升高中生发展性学力。

简介：如何协调好历史文化名城中旧城历史文化环境保护与现代机动交通发展的关系,一直是城市规划工作者和历史文化保护工作者十分关心的问题。分析了历史名城的道路格局与交通模式的关系,以及旧城交通问题存在的原因,从城市总体布局和旧城内外交通关系等方面,提出协调机动交通发展与历史文化环境保护的规划思路和规划对策,并介绍了一些城市旧城的规划思考和规划建设的实践经验。

简介：“闽”是福建省的简称,所以具有福建烹饪特色的菜肴简称“闽菜”。闽菜具有其独特的烹饪特点早已闻名于世,其历史相当久远。福建武夷山风景名胜中的幔亭峰是整个景区的中心与地标。在唐代元结的《诸山记》中,就详细地记载了武夷山“幔亭宴”的菜谱。蝤蛑现称蟳,在唐代就是烹饪中的精品。五代陶谷在《清异录》中写道：“客指盘筵日：今日坐中,南之蝤蛑,北之红羊,东之虾鱼,西之佳粟,无不毕备,可谓有小四海矣。

简介：110接处警在中国警务现代化进程中具有划时代的意义。自20世纪90年代漳州开创110报警服务二十年来，110报警服务平台不断发展创新，前后经历了“110报警服务”“110三台合一”、110接报警微警务平台等三个重要时期，功能逐渐多样化，成为密切联系群众，规范警务活动，打击违法犯罪的重要平台，是中国警务现代化进程的典型样本和缩影。当前，110接处警服务已成为公安工作的重要平台和推手，但是，应当正视110接触警过程中存在的问题，如无效警情对警力的浪费、过度承诺导致的群众不满，规范化建设滞后导致的工作被动等。因此，以规范110接处警为切入口，推动执法规范化应当成为公安工作的着力点。

简介：摘要现今教育改革的核心是强调学生的主体地位，强化对学生自主学习和探究交流能力的培养。本文认为在教学过程中只有注重对学生学习兴趣的培养，调动学生历史学习的积极性、主动性，使学生发自内心地喜欢历史，才能让学生的历史学习从形象思维向逻辑思维过渡，形成自我的历史认识，真正提升历史素养与能力。