简介:摘要目的通过对新型冠状病毒肺炎疫情防控工作中涉及医院感染控制领域、卫生防护领域、卫生健康信息领域及卫生应急和生物安全领域等方面卫生健康标准的技术要素进行分析,为进一步优化疫情防控指南提供支持。方法收集新型冠状病毒肺炎疫情防控中涉及以上相关内容的卫生健康标准,并将标准中的技术要素等与《医疗机构内新型冠状病毒感染预防与控制技术指南(第一版)》等相关指南进行对比。结果现行卫生健康标准的适用范围、技术要素基本覆盖疫情防控工作需要。结论现行卫生健康标准的贯彻实施会为疫情防控工作提供有力的技术支撑。而疫情期间防控工作的经验,也有利于相关卫生健康标准的进一步修订。
简介:摘要:在基本卫生公共服务健康教育中,健康教育是至关重要的内容,可以让更多的人掌握大量的健康知识,形成健康的生活方式。因此,相关部门需要重视公共卫生服务健康教育的开展,准确把握其价值,结合实际情况制定切实可行的教育措施,最大程度增强人们的安全意识与健康意识。
简介:摘要健康促进是对所有健康影响因素进行干预,健康管理是实施健康促进策略的具体措施,而基本卫生保健是实现"全民健康覆盖"目标的基础和途径。作者基于对健康促进和健康管理基本定义的理解及与基本卫生保健相互关系的分析,提出了基于基本卫生保健的健康管理模式,即以基本卫生保健体系为基础,对所有相关服务内容和卫生资源进行有效整合,实施以人为中心的全流程、全周期的健康管理,对健康影响因素进行有效干预,从而改善居民健康状况,并构建起健康防贫的长效机制。基于基本卫生保健的健康管理模式,需要在县域内建立起系统性的健康管理服务体系和有效的协同支撑机制。基于基本卫生保健的健康管理服务,强调运用基本卫生保健的基本原则,强化预防与医疗、群体性与个体化、服务提供和自我管理等方面的融合,对健康管理服务的任务、路径、标准、质量控制予以明确和规范;同时围绕健康管理服务内涵对县域医疗卫生机构、卫生人力、卫生信息、卫生经费、运行机制进行相应的协同和整合,以保证健康管理服务的有效性和可持续性。
简介:【摘要】促进青少年健康是实施健康中国战略的重要内容,学校教育要树立“健康第一”的指导思想,这是党中央对人才培养提出的明确要求。习近平总书记在考察调研中说:“现在的孩子普遍眼睛化,这是我的隐忧。还有身体的健康程度,由于体育锻炼少,有所下降。文明其精神,野蛮其体魄,我说的‘野蛮其体魄‘就是强身健体。”学校卫生与健康教育是素质教育的重要组成部分,对保障学生身心健康,促进学生德、智、体全面发展具有十分重要的作用。本文针对当前小学生卫生与健康方面存在的问题进行深入分析,从中找到和提高小学生身心健康的方法和思路。