简介:摘要:面向新时代新要求,如何发挥教学评价对现阶段教育存在突出问题的诊断化解,这是教育的热点和难点。教学评价体系的构建不仅需要强有力的机制政策保障,而且需要科技对教学评价的赋能。大数据和人工智能的发展为教学评价变革带来了新的可能,这是推动落实《深化新时代教学评价改革总体方案》,服务我市基础教育治理体系与治理能力现代化建设的有效手段和强大推动力。从时代的需要出发,共同推进“智能化基础教学评价系统”建设,为建立科学的、符合时代要求的教学评价体系提供有力支撑。
简介:摘要:随着福建省中考体育以四十分的形式纳入中考总分以及高中体育学业会考的实施,大课间体育活动被赋予更多的功能,它成为学校体育工作的重要载体,是不断提高我国青少年体质健康水平,促进学生全面发展,提高中小学体育工作质量的一个重要项目,本文以南安市28所农村中学为调查对象,围绕农村中学大课间现状,影响大课间开展因素,大课间组织形式改变的频度及学生参与大课间的态度进行调查研究,数据分析,为农村中学大课间形式的进一步优化提供参考。
简介:摘要目的了解南安市手足口病流行特征与发病趋势,为制定防控措施提供依据。方法对2008—2014年手足口病疫情资料进行分析。结果2008-2014年手足口病发病率由26.83/10万上升到265.31/10万,年均增长速度为147.87%,重症47例,死亡2例,死亡率0.03/10万,病死率0.022%。以经济发达、流动人口多、海拔较低的乡镇为高发。以散居儿童发病为主占78.67%,5岁以下儿童占92.25%。男女RR为1.862,5~6月为发病高峰期,EV71型感染为主,71.10%患者有跨地区就医经历。结论南安市手足口病发病率较高,重症病例多,今后工作的重点是加强疫情监测,发现聚集疫情及时采取措施;加大在流动人口多、人口密集的乡镇、学校、托幼机构等重点地区、单位开展健康教育和防控措施技术指导;加强各级医疗机构手足口病救治能力建设,提高早诊、早治水平。对新生儿体温过低现象,应引起医务人员的高度重视并立即查明原因,及时处理,以免引起不良后果。
简介:摘要:目的 了解南安市儿童青少年近视现状,为下阶段综合防控儿童青少年近视工作提供基础依据。方法 选取幼儿园大班到高三共2421名儿童青少年开展远视力检查和屈光检测。结果 共检出1250人近视,近视率为51.70%,幼儿园、小学、初中、高中分别为12.50%、37.21%、76.21%、86.21%,各学习阶段近视率随年级增加而上升(c2趋势值为493.217,P<0.05)。男生近视率为47.66%,女生近视率为56.57%,差异有统计学意义(c2=19.069,P<0.05)。小学阶段近视率随年级呈上升趋势(c2趋势值为190.122,P<0.05),初中和高中阶段近视率随年级上升趋势不明显(c2趋势值分别为0.033、1.112,P值均>0.05)。轻、中、重度近视分别占71.92%、 23.92%、 4.16%。幼儿园和小学主要以轻度为主,分别占100%、89.01%。初中和高中以轻、中度为主,轻度分别占63.74%、52.89%,中度分别占31.03%、38.67%。小学、初中、高中这3个学习阶段近视程度构成比差异有统计学意义(c2=125.140,P<0.05)。结论 南安市的儿童、青少年近视率较高,对近视的预防和控制已迫在眉睫。