简介：

简介：摘要：自改革开放以来，我国高校科学研究逐渐功利化，其主要问题如科研人员浮躁，科研价值导向偏离；科研选题浮于表面，避重就轻；科研评价制度不合理等。本文着重就上述问题提出加强学术规范，提高科研人员的学术道德； 开展学术批评，加强学术监督；不断完善科学研究评价制度三个方面主要对策。

简介：

简介：

简介：（摘要）

简介：摘要：文章首先对近代上海人社会心态的形成背景进行了分析；其后，研究了近代上海人社会心态的特点变化；最后，探讨了近代上海人社会心态的重构革新。

简介：摘要： 射击科目是军事训练中的基础科目，在部队的日常训练当中占有相当大的比重。科学、系统地开展射击心态调整，对于巩固受训者射击技能，培养受训者优良心理品质，强化受训者心理素质有着十分重要的作用。

简介：

简介：摘要：在体育强国向体育大国转变的过程中，学校体育教育的教学模式、硬件设施、管理思想等，均发生了较大的变化。其中最为明显的就是更加关注学生在体育教育管理中的核心地位，即“人本体育”管理思想。对于我国这样的人口大国来说，体育事业的发展，关系到国民健康，甚至上升到了政治高度。早期的体育事业具有一定的功利性，投入较多，但是取得的成效并不理想。探究从“功利体育”到“人本体育”的转变历程，除了能够帮助我们正视以往体育教育管理上的不足外，对于今后体育教育事业的发展也提供了一定的参考和帮助。

简介：摘要： 随着 5G网络、人工智能和大数据等新技术出现，社会心态的承载空间进一步由现实生活向网络平台延展。由于网络心态情绪产生碎片化、易受媒体引导、易被群体诱导等因素，网络空间一定程度上弥漫仇富、攀比心理，以及焦虑、浮躁、怨恨等消极情绪，网民主观幸福感并不乐观。在提升网民素养、提高监管水平的基础上，线上线下共同优化网络空间氛围，是培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态的应然之策。

简介：摘 要 太平天国运动中的儒家文化被粗暴对待与简单利用。简单与粗暴背后的隐藏着深层的原因。后期，洪秀全对儒家文化进行了新的取舍，杨秀清对过激儒家文化政策进行了调整，但是缺乏创新。对待儒家文化，应批判继承与创新，跳出功利主义，赋予新的时代价值，使之充满生机与活力。

简介：【摘要】刘禹锡的咏史怀古诗大多写于贬谪和外任时期，其外在表现为丰富的审美想象和审美形象，内含潜在的功利性目的，含有丰富的兴寄寓意和忧国忧民情怀，功利和理思的特点既明显又隐藏很深。总体上刘禹锡诗歌艺术有的侧重审美表现，有的侧重功利色彩，亦有审美与功利俱佳的作品。

简介：摘要：提高学生主动参与体育活动的意识，是体育工作者长期以来所探索的重要课题。素质教育提出的重点是“着眼全体、尊重主体、倡导发展”。对体育教学而言，必须要将“健康第一”作为指导思想，面向学生全体，促进学生全面发展。通过实践证明，学生在参与体育活动时拥有一个积极的心态，能够激发出学生的积极性。

简介：【摘要】教育是一种慢的艺术。在教育生涯中，教师不时会遇见一个甚至多个让人“头疼”的关注生，在与他们斗智斗勇过程中，不同的教育方式，将会建立起不同的师生关系，从而形成作用或是反作用力对学生的成长产生影响。急功近利型教育方式犹如紧绷的弹簧，当师生中的一方松手时，反作用的力将会造成紧张甚至破裂的师生关系，不利于学生的成长；潜移默化型教育方式宛如阳光雨露，照亮学生的心灵，滋养学生向上的心田，坚信他们终有"花开绽放"的一天，最终反而改变了学生，也成就了教师。

简介：

简介：【摘要】本文论述非功利性语文阅读教学对引起学生阅读的兴趣，充实其内在精神，提升其语文素养能起促进作用的主要观点。针对当前语文阅读教学过于功利化的现状，提出从多诵读，创造更多时间和更好氛围，还教师课堂更多自由的办法，使学生更爱阅读，更爱语文，提升学生在阅读教学中的内在体验，从而丰富其精神，完善其人格发展。

简介：摘要：习近平总书记曾明确指出，“人民群众多读书，我们的民族精神就会厚重起来、深邃起来。要提倡多读书，建设书香社会。”在新时代下，阅读不仅可以丰富个人的精神生活，同时还可以帮助我国解决新时代变化的社会主要矛盾，让人民追求得到满足。作为教育工作者，无论是对其个人职业发展，还是对教育事业发展，阅读都具有关键作用。本文将紧密结合笔者实际阅读、教育经验，对阅读丰盈育人心态品格创造美好生活展开探讨，提出一定教育工作者阅读建议，希望可以借此文和业内展开有效交流，为教育水平共同提升、全民阅读风气营造做出贡献。

简介：【摘要】用阳光的心态做好电力服务工作，不仅能解决客户的问题，还能让自己享受工作的乐趣，拥有阳光心态是做好电力优质服务至关重要的环节。下面我们谈下阳光心态如何打造优质服务。

简介：

简介：摘要：阳光是热情与温暖的象征，在电力服务部门推广阳光心态优质服务就要求工作人员们在拥有高素质的基础上，以积极的心态、负责任的态度处理用户疑难需求，切实为客户解决问题。下面我们谈下阳光心态如何打造优质服务。