简介:本文通过对重叠式“小小”的句法功能和表达功效进行考察,将“小小”界定为副词,进而从认知和主观化角度,对其副词化的历程和动因进行阐释。在双音化和主观化作用下,“小小”由构形重叠变为构词重叠,并历经从限定行为到限定性状程度,继而向程度副词逐渐演化;其产生与发展,与说话人表达心理情感时所采用的低调、含蓄以及谦虚的言说态度密切相关。此外,本文还以“大大、小小、深深、浅浅”为例,考察三维空间形容词重叠式的虚化情况,发现它们的虚化路径具有相似性,但内部虚化程度存在差异。
简介:
简介:长垣方言的副词“很”使用频率极高,它不仅可以修饰性质形容词,还可以自由地修饰动词性成分,也能以结构助词“嘞”为标志作动词或形容词中心语的补语。“很”作补语时,表示程度高,修饰性质形容词及动词性成分时,不表示程度高,而是语气副词。
简介:本文主要讨论副词“白白”的词典释义,认为“白白”和“徒然”不宜互释,并基于北京大学CCL语料库,对“白白”的两个义项进行统计分析,结合“白白”后动词的语义特征、语境意义、轻重音表现指出两个意义判断方法。
简介:俄语中表示“快,迅速地”意义的副词,主要有быстро,скоро,вскоре,срочно这四个。它们的意义侧重不同,用法也有差异。一、быстро的意义和用法1.быстро用于描述行为的性质,通常与表示过程的动词连用。这时,быстро侧重指动作本身速度快,需要花费的时间短。
简介:句子副词(sentenceadverb)是修饰整个句子的副词,而不是只修饰某一动词、形容词或者另一副词等的副词。从所处位置上看,句子副词一般位于句首,但间或也可出现在句中或句末;从句法成分上看,句子副词一般用作评注性状语或连接性状语。本文拟根据语义功能对句子副词作出分类说明。
简介:摘要本文以广州话中的副词“至”为研究对象,分析其句法成分、语法意义及语义特征对句子成分的制约。
简介:从宏观上对特定的一个范围副词“仅”进行多角度分析,主要包括对范围副词“仅”的句法功能、语义特征、语用特征分析和范围副词“仅仅”与“只”的比较分析。把范围副词“仅”作为研究对象,对其进行分析和总结,可以加深对副词的认识,有利于汉语的规范和普及,有助于汉语的教学、具体语句中歧义的消除以及汉语的其他应用。
简介:范围副词由表总括、表限定和表类同三部分组成,这三部分理论上应是相互独立的。但有的范围副词可兼表其中两部分,通过对其中的“但”“仅”两个范围副词对这一非范畴化的现象分析,以期探求其出现的原因。
简介:在中学英语中,有许多意思相近或兼有形容词和副词两种词性的单词,在学习过程中容易混淆,现将初中阶段常见副词用法作一小结,供同学们参考。
简介:用来修饰名词,或说明人和事物的性质和特征的词叫形容词。形容词按照其词形构成来讲,可分为单个形容词和复合形容词。副词是表示行为或状态特征的词,用来修饰动词、形容词、其他副词或全句,表示时间、地点、程度、方式等概念。
简介:"似乎"是表或然性的揣测类评注性副词,具有表主观揣测、委婉肯定和语用否定三种功能。主观揣测和委婉肯定是"似乎"的肯定性用法,"似乎"的语用否定功能属否定性用法,可分为有标式语用否定和无标式语用否定。本文着重从事态类型和量性特征等方面讨论无标式否定用法。
简介:历年的初中学业水平考试对形容词的考查涉及形容词作定语和表语的位置、易混淆的形容词用法辨析、形容词比较等级的各种句型等。其中,形容词比较等级的各种句型、形容词修饰不定代词时的位置及易混淆的形容词用法辨析是考查的热点。对副词的考查涉及常用副词的用法、易混淆的副词用法辨析、副词比较等级的各种句型等。
简介:一、形容词和副词比较级的构成(一)单音节词和少数双音节词比较级的构成规则
简介:形容词修饰名词,说明事物或人的性质或特征。常放在被修饰的名词前作定语,放在系动词后作表语,或放在宾语之后作宾语补足语。
简介:频率副词是一种与时间相关的量化语义,刻画频率副词的逻辑涵义就需要时态逻辑这个理论工具。在介绍时态逻辑思想的基础上,通过对汉语频率副词的分类,分析什么叫副词的量化意义,重点刻画不同频率的副词量化意义的区别。运用时态逻辑工具刻画频率副词的量化语义,进而刻画包含量化副词的汉语量化表达式的逻辑语义,揭示部分汉语量化表达式的语义特征。
简介:定语从句是中考每年必考的知识点,从近几年的趋势来看,其考点设置由仅考查关系代词逐渐向考查大家能否区分关系代词与关系副词发展.在本文中,笔者就与同学们分享一下应该何时选用关系代词,何时选用关系副词.
简介:程度副词修饰黏宾动词短语'显得+X'在现代汉语中低频率存在,多数情况下'显得+X'更容易受相对程度副词'更'修饰。这种语言现象最主要的表达功用是突出倾向性,此外也涉及表现简洁性、迁就指称性,以及追求丰富性。从'显'到'显得'的类推,以及句法象似性的制约是程度副词修饰'显得+X'得以低频率留存的机制。
简介:现代汉语“对”有作为副词的语法表现,“对”作为副词存在应该得到认可。同时,在以“对+V”结构形成的动词中,“对”是副语素。这种情况不只出现在现代汉语中,唐代以后的古汉语“对”修饰动词的现象就大量出现,且有少量成为了参与构词的副语素,它们都表示动作行为的方式。在汉语双音节化的过程中,“对”的使用频率、“对+X”形成句法结构、“对”作为动词的基本语义特征对其形成及参与构词有重要作用。文章以大量语料为基础,证明副词“对”的存在,并分析“对”的词汇化现象。
“小小”的副词化及相关问题
频度副词专练
长垣方言的副词“很”
副词“白白”的词汇意义研究
表示“快”意义的副词比较
浅议英语中的句子副词
广州话中的副词“至”
范围副词“仅”的多角度分析
范围副词演变中的非范畴化
初中英语常见副词用法辨析
形容词和副词的基本用法
评注性副词“似乎”的肯定与否定
初中形容词和副词知识详解
形容词、副词比较级攻略
形容词、副词最高级专练
形容词和副词中考考点聚焦
逻辑教学中频率副词的逻辑语义刻画
关系代词和关系副词,不再傻傻分不清
论程度副词修饰黏动短语“显得+X”
现代汉语副词“对”的存在及来源