简介：机械制图课程教学探索陆玫机械制图课是一门实践性很强的技术基础课，中国科技大学为大多数数理科、技术学科专业本科生都开设了这门公共课，因为将来从事研究和技术工作的学生都必须掌握它的基本知识．科大本科生入学成绩（特别是数理成绩）高，逻辑思维能力强，但较少受...

简介：摘要：习近平总书记强调：“用好课堂教学这个主渠道。所有课堂都有育人功能，不能把思想政治工作只当作思想政治理论课的事，其他各门课要守好一段渠、种好责任田。要把做人做事的基本道理、把社会主义核心价值观的要求、把实现民族复兴的理想和责任融入各类课程教学之中，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”

简介：[摘 要] 建筑制图是中职学校建筑类专业学生接触的第一门专业基础课，具有很强的理论性和实践性，本课程的学习对学生熟练掌握工程技术，培养学生严谨的工作作风，训练学生的空间想象能力有着非常重要的重要。教师在教学过程中，应采用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，不断提高教育教学质量。

简介：机械制图是一门重要的专业基础课,是工程技术人员的语言.本文阐述了要把握的几个学习要点.即:要有国标、投影之概念,美学之观念,勤奋好学之精神及一套好的表达的方法.

简介：

简介：而AutoCAD制图教学只是室内设计制图课程中的一个教学环节,AutoCAD制图教学由理论教学与实践教学相结合,导致教师在教学过程中也忽视了理论教学而只注重实践教学

简介：结合高职教育的特点，对《机械制图》课程改革中的课时、教学内容、教学方法、教学手段和实践教学进行了初步探讨，提出强化手工绘图和计算机绘图训练是提高学生空间思维能力的有效手段。

简介：摘要：课程改革提高学生的CAD绘图能力，学生分析问题、解决问题的能力得到更好提高和发展，实现“以就业为导向”教学改革思路，使学生更好的学习知识与创新，成为具有CAD绘图的技能型人才。

简介：摘要：中等职业学校是我国培养职业技能型人才的重要途径。中等职业学校经过不断完善和发展，已成为推动社会经济建设不可或缺的骨干力量。中等职业学校机械制图课程是工科专业必修的专业课。本课程的学习质量直接影响后续课程的学习。本文通过对中等职业学校机械制图课程教学现状的研究，发现教学中存在诸多问题，制约了机械制图课程的发展。针对机械制图课程在教学中存在的不足，提出了有针对性的建议和对策。

简介：导致教师在教学过程中也忽视了理论教学而只注重实践教学,对AutoCAD制图教学这部分教学的考核方式的制定却存在着许多不足,根据目前AutoCAD制图教学现状分析来看

简介：船体结构与制图课程开展双语教学,可以使学生快速掌握船舶方面的专用词汇,有助于培养具有国际视野和竞争能力的专业船舶人才,从而更好地适应现在国际化的行业环境.但目前双语教学过程中仍存在一些问题,为进一步提高教学质量,应健全双语教学制度,实施专业课双语过渡教学法,完善双语教学资料,打造高水平的双语教学师资队伍.

简介：摘要随着我国的教育事业的不断发展，在高职教学中，园林专业的基础课程就是《园林制图》，《园林制图》的整个课程设计具有较强的实践性，所包含的内容也非常的广泛，针对现阶段的原理制图课程的教学内容和教学方式进行初步的探讨研究，可以在一定程度上提高《园林制图》课程的教学质量和实践操作能力。

简介：《建筑装饰制图》课程是建筑装饰工程技术专业的一门实践性很强的主干技术基础课。要想取得良好的教学效果，应该进行科学的教学设计。围绕教学内容、教学情境、教学方式、教学评价等方面，进行了积极的思考。

简介：建筑施工与管理专业、室内设计专业和物业管理专业都需要学习建筑识图与制图课程，同类课程如何根据不同专业的特点和学生特点来区别教学重点、调整教学方法是一个值得思考的问题。作者以教学实践经验总结了建筑识图与制图类课程在三个专业中的教学区别，以供大家共同探讨。

简介：《机械制图》作为一门重要的技术基础课程，是工科学生学好后续课程的基础．随着科学技术的迅猛发展，现代制造业对高职学生的绘图、读图能力提出了更高更新的要求．面对机械制图教学现状，一方面内容多，课时紧，社会要求高，另一方面学生起点低，基础差，能力不足，因此，必须调整教学内容、强化实践环节、改革教学方法、培养学生自学能力、完善考核办法等．

简介：AutoCAD制图教学由理论教学与实践教学相结合,而AutoCAD制图教学只是室内设计制图课程中的一个教学环节,AutoCAD制图教学内容便随之导入到室内设计制图课程中

简介：摘要本文结合职业教育的特点，提出在园林制图的教学中以实用为主，改革教学内容，创新教学方法和教学手段，突出应用性、技能性，重点加强实践教学来培养学生综合能力。

简介：《机械制图》是一门既有抽象理论，又有很强实践性的专业基础课，根据多年的《机械制图》教学实践，我对中职《机械制图》课程有以下思考。

简介：机械制图是机械类专业的主干基础课,担负着培养学生空间想象能力、绘制和阅读机械工程图样的能力等重要任务。计算机技术、网络技术在机械行业的应用,使机械设计和制造的过程、方法发生了巨大的变革,社会对机械人才的要求不再是单一的、狭窄的,而是多学科的、宽广的。因此,必须进行教学内容和教学方法手段的改革。

简介：机械制图在工科专业中是一门实践性和应用性较强的专业基础课，其主要教学任务是培养学生的空间想象能力、识图能力和绘图能力。在中职机械制图课程的教学过程中如何提高教学效率，达到该门课程的教学目标，是本门课程必须认真探索和研究的问题。笔者结合多年的教学实践，从课程内容的优化、教学方法，考核评价方式等方面进行了实践性的探讨。