简介: 【内容摘要】 家庭是幼儿园重要的合作伙伴,每位家长都有着无限潜能。家长的不同职业、不同岗位,不同本领,对幼儿园来说是丰富的教育资源。因此家长应该积极配合幼儿园及老师共同教育幼儿,让幼儿感受到不同阶段的快乐。邀请家长们走进幼儿园,协助老师开展多种多样的家长老师,旨在让家长了解幼儿在园期间生活状况,并支持幼儿园开展各项保教工作,通过家长老师活动实现家园之间的有效互动,共同促进幼儿茁壮成长。
简介:研究了K-拟共形映射涉及重值时的值分布理论,运用Ahlfors覆盖区面理论,证明了有限正级K-拟共形映射涉及重值的最大型Borel方向的存在性,并导出了K-拟共形映射涉及重值的最大型Borel方向的一个充分条件。
简介:摘要:在城市教育愈趋成为教育主流的背景下,初中农村教育存在学生学习积极性差、家庭教育缺失或错误、学校发展顾虑多、教师教学专研精力不够等多重亟待重视和解决的重难问题。本文即以“家校共育”为指针,以“项目化”为方法,对该类问题分:学校管理合理化、教师教学创新化、家长陪伴实际化三个角度进行了逐个探究和击破。
简介:摘要目的分析扼颈机械性窒息死亡案件的现场及尸检特点,为此类案件的法医学检验鉴定及案件侦破提供参考。方法回顾性分析本地区发生的扼颈机械性窒息死亡案例的法医学鉴定过程及结果。结果机械性窒息死亡他杀案件的发生具有一定时间性、区域性,加害方式以徒手、扼颈为主。结论扼颈机械性窒息死亡案件基本都属于他杀,在现场勘察和尸体检验中注意甄别扼颈致死后伪装自缢的情况。
简介:【摘要】研训是教师专业发展的摇篮,通过研训可以满足教师专业发展的需要。本文以“微运动”为主题,结合本园教师的现状,从确定目标,精准施培向上成长;五大举措,提升教师专业素养——经典阅读、主题研训、课题研究、“三人行”研修、外出学习等;经验分享,共思共研中成长三方面着手。为教师创造一个发展的平台,挖掘教师的潜能,提升全体教师的专业素养。